南通大学计算机科学
与技术学院
《计算机网络》课程设计报告书
二零一四年九月
一、课题要求
二、设备选型
三、IP地址分配表
四、配置方案
五、配置代码分析
六、总结
一、课题要求
一、题目
图1 某学校校园网拓扑
表1 路由器接口地址表
设备
接口
IPv4地址
R2
s0/0/0
23.1.1.2/24
s0/0/1
24.1.1.2/24
fa0/0
12.1.1.2/24
R3
s0/0/0
34.1.1.3/24
s0/0/1
23.1.1.3/24
fa0/0
212.1.1.1/24
R4
s0/0/0
24.1.1.4/24
s0/0/1
34.1.1.4/24
某学校校园网拓扑如图1所示。为了缓解IP地址不足的问题，PC6和PC4使用IPv4私网地址；PC11、PC 12、PC 21及PC 22使用IPv4公网地址。校园网通过路由器R1接入Internet，R2、R3和R4模拟因特网中的网云，其中R2为ISP的接入路由器。最右侧为Web服务器。具体的设备连接与IP地址配置如图1所示。图中没有特殊说明的，子网掩码均默认为255.255.255.0。利用思科Packet Tracer组建如图所示网络，并实现以下功能：
1、VLAN10网关地址为210.28.10.1/24 ；VLAN20网关地址为210.28.20.1/24
VLAN10与 VLAN20网关均设在路由器R1上。要求PC11、PC 12、PC 21及PC 22能互相ping通，且都能ping通Web Server
2、使用NAT配置， PC4和PC6使用IPv4私网地址能ping通Web Server
3、设置ACL，最后使得VLAN20所属主机不能通过WEB方式访问Web Server（但可以ping通Web Server），其他主机流量没有任何限制。
4、R1上配置静态路由，在路由器R2、R3及R4上配置动态rip路由。html网页设计报告总结
（除此以外，可在R1、R2、R3及R4可根据需要自行配置默认路由或某条路由。）

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