《网站设计开发》课程标准
1、教学对象
适用高职三年制计算机网络技术专业学生。
2、课程性质
《网络综合布线设计与实施》是计算机网络技术专业的专业核心课程,也是一门实践性很强的课程。课程主要讲解PHP的相关知识及PHP在WEB应用程序开发中的实际应用,通过具体案例使学生巩固数据库、网页制作等专业知识,更好地进行开发实践。通过该课程的学习使学生掌握动态网页制作的基本操作技能并能熟练应用于中小型动态网站的建设中,在项目实践中提高学生的动手能力和创新能力。
3、教学目标及设计思路
1、教学目标
(1)掌握PHP环境搭配和开发工具使用
能够迅速的进行开发环境搭建和PHP开发工具的使用,包括安装Apache+PHP+Mysql、配置环境变量。
(2)掌握PHP编程基本语法及控制流语句。
能够编写简单的应用程序,在程序中合理的使用表达式、运算符和控制流语句。
(3)掌握PHP与Web页面进行数据交互的方法和会话。
理解表单提交的方法和用户认证的方法,掌握PHP Cookie和Session的使用方法。
(4)掌握MySQL数据库的基本语法和PHP访问MySQL数据库常用的函数。
掌握数据表、数据库的创建和数据表的常用操作,熟练应用管理数据库的工具,熟练使用PHP访问MySQL数据库常用的函数。
(5)掌握PHP进行Web开发的全过程。
通过对PHP开源实例中相关技术点的剖析讲解,使学生了解PHP各知识点在Web开发中的作
用,熟悉整个网站的设计思路和架构,最终达到会应用PHP+MySql构建动态网站,开发简单的Web应用系统。
2、设计思路
《网站设计开发》这门课程在教学设计中注重“以培养学生职业技能为中心,将网站设计开发知识和技能贯通于实践项目。在实际教学中,实现开放式教学,重视学生实践能力和创新能力的培养”,并通过企业调研、项目驱动、工学结合、顶岗实习”等措施培养符合网站建设岗位需求的高技能人才。
在教学过程中注重案例式和作品化教学,着重培养学生的实际动手操作能力。将动态网站开发开发所需的MySQL数据库设计能力、PHP编程能力分解设计成一个项目案例,并安排学生跟随教学的推进制作自创作品,使学生对网站设计开发所需技能熟练掌握并灵活运用。
此门课程配有实训,在实训过程中注重开发流程的训练。以中小企业网站的实际案例,使学生熟悉并完成需求分析、方案撰写、合同签订、网站开发的全过程。在整个开发的工作过程中的提高实践能力、动手能力和团队协作能力。毕业后不仅能够制作网站,而且能够独立承揽网站开发项目。
4、能力要求
1、开发环境搭建能力:
能在10分钟内在一台电脑上搭建PHP开发环境,包括安装Apache+PHP+Mysql、配置环境变量。
2、编程工具使用能力:
至少熟练使用一种开发工具,如:EclipsePHP或phpDesigne。能在5分钟内在开发工具中创建一个简单项目,并将其运行起来。
3、语法掌握能力:
在编写程序的时候,能正确使用语法,对语法错误的代码,能看懂报错题示信息,并能及时修正。
4、功能模块的设计与开发能力:
能够在1个小时内编写完成以下某个单一功能模块:添加模块、列表模块、搜索模块、分页模块、登录模块、上传模块。
5、编程能力:
能在一周内独立使用PHP+MySQL编写一个网页开发课程Web管理系统(例如:留言板、论坛、微博、导航类网站、个人主页、图书管理系统、中小型企业网站等),它基本囊括了一个网站管理系统应具备的所有基本功能。通过本系统的开发可以锻炼学生复杂代码的编写能力,为将来独立开发PHP+MySQL的Web应用系统打下基础。
5、教学内容
本课程是紧紧围绕留言板管理系统的制作这个项目进行的课程开发和教学内容选取的。
参考学时:56
项目:留言板的制作
任务一、静态和动态网页 (2学时)
任务二、PHP环境搭配和代码调试 (2学时)
任务三、PHP的数据类型、源码调试 (4学时)
任务四、常用PHP运算类型介绍与应用 (2学时)
任务五、PHP条件语句的介绍与应用 (4学时)
任务六、PHP循环语句的介绍与应用 (4学时)
任务七、PHP数组的创建修改使用 (2学时)
任务八、PHP函数和自定义函数 (4学时)
任务九、 Mysql 简介和创建新的数据库 (2学时)
任务十、数据库中的常用SQL语句 (4学时)
任务十一、MYSQL在PHP5中的应用 (4学时)
任务十二、PHP5中Cookie与 Session详解 (4学时)
任务十三、学习制作PHP+MYSQL留言板(上) (4学时)
任务十四、学习制作PHP+MYSQL留言板(下) (4学时)
任务十五、PHP+MYSQL分页原理 (2学时)
任务十六、PHP上传原理与应用 (2学时)
任务十七、PHP生成HTML文件原理 (2学时)
任务十八、面向对象初步 (4学时)
6、教学要求
1、体现工学结合的人才培养模式。
2、以培养能力为目标,突出任务教学,采取理论教学与现场教学相结合,在教学过程中要突出案例训练,教师采用任务模块训练法进行教学。
7、考核方式
本课程采用作品考核为主的考核方式。
在教学过程中进行作品化教学,在学期初教师要求每个学生规划出一个网站方案,在期末时学生要完成该网站的制作。
8、教学评价
学院专门教学评价组织、专业教学指导委员会对课程进行教学评价,主要包括:
1、对课程内容设计与组织安排进行评价,是否符合教学目标。
2、对课程教学方法与手段进行评价,是否发挥学生的主体作用,有效调动学生的学习积极性。
3、对课程教师教学风范、教学水平和专业能力进行评价,是否能够胜任课程教学。
4、对课程的实践教学条件进行评价,是否能够充分满足教学要求。
5、对课程效果进行评价,是否使学生达到能力要求。
9、教学组织
1、据课程标准,制定详细的学期授课计划,合理安排各项目和任务的教学、实训环节,突出学生编程能力的培养。
2、根据反馈的各种教学信息,有针对性的改进教学,不断提高课程教学效果。
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