浅谈网络工程专业前景分析及相关建议
作者:***
来源:《科学大众》2019年第03期
摘; ;要:近年来,随着国家大学生人数的不断扩招,网络工程专业毕业生数量也逐年增加,给应届生求职带来了不小的压力,对于未毕业的大学生来说,除了学习书本知识以外,更应对未来职业方向作一个好的规划。文章针对网络工程专业前景进行分析,并针对未毕业的网络工程大学生提出一些建议,对其职业规划和选择具有一定的实际参考价值。
关键词:网络工程专业;毕业生;前景分析;建议
1; ; 网络工程专业概述
网络工程专业简单地说就是进行三网融合,主要工作就是对电信网、广播电视网以及互联网等通过技术改造,使网络互联互通,资源共享,能为用户提供语言、数据和广播电视等多种服务。高校针对网络工程专业学生的培养目标是在德、智、体全面发展的基础上,使其掌握网
络工程技术的基本理论、方法与应用,从而获得从事计算机网络及相关领域的研究、设计、运行和维护工作的能力。
2; ; 专业前景分析
2.1; 就业方向分析
网络产业作为21世纪发展的潮流产业,市场需求较大,其主要就业方向主要有以下几点。
(1)網络工程师。网络工程师是网络工程专业毕业生通过掌握相关的理论知识和操作技能,能从事硬件或者软件等方面的设计、建设、运行和维护等方面的能力。由于网络工程师属于高级专业人才,因此此类人才一般在大中城市聚集,而偏远地区或者小城市此类人才匮乏,就个人发展来看发展前景受限。网络工程师的前景
(2)网络构架师。网络构架师相比较网络工程师,其对专业技能要求更高,要求从业者是既能掌握整体又需要洞悉局部瓶颈并依据具体业务场景给出解决方案的团队领导型人物。由于网络构架师对专业要求极高,因此发展前景和待遇都高于网络工程师,也成为许多
毕业生职业发展目标和职业首选。
(3)网络教育。网络教育又称为远程教育,指相关专业从业人员通过电视广播、互联网等多种渠道运用网络技术和环境开展教育工作。虽然网络教育的吸引力不及网络工程师和架构师,但是其工作稳定、压力较小、工作灵活,因此成为很多女生毕业生首选工作。
(4)其他与网络工程相关工作。除了上述网络工程专业毕业生主要从业方向外,网络工程专业毕业生还可以从事软件技术员、技术支持、网络推广员、企业网络安全员、企业IP技术管理等岗位,这些岗位由于对专业知识要求不高,因此对一些专业水平一般的毕业生来说只能从事这些网络技术含量较低的工作。
2.2; 发展前景预测
从目前三网融合发展状况来看,虽然相关性产业已经实施和实验了数十年,但是还没有一个完全成功的范例,因此,国家必定会在网络技术方面发展大量技术人才。虽然网络发展的高峰期已经过去,向上空间较小,并且随着网络工程专业招生人数不断增加,出现了供过于求的现象,但是结合目前发展状况,网络还有一个较大的发展空间,就人才方面来看,高
技术人才市场紧缺,而一般性网络工程技术人员出现了饱和现象,因此准毕业生在校期间利用在校资源抓紧学习迫在眉睫。
3; ; 相关建议
根据目前网络工程发展前景状况,本节针对准毕业生提出一些宝贵意见,主要有以下几点。
3.1; 扎实基本功
所谓的网络工程基本功,也就是相关的专业基础知识,如数据结构、操作系统、数据库系统、计算机组成原理、网络编程技术、软件工程与方法学等。目前,许多大学生在校期间抱着“60分及格万岁”的心态,荒废学业的现象普遍存在,导致专业基础知识不够扎实,毕业后只能从事些与网络工程相关的基础性工作,在人才供求多、市场竞争激烈的今天很容易被市场淘汰。而目前市场在网络工程专业毕业生高素质人才方面缺乏,大中城市能从事网络工程师和架构师的人数普遍不足,因此,提高自身的专业基本功尤为重要。
3.2; 多实习积累经验
除了专业基本功外,网络工程专业毕业生还应多积累相关经验。对于企业而言,不需要毕业生的完整概念和知识框架,而是需要通过所学知识和技能去分析和解决问题,因此,准毕业生在大三、大四期间要抓住实习机会,多将理论联系实践,通过实践对自己专业有更深的认识,从而有针对性地调整专业知识结构,发现自身不足并不断改进,在实习过程中不断学习和进步,从而在社会竞争中有着较好的竞争力。
3.3; 提高自身竞争力
网络工程专业毕业生除了扎实基本功和多实习积累经验外,还需要多考取一些相关证书以提高自己在市场竞争力。在校或者毕业后通过学习考取注册网络工程师证书,如果想进入外企工作还应考取CCNA,CCNP,CCIE等专业证书,通过考取这些证书提高毕业竞争筹码。
4; ; 结语
虽然在当下就业形势下网络工程专业毕业生能寻到一份工作已经不成问题,但是如何在市场竞争中提高自己的专业技能,寻到一份满意的工作却是当下即将走向工作岗位的应
届毕业生需要深思的问题。因此,网络工程准毕业生需要不断努力提高自身职业技能,在校期间认真学习和参加专业实践活动,就业时抓住机遇,从事该专业高技术工作,做一个对社会发展有大贡献的专业人才。
[参考文献]
[1]王相林.网络工程专业课程建设研究与实践[J].计算机教育,2009(19):107-110.
[2]徐雅斌.网络工程专业课程体系的设计与优化[J].计算机教育,2009(17):105-107.
[3]钱红燕,陈兵,燕雪峰.物联网教学实践体系研究[J].计算机教育,2011(23):21-25.
[4]毛腾跃.网络工程专业产业人才培养探析[J].软件导刊,2014(3):163-164.
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论