项目教学法在高职课程《网页设计》中的应用
摘要：《网页设计》是高职计算机应用技术专业的一门重要的专业课程，同时也是本专业必修的一门职业能力核心课程。项目教学法是一种能很好地将理论和实践结合的教学方法。本文就如何在高职网页设计课程中运用项目教学法进行了探讨。
关键词：项目教学法；高职课程；网页设计
1、绪　论
1.1　高职课程《网页设计》
html网页设计论文网页设计——网站是企业向用户和网民提供信息(包括产品和服务)的一种方式，是企业开展电子商务的基础设施和信息平台，是internet上宣传和反映企业形象和文化的重要窗口。
《网页设计》课程是高职计算机应用技术专业的一门重要的专业课程，同时也是本专业必修的一门职业能力核心课程，是培养网页设计、网页制作和网站建设人员必须的职业技能课程。通过本课程的教学，使学生掌握网页设计方面的知识，具备网页设计方面的技能，培养学生严谨认真的工作和学习态度与创新能力。
1.2　“项目教学法”简介
项目教学法起源于欧洲，欧洲18世纪的工读教育和美国19世纪的合作教育是其最早的雏形，经过不断地发展完善，在20世纪中后期趋于成熟。项目教育模式建立在信息社会和工业社会基础之上，它的主要内容是生产和社会的统一，目的是使受教育者社会化，适应生产关系和生产力的统一现状，为社会培养实用型人才。
这种教学方法的显著特点是：以项目为主线、教师成为主导、而学生则成为主体，不再采用教师满堂灌，学生被动听的教学模式，而是积极鼓励学生参与、协作、创新的这样一种教学模式。《网页设计》是一门实践性很强的课程，非常适合在教学过程中实施项目教学法。
2、项目教学法在高职网页设计中的运用
2.1　教学项目的确立
“服务区域经济和社会发展，以就业为导向，加快专业改革和建设”，根据教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件，项目的确立应切实可行，既不
能脱离实际，又要能够涵盖课程所要求学生掌握的知识点。

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