【导语】为弄清楚⼀个事件或⼀个情况，我们通常要进⾏专门的调查研究，并且最后的结果会记录在调查报告中。以下是整理的假期调查报告模板，欢迎阅读！
1.假期调查报告模板
⼀、发现问题
寒假到了，新年快要到了。我们终于可以快乐过⼀个美妙的假期了。可是，我们怎么才能过⼀个健康快乐的寒假呢？
询问了班⾥的同学，我发现⼤家的计划⽆⾮是拜年、做作业或是上之类的，⼤多数同学都觉得放寒假没什么有趣的。那么这个寒假不是没有意义么？我不免有些担⼼，⼤家能否过⼀个有意义的寒假呢？
⼆、调查实践
为了让这次实践更具普遍性，我约了两位同学进⾏实地调查。
⾸先接受调查的当然是我们⾃⼰班的同学了。
我在上发了53封调查问卷（我们班有56个⼈），⼜收到回执45封，经过吕舒怡的统计，有的同学在寒假
⾥会做作业、看电视和拜年，还有百分之九⼗⼋的同学会上，⼤家都集中在这⼏个活动上，⽽寒假毫⽆计划可⾔，都是⾛哪步算哪步，有些家长还会⼲涉⼦⼥原先的活动计划，他们都要求⼦⼥少玩⼀些，多做预习和复习的⼯作。
⽽后，我们⼜⾛向社会，把⽬光投到更远的地⽅：既然我们初中⽣的计划如此乏味，那么⾼中⽣的计划⼜会有怎样的不同呢？
我们来到⼈员⾼度集中的超市、餐馆和商店，采访了⼀些在校的⾼中学⽣。
来到了市区某超市，⼈来⼈往，⼤家都急着采购年货，我们都不知道怎么开⼝，好不容易看到了⼀位好像⾼中⽣的，却不敢⾛上去调查，就让这好机会⽩⽩流失了，后悔都来不及了。
这样可不⾏，我放起胆⼦，第⼀个接受“挑战”。
“来了，来了！”周欣恺叫着。我很紧张，舒了⼝⽓，⾛上前去，开始我的第⼀个调查者的询问。虽然我结结巴巴地问完了问题，但还是受的了伙伴的⿎励，接下去的调查也就更加顺利了，我们三个如鱼得⽔，⼲得更加卖⼒。真是熟能⽣巧，我们不仅不再害羞，反⽽更加⼤⽅，结束后，还不忘对调查者说⼀句“谢谢，祝您新年快乐！”看来啊，这调查也有好多的⼩窍门呢！
经过了⼀天的调查和统计，我们发现，不管是初中⽣还是⾼中⽣都是百分百要完成作业，家长也更希
望孩⼦在寒假中查漏补缺。再说⾼三马上要⾼考，初三也要中考了，他们的学业很紧。⽽初⼀则相对轻松⼀些，包括初⼆的⼀些学⽣，在寒假中也要上补习班，⽽且他们⼤多数都是不⾃愿的，这引起了我们的思考，假期本来是⽤来调剂⾝⼼的，为什么要弄得那么紧张呢？⽽且许多同学都没想过在假期⾥加强体育锻炼。
三、个⼈建议
1、制定寒假⽣活计划
“凡事预则⽴，不预则废。”中学⽣只有早做计划、合理安排，才能度过⼀段快乐⽽⼜充实的寒假⽣活。马⽼师说，同学们在寒假第⼀天，可以尝试写⼀份学期总结，回忆⼀下在刚结束的这⼀学期中都学到了些什么，有哪些收获，有哪些不⾜，⼜有哪些应该在假期中反思改进的地⽅。第⼆天，可以写⼀份寒假计划书，安排好每天的作息时间，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的⽣活质量。有了⼀份适合⾃⼰的计划，同学们就会成为时间的主⼈。在寒假最后两天，⼤家再写⼀份假期总结，问问⾃⼰在假期中有哪些新的收获，那时，也许你会对⾃⼰说：“这个寒假，我过得很有规律、很充实。”
2、礼仪教育不可忽视
