高中新课程标准考试信息技术试题
一、填空题（30分，每题3分）
1、 既是一个独立的学科分支，又是所有学
科发展的基础。
2、高中信息技术课程以提升学生的 为根本目的。
3、高中信息技术课程性质表现在 、综合性和人文性上。
4、高中信息技术课程强调结合高中学生的生活和学习实际
设计问题，让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题
的 。
5、高中信息技术课程包括 两个部分，共六个模块，每个模块2学分。必修部分只有“信息技术基
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础”一个模块，2学分。
6、在选修部分的五个模块中 是作为计算机应用的技术基础设置的；
7、学生的信息素养表现在：对信息的 、
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加工、管理、表达与交流的能力；
8、普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养，
表现在知识与技能、过程与方法、 。 9、过程与方法部分的目标１是能从日常生活、学习中发现
或归纳需要利用 解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。
10、通过“网络技术应用”模块的学习，学生应掌握网络的 和基本应用技能。
二、判断题（10分，每题2分）
11、信息技术就是计算机技术 。 ( )
12、在计算机内部信息表示的方式是二进制数 。 ( ) 13、有效教学是引导全体学生的学习收到实效的教学，有效
教学是训练学生从“不懂”到“懂”、从“不会”到“会”、
从“不好”到“好”的教学过程。（ ）
14、高中开设信息技术课的目的是学生学会操作计算机。（） 15、教师要尊重教材、因材施教，无需研究学生的认知水平
和留意他们的兴趣爱好。（ ）
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三、简述题（28分，每题7分）
16、高中信息技术课程的基本理念是什么？
17、高中信息技术课程的设计体现哪三个特点？
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18、例举课程目标中“知识与技能”部分的两个标准：
19、例举“信息资源管理”专题的内容标准：
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四、论述题（32分）
20、请联系自己的教学际谈一谈如何体现学生在评价中的主
体地位？（12分）
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21、论述新课标下教师的角转变（20分）？
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