1.课程概述
1.1课程定位
本课程是我院电子商务专业的核心课程。而HTML5是Web技术开发最新的网页设计标准。《HTML5网页设计》重在介绍HTML5相关理论和设计的方法，是本专业的核心基础课程。其前序课程有《计算机应用
基础》、《Photoshop图形图像处理》、《信息系统综合实践》，后续课程有《Java高级编程应用》等，其主要任务是理解网页设计相关的理论知识，掌握利用HTML5制作网页的方法。
1.2 课程设计思路
在课程的教学中，教师可让学生将网页设计与制作作为重点来学习。学习者首先分析网页设计任务，确定网页设计与制作过程中的主要问题，才能进一步作好网页设计、制作的工作实施计划。同时，学习者应对电脑、网页设计工具软件、脚本语言等有较深入的知识，对电脑、网页设计工具软件等有较熟练的操作技能。
课程以项目为主线，通过问题、项目导入（实践）→学生思考、分析、回答、教师评议、总结（理论）→扩展应用（实践）的方式进行，使授课内容与工作实际紧密结合。
2．课程目标
通过本课程学习，使学生能熟练运用HTML中的文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标志及属性设计出多窗口网页、动态网页；掌握网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；掌握JS脚本编程语言的基本语法知识，HTML中JS
程序的嵌入方法，对象的概念及使用JS来进行开发、维护、管理和设置web应用程序；能独立设计小
型web站点。
2.1能力目标
2.1.1.具有分析问题、解决问题的能力。
2.1.2.具有建立实验假设、探索查阅知识的能力。
2.1.
3.能够运用系统性思维分析和解决问题。
2.1.4.具有学习的热情和兴趣，能进行自主学习和自我评价，具有良好的
变通能力、一定的创造性思维和批判思维。
2.1.5.具备扎实的HTML与CSS开发基础。
2.2知识目标
2.2.1.掌握HTML5与CSS3基础知识及最新技术。
2.2.2.掌握常见HTML5跨平台开发工具。
2.2.
3.掌握SEO等高级使用技术。
2.2.4.掌握JS脚本语言。
2.3素质目标
2.3.1.具有较强的专业学习、执行和创新额能力。
2.3.2.具有自觉的规范意识、团队协作意识和协作能力。
2.3.3.能运用各种交流手段进行良好地表达和交流。
2.3.4.遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和职业形象。
3．课程内容与要求
html网页设计实验总结4．实施建议
课程的讲授应注重培养学生网页编程的实际操作能力，以实际操作案例为主，结合案例分析，辅之以实践教学方法和多媒体教学手段；还应给学生适当布置网页编程作业，一般应到软件公司实习，以提高学生的网页编程能力。
4.1 教材选用和编写建议
4.1.1教材选用
(1)教材是实现教学目标的重要工具，必须依据本课程标准以及项目设计编写教材。
(2)教材应充分体现任务引领，实践导向的课程设计思想。
(3)教材以完成任务的典型活动项目来驱动，通过工作活动，情景模拟和课后拓展作业等多种手段，使学生在各种案例中掌握网页编程的能力。
(4)教材应突出应用性，应避免把职业能力简单理解为单纯的技能操作，同时要具有前瞻性。
(5)教材以学生为本，内容应简明扼要，突出重点。
4.1.2教材编写原则与要求
（1）必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。
（2）教材应将本专业职业活动，分解成若干典型的工作项目，按完成工作项目的需要和岗位操作规程，结合职业技能证书考证组织教材内容。要通过仿真模拟、观看录像、理实一体教学并运用所学知识进行评价，引入必须的理论知识，增加实践实操内容，强调理论在实践过程中的应用。
（3）教材应图文并茂，提高学生的学习兴趣，加深学生对会计职业的认识和理解。教材表达必须精炼、准确、科学。

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