春节是我国传统节⽇。在寒假期间，同学们可以在⽗母的帮助下，收集了解过年的礼仪和风俗，并在过年时⾃觉遵守。同时，要学习⼀些交际⽤语和待⼈接物的⽅法，为⾃⼰以后⾛向社会打下基础。
尊⽼，探望长辈。在寒假，同学们应该和⽗母趁着春节，看⼀看祖⽗母、外祖⽗母等等，向他们拜年、问安。
遵章守纪，注重公共场所秩序。寒假期间，同学们外出乘车、骑车要注意交通礼仪。乘坐公共汽车要主动给⽼⼈、孕妇让座；到影剧院看电影、看戏不要吃有壳的⾷物，不要⼤声嬉闹和喧哗，演出不结束不能随意离场，不要起哄、尖叫；公园、车站等场所不要随地吐痰、乱踩草坪、乱摘花⽊；购买商品要尊重营业员和他⼈。要⼒求做到时时处处讲究“礼貌、礼让、礼仪”。
提倡餐饮礼仪，不暴饮暴⾷。春节亲友欢聚，难免要摆上⼏桌，亲朋好友庆祝⼀下。这时，同学们要注重餐饮礼仪，主动为长辈敬酒、祝福。要尊重不同区域亲友的饮⾷⼝味和少数民族的风俗习惯，不要随便向长辈索要压岁钱。春节期间，吃东西不能暴饮暴⾷，作为中学⽣不要抽烟、酗酒。
礼尚往来，懂得回报。同学们从⼩要懂得礼尚往来，记住“只来不往⾮礼也”。要懂得今天的幸福⽣活来之不易，要好好学习，将来懂得回报⽗母、⽼师和⼀切帮助过⾃⼰的⼈。在过年时，不要忘了给现在的⽼师和⼩学⽼师发条拜年的短信，问候⼀下。
3、沟通亲情培养爱好
平时，同学们忙着上学，家长忙着上班，坐在⼀起交流的时间很少。在寒假，同学有了时间，可多和
⽗母⼀起做做家务、⾛亲访友，增进与⽗母、亲⼈的沟通交流。坐下来和亲⼈谈谈⼼，汇报⼀下学习，也可以和亲⼈讨论社会热点，加深对社会的理解。寒假期间，还可以和家⼈⼀起去逛逛书店、博物馆、科技馆，和亲⼈⼀起充实⾃⼰的⼤脑。你也许会“惊讶”地发现，其实⼤⼈们原来也是很好沟通的。
每个中学⽣都希望⾃⼰在全⾯发展的同时，拥有⼀技之长，有⾃⼰的兴趣爱好。可是，在平时紧张的学习⽣活过程中，往往⽆暇顾及，只有在假期完成假期作业之余，才有计划地安排⾃⼰的业余爱好。放假期间，同学们可以利⽤充⾜的时间每天安排⼀些有意义的体育活动，既能增强⾝体素质，还能陶冶情操、磨炼意志。例如，轮滑、游泳、篮球、⾜球等都是不错的选择。尤其对初三学⽣⽽⾔，更要加强体育锻炼，别因为假期懒惰⽽影响⾃⼰的中考体育成绩。此外，摄影、书法、跆拳道、街舞、阅读或是编织中国结等活动，也可以培养⾃⼰的兴趣爱好。
个⼈观点：
我不主张家长强迫孩⼦参加各类补习班，家长应根据孩⼦的特点，让孩⼦⾃⼰制定⼀个假期规划，看看还有哪些不⾜，要有计划地看⼀些东西。⽐如⾼⼀、⾼⼆的学⽣要回头看看⾃⼰这个学期都学了什么，把知识编成辫、穿成串、织成、连成⽚，⽴体地学知识。建议学⽣看⼀些名著和科技图书。如果可能，多参加些社会实践也很重要。学习重在思考，不能⼀味地做题，只做题，不思考，就把知识学死了。
更重要的⼀点是，家长不能攀⽐，看别⼈的孩⼦补课，就让⾃⼰的孩⼦也补课。
经过四个多⽉的紧张学习，孩⼦早就盼着放假这⼀天了，因⽽，放假让孩⼦充分休息，以利于新学期以饱满的精神状态投⼊学习。应该让孩⼦多做⼀些⾃⼰喜欢的事，⽐如引导孩⼦适当地上，学会交流；⿎励孩⼦⾃学，千万不能盲⽬地上社会上的⼀些补课班，特别是⼀些上新课的补习班。
