2022-2023学年广东省茂名市电白区八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（每小题3分，共21分）
1．（3分）下列关于物理实验和史实的说法正确的是（）
A．马德堡半球实验测出了大气压的数值
B．阿基米德原理实验得出了浮力的计算公式
C．伽利略提出了力是维持物体运动的原因
D．牛顿通过实验直接得出了惯性定律
2．（3分）如图所示，笔记本放在桌面上，桌面和笔记本均发生了弹性形变。关于该场景中的弹力，以下说法正确的是（）
A．桌面产生的弹力是由笔记本形变产生的
B．笔记本对桌面的压力是由桌面形变产生的
C．笔记本受到的支持力是由笔记本形变产生的
D．笔记本产生的弹力就是笔记本对桌面的压力
3．（3分）广东省开展“一盔一带”安全守护行动，要求摩托车和电动车骑行者必须戴头盔，汽车驾驶员及乘客必须系安全带。当紧急刹车或车辆发生碰撞时，下列说法正确的是（）网站制作公司茂名
A．系好安全带能避免或减轻由于惯性而导致的伤害
B．戴上头盔能减小骑行者头部的惯性，从而减轻因为惯性作用而导致的伤害
C．汽车在紧急刹车后的滑行过程中受到的摩擦力一定越来越大
D．两车发生碰撞事故时，损坏较严重的车辆受到的撞击力较大
4．（3分）骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，这为它在沙漠行走提供了有利条件。如图所示，站立在水平地面上的骆驼和马，下列说法正确的是（）
A．骆驼对地面的压力就是它受到的重力
B．马对地面的压力小于它受到的重力
C．骆驼对地面的压强小于马对地面的压强
D．骆驼对地面的压力的作用效果大于马对地面的压力的作用效果
5．（3分）如图所示，有一个重力为G的长方体浸没在液体中，其受到的浮力为F浮，液体对长方体向下和向上的压力分别为F1和F2。下列说法正确的是（）
A．长方体只有上下表面受到液体压力
B．F1和F2的大小关系是F1＞F2
C．F1、F2和F浮的大小关系是F2﹣F1＝F浮
D．若物体浸没于更深的位置，与图示位置相比，F1、F2大小均不变
6．（3分）六架“运20”运输机飞赴赛尔维亚，展现了我国空军的远程投送能力。下列有关“运20”的说法正确的是（）
A．起飞时，利用它“上平下凸”的机翼获得巨大升力
B．飞机向高空爬升时，受到的大气压强会增大
C．水平匀速直线飞行时，机腹内的货物与水平地板间没有摩擦力
D．着陆后看到起落架上安装了14个负重轮，是为了减小飞机对地面的压力
7．（3分）下列现象说明分子间存在相互作用力的是（）
A．油在高压下从器壁渗出B．绳子很难被拉伸
C．气体容易被压缩D．云朵在空中飘动
二、填空题（每空1分，共21分）
8．（3分）如图，夏季禅城亚艺公园荷花盛开，荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是因为分子间存在，走在荷塘边的人闻到花香，这是现象，气温升高后荷花的香味更浓，是因为温度越高分子运动越。
9．（3分）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直做。因此，物体运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是（选填“甲”或“乙”）。
10．（3分）某校书法社团的小默同学在书写毛笔字的过程中，发现向右行笔时笔尖朝左，这是因为笔尖受到了（选填“向左”或“向右”）的摩擦力，摩擦力改变了笔尖的的缘故；行笔中的毛笔是一个（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
11．（3分）普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了的原理；高山上鸡蛋煮不熟的原因是：大气压强随高度增大而，液体沸点随液面上气压减小而。
12．（3分）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰逐渐熄灭。在这一过程中，杯内水面将（选填“上升”“下降”或“不变”），这是因为外界的作用将水压进了杯中。稳定后盘子底部A点水产生的压强（选填“大于”“小于”或“等于”）盘子底部B点水产生的压强。
13．（3分）如图所示，两个相同的机翼模型a和b被弹簧测力计悬挂在竖直方向，机翼模型只能上下自由运动，当相同的风速吹向机翼模型时，A、B两弹簧测力计的示数分别为F a、F b，已知机翼模型所受重力为G，则F a G，
F b G（选填“＞”“＜”或“＝”）；停止吹风后，机翼模型（选填“a”或“b”）将下降。
14．（3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，推力F的大小和物体运动的速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。由图像可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力为N；当t ＝3s时，物体受到的摩擦力为N；在0～6s内，物体共有s处于平衡状态。
三、作图题（共7分）
15．（3分）人爬梯子的时候，梯子可以看做是杠杆。假设A点为人的重心，墙壁对梯子的支持力看作阻力F2，地面与梯子的接触点是杠杆的支点O，请在图中画出阻力F2的阻力臂L2和人受到的重力G。
16．（2分）不计绳重、动滑轮重及摩擦，请按要求画出滑轮组的绕线方法：F＝G；改变施力方向。
17．（2分）如图所示，一个小球在水面保持静止，请画出小球的所受浮力示意图。
四、实验题（每空1分，共19分）
18．（5分）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是刻度尺。
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝cm；
②请将表格中第3行的数据补充完整：；
③要判断小丽猜想是否正确，应对表格中（选填序号）两行数据进行分析比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证的猜想是正确的，理由是：。

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