数据库原理及应用课程设计任务书
辽宁工程技术大学软件学院
软件工程系
一、课程设计目的和任务
数据库原理及应用课程设计是软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握使用数据库进行软件设计的基本方法，提高运用数据库解决实际问题的能力，最终实现对于给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。同时，此次设计对于同学将来的毕业设计和具体工作实践将有重要的意义。
二、课程设计基本要求
根据课程设计时间的安排选择适当大小的设计课题，课题的选择可以是实际问题，也可以是虚构的问题。根据题目的基本需求，根据所学的数据库设计理论、方法，写出详细的设计说明书。
三、课程设计内容
(一)基本要求
文档中除了在封面应有题目、班级、姓名、学号和课程设计日期以外，其正文一般有如下几个方面的内容：
1．需求分析
明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能。新系统必须充分考虑今后可能的扩充和改变。此阶段文档不要求画出数据流图、数据字典，但对系统的信息要求（数据分析）和处理要求（功能分析）要详尽。这是系统的起点也是关键。
通过详细调查现实世界要处理的对象（组织、部门、企业等），充分了解原系统（手工系统或计算机系统）工作概况，明确用户的各种需求。在此基础上确定新系统的功能。新系统必须充分考虑今后可能的扩充和改变，不能仅仅按当前应用需求来设计数据库。
需求分析的重点是：调查、收集与分析用户在数据管理中的信息要求、处理要求、安全性与完整性要求。
2．概要设计
对需求分析阶段收集到的数据进行分类、组织，形成实体、实体的属性，初步标识实体的码，设计分E-R图。各子系统的分E-R图设计好以后，下一步要将所有的分E-R图综合成一个系统的总E-R图。，确定实体之间的联系类型(1:1,1:n,m:n)。（划分实体和属性的基本准则参照教材，同时考虑合并E-R图所产生的冲突问题和冗余问题。）
（1）画出系统各部分（子系统）E-R模型图。
（2）消除冲突和冗余，合并各部分E-R模型图，形成总体E-R模型图。
（3）若系统较简单可直接画出系统总体E-R模型图。
3．逻辑设计
把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构，即将实体和实体间的联系转换为关系模式，并确定这些关系模式的属性和码。（转换原则参见教材）。根据所学得的关系模式规范化理论，对关系模式进行优化，使其基本满足三范式要求。
系统所需视图设计。
4．物理设计
为给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构，要求详细写出基本表的结构，包括表明、各个字段名、字段描述、类型、长度、是否为空等，同时标出基本表的主码、外码、索引等。
格式见表：
<；基本表名称>
依据系统需求定义给出系统所需索引。
5．将所设计的数据库在SQL Server2000/SQL Server2005上实现。
在选中的DBMS支持下，在服务器设备上定义数据库中的基本表、视图、索引、触发器、用户、权限等。
6．录入系统所需基本数据，设计系统查询功能及要求，写出主要的查询SQL 语句，并验证。
数据库设计说明书的目的（二）参考题目（共10个参考题目，请同学根据自己学号的最后一位选择
相对应的题目）
1．工资管理系统
（1）目标：
1)实现月工资计算；
2)实现与工资管理有关的档案管理。
3)提高工资管理工作效率，降低出错率。
（2）功能要求：
档案管理
1)保存有关工资计算以及工资管理所必须的数据
2)能对各种数据进行插入、修改、删除等操作
3)能对数据进行查询、统计
工资计算
1)正确计算出个人月工资、部门月工资以及全厂月工资。
2)能对病假扣款系数进行修正。
3)能统计工资计算表、个人工资单、部门工资单、工资汇总表四种表格。
数据要求：
每个职工的各种数据分为三类：
1)职工的代号、姓名、性别、出生日期、参加工作日期、所属部门、人员
类别、工种职别、技术等级、技术职称、文化程度、民族、籍贯、现住
址。
2)职工的基本工资、岗位津贴、物价补贴、职务津贴、住房补贴、房租。
3)职工的出勤日数、公伤日数、产假日数、病假日数、旷工日数、事假日
数、加班日数、夜班日数、病假系数。
工资单数据：
本月基本工资、岗位津贴、物价补贴、职务津贴、住房补贴、加班费、夜班费、房租、病假扣款、事假扣款、旷工扣款、其它扣款、实发工资。
2．研究生招生信息管理系统
系统概述：
研究生招生信息的管理工作大致分为三个阶段，第一阶段是考生报名，第二
阶段是考生成绩统计，第三阶段是录取情况统计。
在第一阶段，每个考生都要将自己的简历和报考情况填入一张表中。这些信息将作为每个考生的档案，由招生人员管理，后两个阶段的统计工作要用到这些档案。
第二阶段的工作是对考生成绩进行统计。当考生成绩都评出之后，招生人员将把每个考生的各科成绩汇总起来，计算出总分、平均分，同时统计出各科的及格率、不及格率及各分数段的考生人数来，由此来分析本年考生的质量和水平。
第三阶段的工作是进行录取后的统计。当录取名单确定之后，招生人员要进行统计、分析本年的录取情况，如统计录取生的成绩、年龄、来源等情况，并进行计划招生数和实际招生数的比较等。由此获得本年研究生的录取情况。
数据要求：
1)考生档案：考号、姓名、性别、年龄、政治面貌、是否应届、学力、来
源、报考专业、报考类别。
2)考生成绩：考号、姓名、政治、外语、基础科目、专业基础科目、专业
科目。
3)录取名单：考号、录取单位、复试科目、复试成绩。
4)专业字典：专业代码、专业名称、计划内招生数、计划外招生数。
3．汽车修理管理系统
功能要求：
（1）数据登记
把各种手填单据中的数据及时登记到系统中、并要求能进行修改。这些单据包括修车登记单、汽车修理单、零件入库单、零件出库单。
（2）查询
能查询登记单、修理单、汽车、车主、修理公、零件库存的有关数据。
（3）编制并显示零件订货计划月报表。
（4）发票
发票中包括顾客姓名、汽车牌号、修理项目、修车费（=修理费+零件费）。
零件费=∑（零件价格×耗用数量）
修理费=小时工资×修理小时×3

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。