孩⼦放假了，孩⼦的⾝⼼健康⾮常重要。适当地锻炼⾝体必不可少，可以让他们弹弹琴、下下棋、打打球，还可以让孩⼦去博物馆、科学宫⾥去开眼界，到社区帮助⽼⼈做些⼒所能及的事，更多地了解⽣活、了解社会。
采访中，⼀些教育专家提出了“三少”与“三多”的建议：
1、少做作业，多参加活动，特别是实践活动、家务劳动。
2、少看电视，多读好书。
3、少闷在家⾥，多与⼈交往。
四、特别举例
如何制作网页版调查问卷
采访中得知，学⽣寒假旅⾏的成⾏，家长的决定和兴趣起着很⼤作⽤。⾼中⽣周某的⽗母喜欢旅游，本次寒假，周某跟着⽗母登上哈市的新景观“龙塔”，游览了欧亚之窗，先后去省内三个滑雪场滑雪，还参观了冰灯展。虽然“⾜不出省”，每次外出⼜都是当天往返，但他还是感到兴致盎然，给单调的寒假⽣活增⾊不少。
⾼中⽣安尝思随⽗母去鞍⼭探亲，到⼤连旅游，前后共计10天。惟⼀令他不快的是，本次往返旅途遭遇民⼯流和探亲流，⽕车车厢内太拥挤了。
五、活动反思
在本次活动中，我们吸取了教训做事应该⼤胆，⽽不应该害羞。我们在⽣活中是否也应该如此呢？
六、总结
其实在学⽣中，我们是否也应该保持⼀份童真，去尽情享受青春的乐趣呢？
玩是孩⼦的天性，我们⼜何必将⾃⼰囚禁在牢笼之中，我们所向往的快乐其实都隐藏在玩中，我们在玩中学，学中玩。
2.假期调查报告模板
⼀、调查背景与概况
1、调查对象：⼤学⽣
2、调查⽅式：实地⾛访为主，参考资料为辅。
3、调查内容：⼤学⽣对假期⽣活的安排。
⼆、调查内容及结论
假期，对于很多学⽣来说是⼀个放松⾝⼼，提⾼⾃⾝修养的⼤好时机。能够把握这⼀个⽉多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代⼤学⽣所考虑的。作为新世纪的⼤学⽣，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做⼀个合格的⼤学⽣。
通过调查了解到当代⼤学⽣假期⽣活分为四类：
1、参加社会实践兼职打⼯。
2、埋头苦学，参加各类培训班。
3、出⾏旅游度假观光。
4、在家“⽆聊”⼀族。
社会实践兼职打⼯
调查结果显⽰，现代⼤学⽣打⼯的主要⽬的是：有35%的⼤学⽣是为了增加收⼊；有36%的⼤学⽣是想⾃⾷其⼒；有29%的⼤学⽣认为要锻炼⾃⼰的能⼒，对报酬⽆所谓。随着社会的变⾰和思想观念的转变，⼤学⽣打⼯的形式开始变得异常丰富起来。有22%的⼤学⽣选择络公司；4%的⼤学⽣选择暑期教师；19%的⼤学⽣选择市场调研员；13%的⼤学⽣选择营销策划员；16%的⼤学⽣选择做志愿者；9%的⼤学⽣选择做促销；5%的⼤学⽣选择到快餐厅做钟点⼯；12%的⼤学⽣选择其它。
社会实践是⼤学⽣接触社会，了解社会的⼀条重要途径。到企事业单位实习的⼤学⽣也为数不少，这样既可锻炼⾃⼰，提⾼专业⽔平，⼜可开阔视野，接触社会，为⽇后⼯作积累社会经验。假期兼职打⼯赚钱是许多学⽣的选择。“流⾃⼰的汗，吃⾃⼰的饭；⾃⼰多吃点苦，⽗母少花点钱。”这是时下不少⼤学⽣“打⼯族”秉承的⾄理名⾔。传统的家教、推销翻译到现在的吧管理员、市场调研员、快餐店钟点⼯，甚⾄是⼀些⼤胆另类的选择，如（在上建⽴⾃⼰的商店或）替络公司试玩游戏等都成为现在⼤学⽣打⼯时所选择的职业。尽管⼤学⽣“打⼯族”具备“初⽣⽜犊不怕虎”的勇⽓和⾃信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能⼒有限的“先天不⾜”。正因为如此，⼤学⽣因打⼯⽽上当受骗的事件才层出不穷，有的甚⾄被骗⼊传销组织⽽⾛上违法犯罪的道路。
