农民教育培训的实施方案
休闲农业与旅游
根据《农业农村部办公厅关于印发2020年农业农村科教环能工作要点的通知》(农办科〔2020〕4号)要求和《重庆市农业农村委员会办公室关于做好2020年度高素质农民教育培训工作的通知》渝农办发〔2020〕108号要求,结合我区产业发展、乡村振兴的实际情况,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深化落实习近平总书记对重庆提出的“两点”定位、“两地”“两高”目标、发挥“三个作用”和营造良好政治生态的重要指示要求,以实施乡村振兴战略为总抓手,按照以农民为中心、服务产业、注重质量、适度竞争、创新发展的原则,培养有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,促进农业转型升级、农村持续进步、农民全面发展。
二、培训目标
本次休闲农业与旅游培训是为了让参训学员充分适应现代农业发展和脱贫攻坚的要求,通过培训学习而具备休闲农业与旅游管理技能。从而全面提高自身综合素质,能够成为休闲农业与旅游的专业化、标准化、经营管理的新型农民,最终实现以培训促创业、兴产业、保增收的目标。
三、培训对象
1、身体健康,具有创业意愿的具有与创业项目相适应的一定的产值基础,并能发挥示范性带动作用的贫困人;
2、现有农民,返乡农民工,退伍军人,大学生农村创业者;
3、思想素质好、品德端正、遵纪守法、诚信经营;
4、初中以上文化程度,年龄要求:16—60岁。
四、培训人数及时间
1、培训人数:不少于50人。
2、培训时间:2020年10月21日至10月29日,共7天(其中理论培训4天,实践操作3天)。
五、培训机构及地点
培训机构:
培训地点:
六、培训方式
采取理论知识与实际操作、实际见习相结合的教学。根据学员的实际情况,在培训中采取通俗易懂的教学方法,教学时穿插知识讲座、实践活动、实际操作等方式相结合,经理论考试和技能考核合格者,由我校统一印发结业证书。
七、培训教师和培训学时
培训教师:根据培训内容在教师库中选聘优秀的创业、经营管理类教师以及在农技中心聘请农业类专业教师,组成培训班教师团队。
(一)培训学时:根据农业农村委员会要求,理论4天,实操3天,共计7天。
八、培训内容
休闲农业与旅游专业培训班宗旨在帮助参训学员对农村产业发展起到助推作用,使学员增强创业意识、掌握创业技巧、提高创业能力,促进学员提高经营水平、扩大经营规模、领办经济合作组织、创办私营企业,培养造就一批懂经营会管理的新型职业农民,补齐农业农村知识短板,增强创业兴业的能力,因此培训内容分为十个小节,以理论知识教学、现场示范观摩学习两种教授方法组成。具体内容如下:
(一)农民素质、休闲农业与旅游发展思考
1、行政主管部门第一课
2、农民的综合素质与现代生活
3、乡村振兴产业发展与思考
4、新时代休闲农业与旅游开放策略、思路及发展趋势和定位
(二)经营管理
1、乡村旅游服务员业的发展现状
2、考察周边特农家乐
3、乡村旅游服务员服务员服务技巧
4、农家乐发展前景与政策
(三)互联网+乡村旅游及市场营销
1、旅游区定位、地方网页推广
2、线下营销
3、乡村旅游的地方产业规划
4、互联网+乡村旅游的运营模式
(四)休闲农业与果业发展
1、网站网页设计培训机构传统果业与休闲农业融合发展探讨
2、休闲观光果业发展前景分析
3、文旅与果业产业有机结合方法
4、生态观光果业园林的打造方法
(五)花卉苗木与旅游
1、花卉苗木产业如何向旅游转型
2、花卉苗木园发展休闲观光的三大模式
(六)农业生态环境与美丽乡村建设
1、农业生态环境的多功能性与保护
2、农业产品再利用特殊创新
3、美丽乡村发展目标与路径
4、农家乐的特与创新
(七)发展休闲农业与旅游
1、如何打造特农业观光主题园
2、乡村振兴
3、乡村旅游发展的三要素
4、创业基础常识、农产品品牌构建
九、培训管理
(一)培训管理团队
培训学校高度重视此次培训工作,成立培训领导小组,组长由 担任,负责培训期间学员的教学工作,领导小组下设办公室,由培训部 担任,负责学员学习期间教学工作。
