综合布线实习总结
一、实训内容
网络综合布线设备与材料认识实训
一、目的与要求
  认识综合布线工程中常用布线材料的品种与规格，并在工程中正确选购使用。
二、主要教学内容
•  认识各种双绞线
•  认识各种光缆
•  认识双绞线端接设备
•  认识光缆端接设备
•  认识线槽、管及配件，桥架 ，压线钳，剥线钳，打线钳，光纤熔接机。
•  认识西元牌工具展示柜，铜缆展示柜，光缆展示柜，配件展示柜。
•  认识机柜
•  认识其它小件材料
实训心得
  通过这个小实训，我们认识了以前只能是在书本才能看到的东西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事项，对我们以后出去工作提前打下了基础。
水晶头、信息模块制作，跳线架使用及测试实训
一、目的与要求
掌握 5E类和6类布线系统的测试标准，掌握简单网络链路测试仪的使用方法，掌握用FLUKE DSP-4100进行认证测试的方法。掌握用FLUKE DSP-4100进行光纤测试的方法。
二、主要教学内容
（一）、电缆系统包括：插座，插头，用户电缆，跳线和配线架等
（二）、 UTP链路标准
• 定义测试参数和测试限的数值 (公式)
• html网页设计实验心得定义两种链路的性能指标
– 永久链路 (Permanent Link)
– 通道 (Channel)
• 定义现场测试仪和网络分析仪比较的方法
• 性能的测试限基于
– 元件的性能指标
元件互连的 “ 实际情况 ” 和安装工艺的影响
 
综合布线工程方案设计实训（模拟大楼工程）
一、目的与要求
  通过实训掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法， 掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。设计内容符合国家《建筑与建筑综合布线系统工程设计规范 GBT-T-50311-2000 》
二、主要教学内容
• 工作区子系统设计
• 水平子系统设计
• 垂直子系统设计
• 管理间子系统设计
• 设备间子系统设计
• 建筑子系统设计
• 总体方案设计
三、实训心得
  这个实训让我们懂得了做一个网络综合布线工程的常用标准和基本设计理念和思路，通过这个实训，我们学会了如何规范系统的去做一个网络综合布线工程。
二、实训中存在的问题
在经过一天的理论设计与一天的实际布线操作之后，发现在很多方面还存在不足，如以下几点的问题是在实训中遇到并且较难解决的几点：
1、在设计时对于综合布线系统的认识不足；
由于没有接触过真正的工程项目，对于第一次的设计有着诸多的不足，也不知道从何处入手。尤其是信息点的分布问题，不知道该怎样分布。
2、制作跳线时的线序以及水晶头的问题；
在以双绞线作为传输介质的网络中,跳线的制作非常重要。目前,最常使用的布线标准有两个,即T568A标准和T568B标准。T568B标准描述的线序从左到右依次为：1-白橙、2-橙、3-白绿、4-蓝、5-白蓝、6-绿、7-白棕、8-棕。在网络施工中，一般都使用T568B标准。，而水晶头的制作则是比较困难，首先是剥线，剥线的时候不小心容易把线缆剪断造成不合格的跳线，其次是压线，在压线的时候经常发生两种情况，一种是压线时没有把八个头全部压好，导致有一段不通；还有一种是线缆没有剪齐，导致压线时有的线没有压进去。
3、打模块是出现的问题
    由于没有熟练的使用好打线钳，导致在打模块时出现了一些问题，包括线序不对，打线钳使用不当的多方面的问题。
三、实训心得
通过实训，我更进一步了解了综合布线的设计步骤以及施工方法。通过分组模拟网络综合布线实训，也让我们发现了自己的很多不足之处。为以后这门课的学习指明了学习的方向。同时也很感谢老师和学院领导给我们安排的这次实训机会，让我们不仅学到了知识，
还培养了能力。最后就是这次实训我认为我收获最大的：我初步了解了综合布线整个系统的设计，施工以及检验的一个工程的过程，这是我收获最大的一个地方。
除此以外，我知道了什么叫团队怎样和团队分工合作同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实训对于我以后的学习、工作也是很有帮助的，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石；这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。实训是综合布线的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。我把本次为期一个月的实训看作是理论与实践相结合的桥梁通过这个月的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓百闻不如一见经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了走出课堂，投身实践的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法，
真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地以本为本

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