埋头苦读继续深造
假期，成为⼀些⼤学⽣备战的“黄⾦时期”。参加各类培训班早已经成为⼀道亮丽的风景线，各类形形⾊⾊的招⽣⼴告在校园内随处可见，假期报名参加英语、电脑培训班的⼤学⽣，⼤都是为了在原有基础上“更上⼀层楼”。将来社会需要的是复合型⼈才，掌握多种专业知识，取得多个⽂凭、证书更有利于到理想的⼯作。还有不少⼤学⽣趁假期报名参加汽车培训，为了将来更⽅便⼯作，即使⼯作时⽤不上，也对⾃⼰有好处。此外，不少⼤学⽣到图书馆、书店“充电”，摄取精神⾷粮，完善⾃⼰的知识结构和技能等。这些⼤学⽣如果能够劳逸结合，在⽤功学习的同时放松⾃⼰的⼼情，“两⽿不闻窗外事，⼀⼼只读圣贤书”已经与时代不相吻合，假期是⼀个充电的好机会，也是⼀个了解社会的良机。
外出旅游饱览风光
⼤学⽣到⼤⾃然中去接受美的熏陶，包揽祖国⼭河风光，使⽣活张弛相济、劳逸结合，使⼈脑得到精神保健、⽣命获得和谐运动，现在已经成为⼀种时尚潮流。部分⼤学⽣利⽤假期欣赏名⼭⼤川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会⼈⽣，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出⾏旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提⾼了与⼈交流的能⼒。
“⽆聊”⼀族昏昏度⽇
有些⼤学⽣虽然在放假前已经制定了周密的假期计划，但是回到家后睡觉、看电视、上、看⼩说却成了部分⼤学⽣在假期的主要活动，没有假期盼假期，假期到了⼜觉得⽆聊，短暂的⼀个⽉就像流⽔⼀样⼀去不复返。
通过对假期⽣活的社会调查，我们不由得感到欣喜，我们可以从中领略到当代⼤学⽣积极向上的风貌，同时也感悟到⼤学⽣们独特的思想意识和价值取向。假期成为很多⼤学⽣学习的新阵地，是⼤学⽣展现青春风采，施展⼀技之长，增长知识，吸取经验的⼤好机会。总之，⼤部分⼤学⽣能够根据⾃⼰的实际情况，度过⼀个健康有意义的假期。
3.假期调查报告模板
⼀、调查思路
（⼀）调查⽬标：⼤学，是⼈⽣的⼀个新起点，也是⼈⽣旅途中的⼀个⼩释站。假期⽣活是⼤学⽣活的⼀部分，⼤学寒暑假假期约有两个多⽉的时间。对绝⼤多数学⽣来说，假期的次数是倒计时，过⼀个少⼀个。因此，作为⼀个有较⾼⽂化的社会体，⼤学⽣的假期⽣活应该怎样度过才有意义就显得尤为重要。本次调查针对⼴西师范⼤学学⽣展开⼤学⽣假期⽣活的调
查，了解当代⼤学⽣的假期⽣活状况，并针对当前⼤学⽣假期⽣活现象进⾏分析、总结，从中挖掘出当
代⼤学⽣假期⽣活状况的共性。在此基础上，剖析现象背后的成因，出问题，并提出相应的建议，引导⼤学⽣科学安排假期时间。
（⼆）调查对象：⼴西师范⼤学学⽣