(一)经费保障
按照市区安排的补助资金开展专项培训工作,做到专款专用,确保资金落到实处。
(二)管理、服务、考核“三到位”
培训领导小组具体负责此次培训管理工作,按照学校各项管理制度管理学员,安排专人负责教学和后勤服务工作,加强贫困众学员的思想品德、学习态度、培训成绩等方面的考核,确保学员取得培训结业证书。
十、培训与管理
在班级管理上,实行集中统一管理与学员自主管理相结合。
1、实施班主任负责制。严格学员考勤制度,严禁无故旷课、迟到、早退,有事必须请假,遵守上课纪律。
2、组建班委会。每个班级选取班长,学习委员,纪律委员以
及文艺委员,组织好学员开展交流和研讨活动,协助教师完成教学任务。
3、落实结对帮扶。班级内部实现“强带弱”,“大带小”“一帮一”帮扶活动。
4、提高人文素质。注重以活动锻炼人,在培训期间开展丰富多彩的集体活动,学员通过参与策划和各种活动,锻炼自身实际工作能力和增强其自信心,培养其合作互助精神,激发出更大的创业激情。建立新人文新文化,营造团结、紧张、严肃、活泼、信任、支持,积极向上的氛围。
5、安全管理
在当前疫情防控之下,为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保校产不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。
1.疫情防控应急管理制度
(1)成立应对疫情工作小组
①组长:。
②副组长:。
③组员:。
(2)疫情工作小组职责
应对疫情防控领导小组职责
①接受上级领导,做好上情下达和本单位疫情通报工作,结合学校实际制定防控规划、复工方案、应急预案和处置办法。
②加强学校日常疫情报告制度的管理和防控措施落实情况的监督与评估,做好疫情处置工作,降低疫情危害。
十一、档案管理
学校建立学籍档案,入学时填写学员培训登记表等,按文件要求做好档案资料和报账资料,做好档案管理。
十二、达到预期效果
通过理论和实操培训提高学员的综合素质,培养一批真正懂技术、会管理、会经营的新型职业农民队伍,为乡村振兴建设做带头人。培训结束后,一是经考试合格,由农业农村委颁发培训结业证书,二是对参与培训后,符合初中级新型职业农民条件的由区农业农村委认定并颁发证书。
休闲农业与旅游培训班课程表 | ||||||
序号 | 课程名称 | 培训内容 | 培训学时56学时 | |||
理论 | 实训 | 考察 | ||||
1 | 农民素质、休闲农业与旅游发展思考 | 1、行政主管部门第一课 2、农民的综合素质与现代生活 3、乡村振兴产业发展与思考 4、新时代休闲农业与乡村旅游开放策略、思路及发展趋势和定位 | 8 | |||
2 | 休闲农业与果业发展 | 1、传统果业与休闲农业融合发展探讨 2、休闲观光果业发展前景分析 3、文旅与果业产业有机结合方法 4、生态观光果业园林的打造方法 | 4 | 4 | ||
3 | 花卉苗木与旅游 | 1、花卉苗木产业如何向旅游转型 2、花卉苗木园发展休闲观光的三大模式 | 4 | 4 | ||
4 | 乡村旅游的设计 | 1、乡村旅游游览的设计原则 2、乡村旅游购物活动的管理 3、乡村旅游游憩设置的配置 4、乡村旅游环境的保护 | 8 | |||
5 | 乡村旅游的开发 | 1、乡村旅游发展现状、前景 2、乡村旅游开发模式 3、古村落旅游开发 4、乡村旅游产品开发 | 4 | 4 | ||
6 | 互联网+乡村旅游及市场营销 | 1、旅游区定位、地方网页推广 2、乡村旅游的地方产业规划 3、互联网+乡村旅游的运营管理模式 | 4 | 4 | ||
7 | 创新创业 休闲农业与乡村旅游的政策法规 | 1、创业意识形成、企业商业模式分析及九大要素 2、创业三部曲及创业三维聚焦 3、企业人力资源管理及企业财务知识 4、国家相关政策、地方相关政策 5、经营管理法规、环境保护法规 | 8 | |||
合 计 | 32 | 24 | ||||
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