Unit 3 Can you play the guitar？
一 教学重点、难点
重
点
词
汇
1．名词show(演出，表演)help(帮助)address(地址)
2．动词can  may join  speak  be  show  need （需要）
3．介词for (为了)  with(关于，对于)
4．副词 why a lot (非常)
重
点
词
组
1. join the chess club加入象棋俱乐部  join us 加入我们当中
2. play chess 下象棋 play football 踢足球
play tennis/ soccer / ping-pong打网球/足球/乒乓球
3. play the guitar /piano弹吉他/钢琴play the violin拉小提琴 play the drum 击鼓
play the trumpet 吹奏喇叭
4. play well 玩得好sing well 唱得好
5. speak English/Chinese/Japanese 说英语/汉语/日语
6. help with sports 帮助运动（工作）
help kids with swimming=help kids to swim帮助孩子游泳
help sb. to do sth. 帮助某人做某事
7. have an e-mail address 有一个地址
8. do Chinese Kong fu 练中国功夫
9. show us 显示给我们
10. thanks a lot 非常感谢
11. be good with… 与…处得好
12. need help for（为了） school trip 学校旅行需要帮助
13. English club 英语俱乐部 swimming club 游泳俱乐部rock band 摇滚乐队
14. help wanted 需要帮助musicians wanted 需要音乐家
15. in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上in the music room 在音乐房
16. on Sunday 在周日
重
点
句
型
1．Can you dance?你会跳舞吗？Yes, I can. No, I can’t
2．Can he paint?他会画画吗？ Yes, he can. No, he can’t.
3．What club do you want to join? 你们想参加什么俱乐部？
  We want to join the chess club. 我们想参加象棋俱乐部。
4．What club does he want to join? 他想参加什么俱乐部？
He wants to join the basketball club.他想参加篮球俱乐部。
5．What can you do? 你会做什么？ I can play the guitar. 我会弹吉他。
  What can she do？她会做什么？ She can play chess. 她会下象棋。
6．Tom can play the guitar but he can’t play it very well. 汤姆会弹吉他但他弹得不是很好。
7．Are you good with kid? 你擅长和孩子相处吗？
8．We need help for our School Trip. 我们的学校旅行需要帮助。
9．Can you help with sports? 你能帮助做运动方面的工作吗？
10．Can you help kids with swimming？ 你能帮助孩子游泳吗？
11．Musicians wanted for School Music Festival 学校音乐节招收音乐人。
12．Can you play the piano, the trumpet, the drums, or the guitar?
你会弹钢琴，还是吹喇叭，还是击鼓，还是弹吉他？
13．We want two good musicians for our rock band. 我们的摇滚乐队需要两个优秀音乐人。
14．Then you can be in our school music festival. 那么你可以加入到我们学校的音乐节中。
15．May I know your name? 我可以知道你的名字吗？
16．Why do you want to join the club? 你为什么想参加俱乐部？
语法
情态动词can的肯定句、否定句和疑问句的构成。
二、重点单词、句式
1. play
（1）玩耍。如：play in the park
（2）进行运动：下棋、踢或打（球）运动名称前无the。 如：play chess play tennisplay volleyball
（3）演奏乐器，乐器名称前有the。 play the guitar play the drums
2. help
（1）n. 帮助；助手。 如：Help wanted 寻求帮助  Thank you for your kind help. 谢谢你的友好帮助。
（2）v. 帮助　help sb. (to) do sth.帮助某人做某事
help sb. with sth.帮助某人某事
help sb. with doing sth. 帮助某人做某事…
　如：David often helps me with my English.大卫常常帮我学习英语。
    Maria often helps her mother do the housework. 玛丽亚经常帮助母亲做家务。
3. join v. 参加, 结合, 加入
（1）加入团体。 如：join the Party入党join the army参军join us 加入到我们中间
（2）参加正在进行的活动。 如：Everyone joins in the game. 每个人都参加了游戏。
4．speak ,say这是一组近义词。
（1）speak说话。在会议上正式发言用speak，其名词为speech。
注：speak宾语一般是语言或词语之类的词。如：
He speaks English very well.他的英语说得很好。
He didn't speak a word.他一句话也没说。
（2）say说，宾语表示说的内容。如：He said nothing.他什么话也没说。
5．need
（1）n. 需要。 如：There is no need for you to go.你没有必要去。
（2）ｖ. 需要　当动词用时，如果后面跟动词，一般中间用to连接。如：
The family needs money. 这个家庭需要钱。
Does he need to go so soon?他这么快就要走吗?