（三）调查⽅法：
1、问卷调查法：即制作⼀份⾯向⼤学⽣的假期⽣活安排调查问卷，采⽤简单随机抽样法，通过络向⾝边的同学发放问卷。
2、访谈法：针对⾝边具有典型性的学⽣进⾏深⼊的访谈研究，对不同个案从不同⾓度进⾏调查，概括其特点并对调查结果进⾏分析。
3、观察法：即通过观察⾝边的同学对假期⽣活的安排，得出调查结果。
⼆、调查结果及其分析
（⼀）本次调查通过络⾯向⼴西师范⼤学⼤⼀⾄⼤四学⽣发放问卷100份，回收且实际有效100份。调查样本基本情况：⼤⼀80.65%；⼤⼆12.9%；⼤三6.45%；⼤四0%。
（⼆）本次调查主要从以下三个⽅⾯进⾏分析：
1、⼤学⽣对于假期的⾃我观感关于假期计划，15%的同学表⽰有，并且很具体；48%表⽰有，但不具体；37%则表⽰没有计划安排。关于假期计划执⾏⼒度上，12.3%的同学表⽰⼀直坚持；57.9%表⽰实⾏⼀段时间就坚持不下去：29.8%则表⽰没有付诸实践。在回答如果假期⾥⽆事可做会有什么感觉的问题上，28.3%的同学表⽰会觉得⽇⼦很逍遥⾃在，很舒服；25.2%表⽰很⾃责，觉得浪费了很多时间；40%则表⽰觉得⾃⼰很颓废，但也很⽆奈。关于假期⽣活规律性的问题
上，22.58%的同学认为⾃⼰的⽣活⾮常规律；58.06%认为⽐较规律，⽆太⼤变动；19.35%则表⽰不太规律，尤其是饮⾷和睡眠。从以上三个问题的数据可以看出，⼤部分的学⽣对假期安排还是⽐较有规划，能充分合理的利⽤假期时间，超半数的学⽣在计划的执⾏⼒度和坚持时间上还是付出了⼀定的努⼒，并取得了⼀定的成效。但是从中也能看出⼀部分同学对于⾃⼰的假期⽣活感到颓废，却也没有想办法改变现状，怨天尤⼈，最终假期也会在他们得过且过中消逝。每天的⽣活多是随⼼所欲，晚上不睡，⽩天不醒，⽣活规律发⽣了很⼤的变化。甚⾄有的同学假期完全没计划或者是思想上的巨⼈，⾏动上的矮⼦，计划只是空置。我觉得这也折射出了当前⼤学⽣中存在的⼀个问题——对未来规划意识不强，⾃控能⼒不够，⾏动⼒不⾜。
2、学习⽅⾯关于制定假期计划，24.5%的学⽣选择了学习或参加培训班；20%选择了与亲朋好友聚会；15%选择了外出旅游；22.5%选择了打⼯或参加社会实践；18%则选择宅在家。在学习态度⽅⾯，36.8%的学⽣表⽰在假期也要抓紧学习；27.5%表⽰假期就应程度的放松，暂时不学；29.2%表⽰在假
期中⽆考试压⼒，不想学。从以上两个问题的数据可以看到，⼤多数学⽣都有重视假期学习的意识。通过访谈和观察我们也了解到有⼀部分学⽣制定了详细的学习计划，打算充分利⽤假期时间提升⾃我。⽐如，参加英语培训班，为四六级考试做准备；多看书，补充精神⾷粮；利⽤假期成块的时间，学习驾驶这种需要他⼈、驾校教授的技能，考取驾照；还有学习某项技能或为考取各种证书做准备，提升未来就业竞争⼒。但有⼀部分学⽣却存在这样的意识：只要逃离了学校，逃离了考试，就不⽤学习。在漫长的假期中，⽆上进⼼⽆紧张感，花在学习上的时间屈指可数。
