三年级下册信息技术教案
授课教师
主题一文字编辑小高手
任务一编写动物运动会开幕词
一、教学目标
1、知识目标：认识写字板窗口、编辑文字和保存文档；
2、技能目标：学生会用写字板编写文字并会保存文档；
3、情感目标：培养学生对电脑打字的乐趣。
二、教学重点在写字板中编辑文字和保存文档
三、教学难点文字的输入及文档的保存
四、教学准备计算机、网络、课件
五、教学过程
（一）引入新课
1、茵茵接到一个新任务，要为一场运动会写开幕词，她之前看到过同学用计算机中的“写字板”工作，不仅操作简便，而且做出的东西又好看。茵茵也想学习使用“写字板”。在计算机的写字板中，我们可以自由地输入文字，加快我们“写字”的速度。就让我们和她一起来学习吧。
（二）新课讲授
1、师：（呈现生活中用的写字板）同学们对这些写字板并不陌生吧？在计算机里，也有一种“写字板”工具。在它上面写字、修改更容易，并且如果你觉得某些文字的位置不合适，你海可以给它们搬搬家，想搬到哪儿都行。
2、演示步骤：
（1）用鼠标单击“开始”，依次打开“程序——附件”，单击“写字板”，打开窗口。
（2）介绍写字板窗口：写字板窗口中有菜单栏、工具栏、格式栏、编辑区、插入点等
思考一：“写字板”窗口与“记事本”窗口有什么区别？
菜单栏就像我们点菜的菜谱，菜单栏里面的菜单——“文件”“编辑”“查看”等就像菜谱里的菜类，菜单里面的命令就像某种菜类里的一个菜。
工具栏由一个个小图标组成。将鼠标指子相应的图标上，这时会显示图标的功能。
格式栏包含用于格式化文档中的文本的按钮。可以选择文本的字体、颜和对齐方式。
编辑区就像写作业用的本子，可以随意输入和编辑文字。鼠标指针在编辑区内变成“｜”字形显示。
（3）用搜狗拼音输入法输入运动会开幕词。1分钟内，比一比谁输入的文字多。
（4）开幕词写好后，我们要及时地保存，以便以后查看和修改。
单击“文件——保存”，在弹出的保存为对话框中文件名出输入文件名，选择保存路径，单击保存就可以了。如果不用写字板了，可以使用直接单击X按钮，计算机会弹出提示你要不要保存内容的对话框，单击是表示保存，否表示不保存，取消回到原先的状态。
（三）小结
今天我们学习了在写字板中打字。在用搜狗拼音输入法时，我们需要注意，用拼音输入汉字是不用考虑
声调的；遇到拼音字母u时，用字母v代替输入。除了用搜狗拼音输入法外，我们常用的汉语拼音输入法还包括紫光拼音输入法、谷歌拼音输入法、搜狗拼音拼音输入法等，只要下载相应的输入法软件到计算机中，安装后即可使用。
（四）课堂拓展
试一试把“动物”和“运动会”的全部拼音一次输入，然后再敲空格键，看一看结果。
任务二描述动物运动会场面
一、教学目标：
1、学会在写字板中输入汉字
2、学会保存文档
二、教学难点：输入汉字
三、教学过程:
（一）导入
师：上一节课我们认识了新朋友——写字板，大家还记得怎么到它吗？
（二）新授
到了写字板，上节课我们已经在写字板中输入了英文，那么在“写字板”中如何输入汉字呢？
我们的电脑为我们提供了几种汉字输入法，有搜狗拼音输入法、微软拼音输入法及全拼、郑码等输入法。下面我们旧以搜狗拼音输入法为例，讲一讲怎样在“写字板”中输入汉字。
（师边讲解边演示）首先我们要单击任务栏右下角的图标，打开输入法菜单，然后单击菜单中的搜狗拼音输入法命令。这时窗口下方会出现一排按钮，代表搜狗拼音输入法已经打开，现在就可以用搜狗拼音输入法在“写字板”中输入汉字了。
输入“动”字
依次敲击“动”字的拼音字母键，这时会出现两个提示框。一般把显示输入字母的提示框叫做代码框，显示汉字列表的提示框叫做候选框。
这时可以看到，在候选框里显示着“动”以及读音相同而音调不同的字。“动”字前面的标号是1。敲一下数字键“1”，或利用鼠标单击“动”，“动”字就会出现在编辑区里了。
（三）练一练指针拼音
运用上学期学习的电脑打字知识，输入课本中第五页的一段文字，比一比谁输入的字多。（师巡堂指导）
刚才老师在看同学们输入时发现有同学在输入“第二届”时，发现“届”字没有显示。“届”字躲到哪里去了呢？在候选框下面有按钮，我们来尝试点击一下，是上下翻页的意思。当你不到你所需要的汉字时，可以利用这个键上下查。也可以按键盘上的“+”键向后翻页。
将“动物运动会开幕词”几个字，输入到“写字板”中。
（四）保存
单击菜单栏中的文件——保存，选择保存在“我的文档”中，并命名为“开幕词”，然后点击右边的保存。保存好之后就可以退出“写字板”了。
任务三修饰比赛结果版面
一、教学目标：
1、选定文字、复制文字、粘贴文字、删除文字、改变文字的字体、大小、颜。
2、学生会利用写字板中格式栏中工具修饰文章。
二、教学重难点：
1.重点：选定、复制、粘贴、删除文字
2.难点：选定文字
三、教学过程：
（一）引入新课
今天，我们要在这里举行电脑排版评比活动。老师这里有三个闯关游戏，谁想来参加？
复习打开写字板，并演示文字排版例子，让学生对排版有感性的认识。
1、第一关（过关斩将）
（1）阅读课本内容，将写字板中的内容复制一份。（以最快的速度）
（2）让学生说说操作过程中出现哪些问题？
（3）通过幻灯片总结出现的问题并说明注意事项。演示内容为:
2、选定文字
（1）将鼠标移至所选文字开始处；（鼠标拖动时，光标所扫过的各行文字将变成白，而背景则变成黑）
（2）按住鼠标左键不放移动到所选文字结束处；
（3）松开鼠标左键。
3、复制与粘贴文字：
（1)先选定文字；
（2）然后打开“编辑”菜单，单击其中的“复制”命令；
（3）把插入点移到第一段的末尾；
（4）打开“编辑”菜单，单击其中的“粘贴”命令；
（二）第二关（勇往直前）

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