de轻声怎么组词
一、“地(de)”怎么组词？
地字读音为de时，组词为：声地、轻地 地字读音为dì时，组词为：种地 、林地 、平地 、地洞、 大地 、地点 、扫地、 地主 地拼音：dì 、de 释义： 地dì
1.人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。地心说。
2.地球或地球的一部分:地质学。外壳。
3.地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆地。地下。
4.地球表面的土壤：土地。田地。地政。地主。
5.地球上的一个区域：地区。此地。
6.用建筑材料铺成的平面:地板。地毯。
7.空间或区域的一部分:地方。目的地。
8.人在社会关系中的地位:换位。
9.表示思想或行动的某种活动领域：见地。境地。心地。
10.底子：质地。 地de 结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢地走。
二、地怎么造句？
①
1.这儿没有我生存的一席之地。
2.每个人都在寻自己的位置。
3.报社没有他的一席之地。
4.商品的生产只有精益求精,才能在竞争激烈的商场中占据一席之地。
这位作家的作品很独特，很有个性，所以能在市场上占有一席之地。
（1）顺应时代朝流,我们才能立于不败之地。
（2）没有忧患意识和相应行动,我们就不能立于不败之地。
（3）他的正确引导,使我们的小吃店立于不败之地的境地。
（4）经验丰富的指挥者常常相时而动,使自己立于不败之地。
（5）只要我们按照客观规律办事,就会立于不败之地。
②
地造句有：
1.在劳动竞赛会上,孩子们能自己出地完成任务。
2.因此,不能盲目地删除子过程。
3.他直截了当地说明了来意。
4.水利工地上竞争如火如荼。
着的多音字组词
5 、同学们全神贯注地听老师讲课。
6.他们两个郎才女貌,真是天造地设的一对。
7.太鲁阁峡谷壮丽的景,鬼斧神工,天造地设。
③
1.小明拿起他的故事书，安静地读，读得不亦乐乎。
小华的爸爸开心地大声唱着情歌，心情很好。
3.小花的妹妹在草场上开心地玩耍，玩得很开心。
4.梅花的很认真地画画，画得非常美丽。
5.小鸟用它的歌声自由自在地唱歌唱得非常美妙。
6.小明他爸让他赶紧得向老师报告，弄不清的和地的含义区别7.小明说：“我家的地得种了。
”8.这些人到这里来的真正目的得地方政府深入调查后才可知。
9.那大家分的地得一样多才行。
10.借用我的地得收租金。
11.你的地得除草了。
12.我们的目的地得改了。
13.那个扫地的得了多少工资？14.我的地盘得听我的!
15.妈妈说，我们家的地得拖了。
三、求越多越好的“地”字，词组。如“高兴地说”地字后面要是动词？
飞快地走，无声地笑，急速地跑，放肆地哭，骄傲地想把这几个词的位置调换一下，如：急速地走，又可以多几个词了
四、二年级的地得短语填空大全？
1.左边白，右边勺，名词跟在后面跑。“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。
比如，美丽的花朵在微笑，绿草在弯腰。
2.左边土，右边也，地字站在动词前。“地”后面跟的都是表示动作的词或词语。
例如：认真地做操不马虎，专心地上课不大意。
3.左边两人就是得，形容词前要用得，“得”前面多数是表示动作的词或词语，少数是形容词，后面跟的都是形容事物状态的词或词语，表示怎么怎么样的。
我的课本，飞快地来到学校，打得好。
五、地(de)多音字组词？
地的组词是：表示程度的词便可以。轻轻地、慢慢地、迅速地、快速地……
地有两种读音：
1.读音：de
1.[助]用在状语的后面。
（1）用在动词、形容词及相关短语的
后面：吃惊～望着‖疲倦～闭上了眼睛‖头也不回～走了。
（2）用在名词、副词、拟声词后面：本能～缩了回来‖非常～高兴‖旗子哗啦啦～飘着。
2.地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如：
① 她愉快（形容词）地接受（动词，谓语）了这件礼物。
② 天渐渐（时间副词）地冷（形容词，谓语）起来。
2.地（dì）
主要于我们踩的地面。

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