3、社会实践⽅⾯在假期计划上，22.5%的学⽣选择了打⼯或社会实践。在做何种暑假⼯上，47.3%的学⽣表⽰选与⾃⼰专业对⼝的⼯作；12.5%表⽰做⼯⼚⾥的⼯⼈；7.4%表⽰选择销售员或餐饮服务员；13.6%选择家教；8%选择志愿者；关于假期实践⽬的，26.38%的学⽣是为了挣钱，增加收⼊；35.46%是为了锻炼⾃⼰的能⼒，38.26%是为了积累⼀些社会经验。从以上三个问题的数据可以看出，⼤部分⼤学⽣兼职是为了锻炼⾃⼰，并希望与⾃⼰的专业对⼝或以后的⼯作接轨，对以后步⼊⼯作岗位起⼀个过渡作⽤。也有⼀部分的学⽣是为了减轻⽗母的负担，假期兼职打⼯，赚取⽣活费。随着时代的变迁和思想观念的不断更新，⼤学⽣参与社会实践的⽅式也⽇益丰富。但⽆论是何种形式，都是⼤学⽣积极融⼊社会，在社会中不断磨练⾃我、提升⾃我的体现。
三、相关建议
（⼀）根据⾃⾝实际制定相应可⾏的计划对学⽣来说，假期是⼀个难得的可以由⾃⼰完全掌控的时间。在学校时，学⽣由于上课或其他事情的阻碍，有许多想做却⼜没能做的事，但在假期，⼤学⽣就有了充⾜的时间。古语有云：凡事预则⽴，不预则废。想要实现这些事情，⾸先得有⼀个详尽的计划。这个计划应尽可能的考虑到它的可⾏性、具体性，还要突出重点，⽽不能过于⽚⾯性和抽象。计划赶不上变化，应根据情况随时修改计划，这样才能确保在假期⾥也能有条不紊，过的充实丰富。
（⼆）学习不能松懈只要还是学⽣，学习永远是第⼀位。市场⼈才需求⽇新⽉异，本科学历已不被看好，许多企业岗位更青睐学历⾼⼀层的研究⽣，准备考研的同学则应该充分利⽤假期做准备。现在⼤学⽣当中，考证、过级之风渐浓，但也体现出了社会对⼈才的要求，利⽤假期集中的时间，考过了⾃⼰感兴趣的认证，既多了⼀技之长，也能提升将来的就业竞争⼒。
（三）积极参加社会实践，锻炼⾃我⼤学⽣在课堂上学到的知识都是从理论到理论，概念到概念，⽽市场需要的恰恰是拥有丰富经验的⼈才。所以⼤学⽣最应做的是⾛出家门，⾛进社会，重视假期的实习机会，通过实习把课本知识转化为专业技能，提⾼动⼿能⼒和处理事务的应变能⼒，增加社会阅历和责任感。这对⼤学⽣来说，不管是就业还是深造，都是⼀笔宝贵的财富。四、结语通过对假期⽣活安排的调查，⼤部分的学⽣都能很好的利⽤假期做各种有意义的事。打⼯兼职，体会赚钱之
不易；参加社会实践，体味社会之艰⾟；努⼒学习，提升内在之精神。假期不同，收获不同。也有⼀些
同学得过且过，虚度美好年华，期望他们今后能认清⾃我与现实，及时调整，合理利⽤假期时间，做更有意义的事情。总之，希望⼴⼤学⽣能根据⾃⼰的实际情况，充分合理的安排⼀个健康有意义的假期，制定切实可⾏的⼈⽣规划，脚踏实地地奋⽃，为更好地迎接未来的各种挑战打下坚实的基础。
4.假期调查报告模板
调查时间：
20xx年⼤学暑假期间调查地点：重庆，浙江，河南，深圳四地调查对象：四地约⼀百⼈左右的⼤学⽣⼈。
调查⽬的：
通过调查初步掌握⼤学⽣假期兼职的基本情况，寻其中规律性的结论，为⼤学⽣⼤学⽣活及素质培养⽅向提供⼀些帮助。调查⽅法：随机采访，调查问卷与统计分析法相结合
调查背景：
随着⾼等教育的普及，⼤学⽣的数量越来越多，社会形势严峻，⼤学毕业⽣就业状况堪忧。越来越多的⼤学⽣意识到这⼀点，他们利⽤⼀切可以利⽤的时间努⼒提升⾃⼰的综合能⼒，期待可以为毕业后的就业提供更多的砝码，⽽兼职以其具有的诸多优点成为⼤学⽣锻炼⾃⼰的平台。
