幼儿园非遗文化传承教案
一、教学目标
1.了解什么是非遗文化，知道我国哪些文化属于非遗文化，并初步了解其中的一种。
2.激发幼儿对非遗文化的兴趣，培养幼儿对文化传承的重视。
3.通过手工制作体验非遗文化，了解非遗文化的独特魅力。
二、教学内容
非遗文化传承——刺绣艺术
三、教学准备
1.准备一些刺绣工具，比如盒子、缝针、线、织布等。
2.准备一些漂亮的非遗文化图案图片，可以让幼儿参考。
3.准备一些刺绣艺术品，比如刺绣旗袍、刺绣手帕等。
4.在教学现场铺上红的布，增强非遗文化的氛围感。
四、教学步骤
1.导入
老师可以通过简单的问答的方式，让幼儿渐渐了解什么是非遗文化。例如：你喜欢什么样的文化？你知道哪些文化是我们国家的非遗文化？
2.引入刺绣艺术
老师在班级里介绍刺绣艺术，并展示一些刺绣艺术品。让幼儿看到这些美丽的刺绣作品，并且让幼儿知道，刺绣艺术也是一种非遗文化，有很重要的文化价值。
3.制作
接下来，老师可以让幼儿们进行一次刺绣艺术制作活动，自己动手制作属于自己的刺绣作品。老师可以让幼儿选择自己喜欢的图案，并提供必要的指导和帮助，教幼儿如何制作刺绣，如何线缝，如何挑选线的颜等。
4.分享
制作完作品后，老师组织幼儿相互分享自己的作品，鼓励幼儿表扬彼此，赞美彼此的创作精神。
5.总结
在活动的最后，老师可以总结这次活动，提出问题并引导幼儿思考：这次活动中，你们做刺绣的时候学到了什么技能？这个技能将会对你有什么帮助？你们觉得非遗文化传承的重要性是什么？
五、教学评价
教师可以通过观察幼儿的学习情况，了解幼儿是否正确理解了刺绣的制作方法和非遗文化传承的重要性；是否能够主动思考和回答问题；是否有想象力，创造力以及创作方面的天赋。
六、拓展延伸
html网页设计文化传承1.请家长在家中帮助幼儿画一个自己喜欢的图案，让幼儿在家里自主进行刺绣制作。
2.鼓励幼儿去寻身边具有非遗文化的元素，如鼓励幼儿去中国民俗文化村、中国国家博物馆等非遗文化相关场所参观游览。
3.组织幼儿们参加非遗文化传承的展览，让他们感受和体验到作为非遗文化的独特魅力和价值。

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