（3）aux. (情态动词)当情态动词用时，后面接动词原形，一般用在否定句中。如：
  They need not come.他们不必来。
6．show
（1）n. 演出，展览。如：We visited an art show this morning.今天上午我们参观了一个画展。
（2）v. 参观如：He shows me around the city.他带我参观这座城市。
7．well，good
（1）welladv. 用来修饰动词或形容词、副词。如：play well
Li Ming can dance very well.李明跳舞跳得很好。
Well也可用作adj，指“身体健康的”。如：I feel very well today.今天我感觉非常好（健康）。
（2）good adj. 用来修饰名词或者和系动词连用。 　如：Are you good with kids?
He is a good student. 他是个好学生。
8．a lot，a lot of 既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词
（1）a lot是adv.(副词)，意为“很，非常”，说明数量或程度，修饰动词/形容词/副词，作状语。
如：I like him a lot. 我非常喜欢他。
thanks a lot 非常感谢 drink a lot 喝了很多， help a lot 帮忙很多
（2）a lot单独用也可以名词作用，用作主语或宾语。
如：They give the boy a lot to eat. 他们给了那个男孩很多吃的。
（3）a lot of= lots of 意为“许多”，后面必须接名词，如果没有名词的话，就不能加of，即a lot后不接成分。
如：A lot of people like swimming. 很多人喜欢游泳。
drink a lot of water= drink a lot 喝了很多水
9．Then maybe you can be in our school concert. 那么也许你可以参加我们的学校音乐会。
  can为情态动词，后面跟动词原形，因此用be动词原形。
三、语法
1．情态动词：本身有一定的意义，可以表示说话人的语气、态度或说话人对某种动作或状态的看法。
情态动词在句中不能单独作谓语，后接动词原形，同时它无人称和数的变化。
I/We/You/She/He/It/They can/ can’t  play the guitar. 
music可数吗Can I/we/you/she/he/it/they play the guitar?
Yes, I/we/you/she/he/it/they can.  No, I/we/you/she/he/it/they can/ can’t
表示疑问时，只需把情态动词置于句首；表示否定时，在情态动词的后面直接加not
2．情态动词can的用法：
（1）表示能力，意为“能；会”，如：I Can swim.我会游泳。I call play the guitar．我能弹吉他。
（2）表示请求或允许，意思是“可以”，同may的用法。
如：Can I help you? 我能帮助你吗? Can／May I know your name?我可以知道你的名字吗?
You can go home now. 现在你可以回家了。
2．情态动词 may 的用法：
（1）委婉的请求，意为“可以”，此时与 can 同义，可以互换使用。 如：
  You may / can go to the cinema this evening. 你今晚可以去看电影。
--May I take a swim?--Yes, you may. 我可以去游泳吗?是的，你可以。
注意：肯定语可以用 Yes，you may. 但因用 may 作肯定回答，语气显得生硬严肃，因而一般常用 Yes， please. / Certainly. / Of course. 等。这些肯定答语显得热情、客气。如：
　-- May I use your ruler？ 我可以用一下你的尺子吗？ -- Certainly. Here you are. 当然可以。给你。
否定回答可以用 No，you mustn’t. / No，you can’t. 或 Sorry，you can’t. / No，please don’t. 等。如： -- May I watch TV now？ 现在我可以看电视吗？ -- No，you mustn’t. 不，不可以。
（2）表示可能性，意思为“可能、也许”，常用在肯定句中。 如：
  He may know you. 他可能认识你。
  The may go to the Great Wall next week. 他们可能下周去长城。
注意：在否定句中一般不用 may not ，常用 can’t 表示“不可能”。例如：
  He can’t be at home tonight. 今晚他不可能在家。
四、听力原文
1．Section A 2a-2b Transcript
Conversation 1
Boy1: What club do you want to join?
Girl: I want to join the chess club.
Boy1: Can you play chess?
Girl: No, I can’t.
Boy2: I can.
Conversation 2
Boy: Here are all the clubs.
Girl: What club do you want to join?
Boy: I want to join the English club. How about you?
Girl: Hmm. I want to join the chess club. Can you play chess?
Boy: No’ I don’t like chess. Do you like music?
Girl: Oh, yes. I can sing and dance. I like music.
Boy: Me, too. Let’s join the music club.

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