调查结论：
（1）家庭经济条件只是影响学⽣兼职的⼀⽅⾯原因，并且不是主要原因。调查发现，经济条件好的⼤学⽣仍有很⼤⼀部分兼职，这⼀⽐例并不⽐家庭经济条件差的⼤学⽣低多少，两者的⽐例⽐较接近。这说明⼤学⽣兼职虽然受家庭经济条件影响，但⾃⾝原因才是选择兼职⼯作的最主要原因。
①做兼职可以赚到⼀笔钱，这笔钱可以⽤作下个学期的⽣活费，这样便为家⾥节约了⼀部分开⽀。持这种观点的⼤学⽣占到整个调查对象总数的38%。
②做兼职可以获得许多社会经验，增长⾃⾝的见识，为将来的就业提供帮助。持有这种观点的占到总⼈数的43%。
③做兼职可以为⾃⼰赚取更多零⽤钱，将来可以作为请客吃饭或男⼥朋友之间的消费开⽀。持有此种想法的⼤学⽣占到了13%。
④做兼职可以赚到钱，为⾃⼰提供⼀种成功感，增强⾃信⼼。有这种想法的⼤学⽣只有6%。
（2）调查者都认为有必要做兼职，并且这⼀体会随着年级的增⾼⽽增强。在被调查的100余名名被调查的⼤学⽣
中，100%的⼈认为有必要进⾏兼职锻炼，并且⼤四的明显⽐⼤⼀的回答坚决肯定。我想这与其⼤学⽣活的时间长短经历有关，年级越⾼，他们越能体会到就业的压迫感，越能感受到兼职对⼤学⽣综合素质提升的重要性。⼤学低年级和⾼年级学⽣对假期兼职有不同看法还表现在：低年级学⽣更有兼职愿望，⾼年级学⽣更看重实习。
（3）⼤学⽣兼职的类型⽐较单⼀，⽽且性别差异较⼤。其中的82%的男⽣与44%的⼥⽣做过家教。⽽对于促销来说，男⼥⽐例近乎相反，有38%的男⽣和86%的⼥⽣做过促销。另外，诸如发传单，家政，餐饮等少数职业⼤学⽣也有涉及。分析这种现象的原因，我想应该是以下三点：
第⼀，⼤学⽣社会经验少，⼯作的能⼒有限，诸多⽤⼈单位不予考虑，只能从事某些职业；
第⼆，⼤学⽣还是以学习为主，因⽽时间精⼒有限，⽆法从事长期的职业；
第三，⼀些职业与性别有关，并且⼀些⼥⽣出于安全考虑排斥某些职业。
（4）⼤部分⼤学⽣靠⾃⼰去联系兼职，也有通过亲⼈熟⼈甚⾄中介⼴告等途径⽅法联系兼职的。调查结果显⽰，54%的⼤学⽣是通过⾃⼰的努⼒到⼯作的，有20%的⼤学⽣是通过熟⼈关系联系打到兼职的，也有⼀部分同学到中介机构寻⼯作的。
（5）⼤学⽣对兼职收⼊预期差异不⼤，⼤多数表⽰30元50元左右⼀天即可接受。调查结果显⽰，家教
的待遇相⽐其他职业要⾼，在发达城市甚⾄能达到50元左右⼀⼩时，平均也有10元30元，其余兼职相对较累⽽且待遇低⼀些。
（6）兼职所得收⼊的⽤途：48%的同学将兼职收⼊作为⽣活费，以减轻家⾥经济负担；41%的同学将其作为额外的零花钱；6%的同学将其作为恋爱开⽀；其余5%的同学将其积累，作为长久投资（例如旅游等）。
（7）兼职过程中遇到侵权时⼤部分⼤学⽣还是理性的，有的选择诉诸法律，有的选择⼈调解，但也存在被骗后隐忍的现象。调查结果表明，⼤学⽣作为⾼智⼒体，他们拥有知识，当遇到侵权⾏为时，敢于运⽤所学的知识解决问题，维护了⾃⾝的合法权益。不过，也有⼈选择了忍⽓吞声，认为“惹不起还躲不起”吗，因⽽⾃⾝权益得不到有效保障。
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