小学信息技术WORD教案
___三年级信息技术教学设计（1）
第____周____节设计人：___ 审核：___
课题：认识Word2007
教学目标：
1.知识与技能：进入和退出Word2007，认识Word2007窗口。
2.过程与方法：演示操作过程和探索操作方法。
3.情感态度与价值观：在探索过程中培养写作能力。
教学重点：进入和退出Word2007，认识Word2007窗口。
教学难点：认识Word2007窗口。
教学方法：演示法、探索法。
教学用具：白板、素材等。
一、导入
出示图文并茂的Word作品，引导学生产生兴趣，介绍今天的课程内容。
二、新授
1.启动Word
演示操作步骤：单击任务栏上的“开始”按钮，指向“程序(P)”，单击“Microsoft Word”，出现Word窗口。
通过开始菜单可以启动Word窗口，双击桌面上Word的快捷方式的图标，同样也可以启动Word。
练一练：通过双击桌面上的快捷图标启动Word。
讨论：哪种启动方法更方便？
2.认识Word窗口
介绍Word窗口的各部分名称。
三、练一练
1.说出窗口中各部分的名称。
四、课堂作业
讨论：有几种方法可以关闭“Word”窗口？
五、总结
通过本节课的研究，我们学会了如何进入和退出Word2007，认识了Word2007窗口的结构及其主要功能。
___三年级信息技术教学设计（2）
第____周____节设计人：___ 审核：___
课题：走进Word2007
教学目标：
1.知识与技能：使学生初步了解文件的保存方法。指针拼音
2.过程与方法：演示操作过程和探索操作方法。
3.情感态度与价值观：在探索过程中培养写作能力。
教学重点：进入和退出Word2007.
教学难点：初步了解Word窗口的结构及其主要功能。
教学方法：演示法、探索法。
教学用具：白板、素材等。
一、导入
出示图文并茂的Word作品，激发学生的兴趣，介绍今天的课程内容。
二、新授
1.窗口中各部分的功能
介绍Word窗口中各部分的功能，包括工具栏等。

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