理科最冷门专业是什么
理科冷门专业介绍
1动画专业
2艺术设计学专业
3环境科学与工程专业
理科不好的女生学计算机行吗 4广播电视编导专业
5食品营养与检验教育专业
6医学影像技术专业
7汽车服务工程专业
8数字媒体艺术专业
9烟草专业
10机电技术教育专业
理科生的'最冷门专业
1.冶金工程专业
冶金工程专业培养具有较扎实的冶金工程专业基础理论和专业知识,能够在钢铁冶金、有金属冶金及冶金与材料物理化学和化工技术领域从事产品开发及工艺设计、生产组织与管理、技术开发、科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
2.环境工程
现在不是全世界都在提倡环保吗?那么选择环境工程一定没有错啦!如果你这样想,可能就高估了我国现阶段环保的水平了。环境工程专业在国外确实是很好的专业,收入很稳定,而且颇高。但我们要知道,这样的就业情况是因为其国家的经济发展到了一个相当高的程度,工业在饱和中趋近于稳定,而政府已经开始把目光重点投到环境的作用上面。在很多国家,环境保护部门都属于政府机构。
据说日本和丹麦每年把GDP的3%投入到环境保护中,因此在这些国家环境保护专业是好专业。但是在我们中国,工业发展的水平还不够高,环境保护的工作也还仅仅限于不准乱砍树木,远远没有达到规模的程度。相应的,我们悲哀地看到,环境专业的毕业生也仅仅处在饿不死的状态,工资和待遇都不理想。
3.生物工程
国内甚至名校念到博士都没出路,除非是海龟,还能教书。
但目前是录取分数基本上是第一高。每年有众多高分考生满怀希望进去,但实在是浪费啊。国内没有像样的生物公司,所以工作非常非常难。在一些高校,生物工程专业的就业率在“倒数排行榜”上有名,甚至“雄踞”第一的位置。
4.轻化工程
轻化工程是一个高校专业名称,涉及制浆造纸、精细化工、纺织染整、皮革等国民经济中地位重要的基础工业和原材料工业领域。轻化工产品已经成为国民经济各相关部门不可缺少的物质材料和人们日常生活的必需品。随着人们生活水平的提高和社会经济的快速发展,轻
化工程所扮演的作用越来越重要。
5.城乡规划专业
培养目标:该专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识,能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理,开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划,并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。
就业方向:发改委、建设局、规划局、国土局、园林局等从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作。在建筑规划设计公司、房地产企业、规划开发咨询机构,从事项目规划设计、房地产筹划及相关政策法规的咨询和研究工作。
理科冷门专业排名
1.能源与动力工程专业
培养目标:该专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础,较强的实践、适应和创新能力,较高的道德素质和文化素质的高级人才,以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识,热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力,掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在该专业或其它相关专业继续深造,攻读硕士、博士学位。
就要方向:发电设备研制、设计及生产部门,大型电站,航空、航天发动机研究、生产部门,船舶发动机研究、生产部门,以及万化系统动力设备研制、生产、运行部门等。总体来看,能源动力类得专业包括的几大专业都是对要求很高的人来选择的。一般理科生为主。对本专业的限制也是很大的。但是能源动力类专业的就业前景还是不错的,相关的薪资也是很高的。
2.光信息科学与技术
培养目标:本专业培养具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,能在应
用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。
主要课程:电子学、计算机科学、机械设计、波动光学、固体物理、激光原理、光电子学等。
3.数学与应用数学
培养目标:数学与应用数学专业培养德育、智育、体育和美育全面发展,有一定的创新意识和创新能力,具有坚实数学理论基础和计算能力,能利用现代数学方法和计算机技术解决实际问题,知识宽广,综合素质高,能在各种高科技产业、科研机构、高等学校和银行,保险,财税等经济部门从事科研、教学、实际应用与管理工作的专门人才。
主要课程:数学分析、几何与代数、计算机基础、离散数学、常微分方程、复变函数、数学模型、抽象代数、实变函数、泛函分析、微分几何、偏微分方程、拓扑学、数学实验、数据结构与算法分析、数值分析、概率统计、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程。
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