计算机科学与技术
（一）简介
计算机科学与技术专业主要培养在计算机科学与技术领域里具有良好的综合素质、较强的实践能力和创新能力的高层次科学技术和管理人才。要求掌握坚实的自然科学、人文社科、工程技术基础理论，具备现代计算机专业知识和较强的实践能力。本专业培养从事各类信息系统、计算机通信系统的分析、设计、开发、维护和应用的高级应用型工程技术人才。本科毕业后，学生能从事计算机系统设计、科技开发和技术经济管理方面的工作。硕士学位获得者应为具有从事科学研究、教学工作或担负专门技术能力的高层次、高素质的科技人才。计算机科学与技术专业,本科阶段学生除了学习必修的基础、人文课程外，还要学习高级语言程序设计、离散数学、数据结构、信号处理原理、系统分析与控制、数字逻辑、人工智能导论、微计算机技术、操作系统、汇编语言程序设计、计算机原理、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、专业英语阅读等专业基础课和专业课。
（二）知识与技能
毕业生应具备的知识和能力
1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；
2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；
3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；
4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；
5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；
7、熟练掌握一门外语，能够熟读本专业外文书刊。
（三）课程设置
开设课程：
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系
统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
相近专业：电气工程及其自动化通信工程信息工程软件工程网络工程数字媒体技术数字媒体艺术光源与照明电气工程与智能控制广播电视工程集成电路设计与集成系统医学信息工程电波传播与天线电信工程及管理智能科学与技术船舶电子电气工程
计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：一是纯技术路线，二是由技术转型为管理的路线。
主要实践教学环节包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
（四）培养目标与要求
本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4.了解与计算机有关的法规； 5.了解计算机科学与技术的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
（五）就业方向
第一，短期内社会需求仍然很大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看，经过几年的低迷发展，IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看，从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到 180多万，印度达到90万，而中国从事计算机软件开发的人才不足40万。
这就说明，中国计算机软件人才短缺，这将严重束缚中国IT行业的发展，特别是直接影响到中国经济的发展和社会的进步。与此同时，由于中国经济社会发展的不平衡，导致中国东部与西部之间，城乡之间出现很大的差距，特别是中国经济发展比 较落后的地区，急需计算机方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对计算机专业人才的需求仍将很大。
第二，随着计算机专业毕业生的增多，就业竞争将更为激烈。有关资料显示，截止2003年，中国普通高校总数为1683所，本科学校679所，其中505所开设有“计算机 科学与技术”专业，是全国专业点数之首；2003年，计算机专业在校学生人数27万，占理工科在校生总数的14.6%，加上信息技术相关专业的在校生达到 63万人。也就是说，信息技术和计算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致计算机学科专业毕业生的就业竞争将更加激烈。
第三，用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。由于今后一段时间内，由于中国经济发展的不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待
遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业 生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质， 而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。
（六）就业远景
社会需求仍然较大，计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。毕业生毕业后就业领域较多，如从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作或者是到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作等等。
（七）院校官方排名
教育部学科评估是教育部官方按照国务院学位委员会的要求对全国各高校的所有一级学科进行的综合性排名，是评价大学的唯一具有官方性质的排名，分别于2002年、2007年、2012年进行了三次。
2012年教育部发布信息本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共60所，本次有50所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计120所。 （注：以下相同得分按学校代码顺序排列。）
计算机专业学校全国排名
2012年教育部学科排名（0812计算机科学与技术）
全国排名
学校代码及名称
学科整体水平得分
相对位置
1
10003清华大学
95
前10%
2
90002国防科学技术大学
88
3
10001北京大学
87
4
10006北京航空航天大学
82
4
10213哈尔滨工业大学
4
10248上海交通大学
4
10335浙江大学
8
10284南京大学
80
9
10358中国科学技术大学
79
10
10145东北大学
77
10
10487华中科技大学
12
10013北京邮电大学
76
前20%
12
10247同济大学
12
10486武汉大学
12
10614电子科技大学
12
10699西北工业大学
17
10246复旦大学
75
17
10286东南大学
17
10558中山大学
20
10701西安电子科技大学
74
20
10533中南大学
20
10610四川大学
20
10611重庆大学
20
10698西安交通大学
20
10183吉林大学
26
10002中国人民大学
72
前50%
26
10004北京交通大学
26
10005北京工业大学
26
10007北京理工大学
26
10056天津大学
26
10359合肥工业大学
26
10532湖南大学
33
10008北京科技大学
70
33
10141大连理工大学
33
10217哈尔滨工程大学
33
10287南京航空航天大学
33
10422山东大学
38
10027北京师范大学
69
38
10055南开大学
38
10269华东师范大学
38
10288 南京理工大学
38
10613西南交通大学
38
10617 重庆邮电大学
38
10730 兰州大学
38
90006 解放军理工大学
46
10108 山西大学
68
46
10216 燕山大学
46
10285 苏州大学
49
10058 天津工业大学
67
49
10060 天津理工大学
49
10186 长春理工大学
49
10280 上海大学
49
10293 南京邮电大学
49
10294 河海大学
49
10299 江苏大学
49
10337 浙江工业大学
49
10475 河南大学
49
10491 中国地质大学
49
10511 华中师范大学
49
10635 西南大学
49
10697 西北大学
49
10718 陕西师范大学
49
10755 新疆大学
64
10032 北京语言大学
65
　
64
10143 沈阳航空航天大学
　
64
10144 沈阳理工大学
　
64
10252 上海理工大学
　
64
10295 江南大学
　
64
10345 浙江师范大学
　
64
10445 山东师范大学
　
64
10488 武汉科技大学
　
64
10593 广西大学
　
64
10651 西南财经大学
　
64
11117 扬州大学
　
64
11258 大连大学
　
64
11414 中国石油大学
　
77
10011北京工商大学
64
　
77
10079华北电力大学
　
77
10086河北农业大学
　
77
10140辽宁大学
　
77
10146辽宁科技大学
　
77
10147 辽宁工程技术大学
　
77
10148 辽宁石油化工大学
　
77
10149 沈阳化工大学
　
77
10150 大连交通大学
　
77
10153 沈阳建筑大学
　
77
10154 辽宁工业大学
　
77
10158 大连海洋大学
　
77
10165 辽宁师范大学
　
77
10200 东北师范大学
　
77
10255 东华大学
　
77
10291 南京工业大学
　
77
10319 南京师范大学
　
77
10338 浙江理工大学
　
77
10346 杭州师范大学
　
77
10351 温州大学
　
77
10353 浙江工商大学
　
77
10356 中国计量学院
　
77
10459 郑州大学
　
77
10489 长江大学
　
77
10490 武汉工程大学
　
77
10495 武汉纺织大学
　
77
10500 湖北工业大学
　
77
10520 中南财经政法大学
　
77
10524 中南民族大学
　
77
10602 广西师范大学
　
77
10636 西南科技大学
　
77
10637 重庆师范大学
　
77
10681云南师范大学
　
77
10694西藏大学
　
77
10731兰州理工大学
　
77
10742西北民族大学
　
77
11075三峡大学
　
77
11232北京信息科技大学
　
77
11417北京联合大学
　
77
11660重庆理工大学
　
117
10065天津师范大学
63
　
117
10127内蒙古科技大学
　
117
10167渤海大学
　
117
11407北方民族大学
　

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