Unit 5 Clothes
Lesson 5
教案
班级：________  课时：________  课型：________
一、教学目标
1. 学生能够读懂故事。
2. 学生能够学会欣赏自己的美。
二、重点难点
1. 学生能够读懂故事。
三、教学过程
Step 1 Warm-up and revision
Task 1 Let’s sing.
教师播放本单元的歌曲，让学生跟唱。
Task 2 Look and fill.
教师呈现视频中的截图，让学生根据音频和所给图片，将挖空句子补全。
【设计意图】活跃课堂气氛，复习所学知识。
Step 2 Presentation
Task 1 Answer.
教师呈现课本Story Time的图片，提出问题让学生回答。
【设计意图】提出问题，引起学生进一步了解的兴趣。
Task 2 Watch the video.
教师呈现课本Story Time的视频，让学生认真观看。
【设计意图】帮助学生初步了解故事内容。
Task 3 Look, listen and read.
教师逐一呈现故事图片，并播放音频。学生先听后跟读。随后教师可让学生尝试说出自己对故事的理解，然后向全班讲解故事。
【设计意图】带领学生学习故事。
Task 4 Watch again and repeat.
教师再次呈现故事视频，让学生模仿朗读。
【设计意图】纠正学生发音。
Step 3 Practice
Task 1 Listen and number.
教师呈现图片和音频，让学生听音频排序。
Task 2 Look and choose.
教师呈现问题和选项，让学生根据故事内容选出正确答案。
Task 3 Role-play.
角扮演。每个小组4名学生，每个学生选择两句想要演绎的句子。
Step 4 Production
Task 1 Discuss.
clothes中文教师询问学生为什么黑的小鸟没办法在最后得到彩的衣服，让学生进行讨论并邀请学生回答。最后公布正确答案。
Task 2 Watch, think and say.
教师询问学生从这个故事中能学到什么，想要和黑的小鸟说什么。让学生想一想，可以用
中文或英文进行回答。随后播放一个关于不随波逐流的视频，学生看完后老师给出自己的看法，让学生明白每个人都是独一无二的，要学会欣赏自己和他人的美。
Step 5 Summary
Let’s have a look at what we have learnt today.
1. Read and understand the story.
2. Learn to appreciate your own beauty(欣赏自己的美).
Step 6 Homework
1. Try to retell the story to your parents.
2. Tell your parents what you learnt from the story.
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