四年级上册英语导学案-Unit 5《I like those shoes》（Lesson 29-30） -人教（精通）秋
学习目标
1.学习并掌握 Lesson 29-30 中的词汇和句型。
2.通过阅读和听力练习来提高英语阅读和听力能力。
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3.能够用英语表达自己想要的物品。
4.培养意识与形容词的搭配。
学习重点
5.学习并掌握单词： clothes, shoes, socks, pants, coat, shirt, hat, flip-flops, sneakers, sandals。
6.学习并掌握日常表达形容词的句型。
7.学习并运用形容词来描述想要的物品。
学习内容
本节课我们要一起学习 Unit 5《I like those shoes》（Lesson 29-30），主要内容如下：
Lesson 29: I like those shoes.
8.学生将在这节课的阅读中接触到新的单词：shoes（鞋）。
9.学生将学习关于购物和喜好的英语表达方式，如 I like those shoes.（我喜欢那些鞋）。
10.学生将通过听和说，来提高自己的英语听说能力。
Lesson 30: I want a T-shirt.
11.学生将接触到新的单词：T-shirt（T恤衫）
12.学生将学习如何用英语表达自己想要的物品，如I want a T-shirt.（我想要一件T恤衫）。
13.学生将学习如何使用形容词来描述他们想要的物品。
学习方法
14.通过阅读课本中的单词和句子来学习新知识。
15.通过听力练习来提高自己的英语听说能力。
16.小组合作讨论，通过实践来掌握相关的语言知识。
17.培养自己主动学习的习惯。
学习步骤
第一步：阅读课文
阅读并理解课文，注意语音语调。每个小组都需要至少两位同学阅读课本中的对话并轮流朗读。
第二步：学习新单词
学习本课的新单词，掌握它们的发音以及基本词义。
第三步：学习表达方式
学习本课的句子和表达方式，理解其意思。通过小组合作，让每个同学都能使用英语表达出自己喜欢的物品以及表示想要的物品。
第四步：形容词与名词搭配
学生学习如何使用形容词来描述他们想要的物品，形容词与名词的搭配。
第五步：小组合作
学生结成小组，通过互相讨论，共同学习本节课的知识，并进行交流，帮助自己更好地掌握学习内容。
第六步：自我检测
通过自我检测来检查自己是否掌握本节课程中的知识点。
温馨提示
18.勤做笔记，记录有用的单词和表达方式。
19.多听多说，积极自学。通过多与英语说话者交流，提高自己的英语口音和流利度。
20.错题及时订正，通过及时订正错误，将错误概念及时纠正。
总结
通过本节课的学习，学生能够正确掌握表达想要的物品以及表示喜欢物品的英语表达方式，提升了英语口语表达能力。同时也在词汇学习和语法运用方面得到了进一步的提升。希望学生们能够更加主动地去学习英语，提高自己的英语水平。

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