教学管理智能电子产品设计与设计
—红外遥控幻灯片（PPT)
冉涌
(重庆三峡职业学院机械与电子工程系，重庆404155)
【摘要】在能电子产计与制作课程实践中，达课程教学目标，理论与实践的有机 ，设计了红外遥控作为其中的实训项目之一。本文 该项目的工作任务，基工作原理，的知识点及项目 ，详细说明目中实施“目教学法”的一 意。
【关键词】智能电子产品；应用电子；项目教学
一、 项目任务
P P T翻页笔，在面上，功能较为 #
在 用，也 、了解。因此，以：为背景，结合 基础和教学任务，设计了我们
的实 目。
目基 $根 知识，采用普通广电机顶
盒遥控器，控制电脑中播放的PP T，实现上翻或下翻页功能。
能：自由新，丰 能，力。
二、 红外遥 PP=理
机顶盒遥 的某一按 按下，调后的红外
信号通 外发射管发射红外线到空间中，一体化接收头接
模块化设计的产品举例收 信号，、滤波等 ，然后交由单片机根协议解码，不同按键会得到不同“按 ”，根“按”的差异，由单片机的串口向上位机发送不同的字符 串，最后，上位机接收 符串后，模 电脑 上的按 ，实现P P T的。其系统结构如图1所。
图1系统结构框图
三、相关知识点及特性分析
目合应用以前所学的多 知识。首先，红 外 ，对外传输原理、红外解码协议及理全面了解。特别是，常
用的NEC协议规范。
外解 由单片机 ，在 设计中，用时器时，辨析每段波形的持续时间，以此 解 *X 时，要用单片机的串口，将相应字符串上传到上位机，上位机解析 用C# 实现。因此，其知面涉及到
传 理、单机应用与技术、C# 设计等 专业基，是对以前所学知识的 和加深。该实 目与学
生的知 平和 能力相符，达 目标 。
遥控笔是大家在平时 能 的实际 ，选择该实 目，性、技术性和应用特性，并且所
，易于实现。项目实 ，实物，考验能力，结构设计能力，较的综合性。
外遥控笔的基 理如 所述，但体实现细节多种选择，不同学生可能会采取不同方法，“能”部分的要求，新的平台，使得 目特性。
四、 项目实施步骤
(1)目导入$试用、体验市面上购买的遥控笔，回顾 用到的红外遥 ，谈论使用心得、归纳其特点。然后，教师置项目实务，体 。
(2)知识铺垫：简单介绍红外线传输、、解的基本
原理，红外遥控笔的系统构架，为下一步的收集资 方向。
(3)方：分析现有遥控笔的特点；收集红外遥控相关资料、查单片机手册，选择合适的 •类*设计上位机解析 框架；件、软件设计方案，明确小 分工。
(4)务实施：一 3位同学，按照初步分工，分别完
件电路设计与 、单机写、C#上位机 开发。在这 ，会 种困难，他相
互交流讨论，主分析、解决问题。老师时刻关注 .
，及时发现 现的共性问题，集 相关理论知和解决方法。比如，单机写 ，将外解码、串口通信两个部分混杂一起，不能采用模块化、多文件 的方式，此时，就 老师针对性讲解、。
(5)结：在目实，教师会观察、记录
同学协作情况，硬件 是否规范，为最后的教师
。目基 后，写 目实
告，制作用于汇报的PPT。一方面训练专业文档写作能力，一方面在文档 对 目的分析、总结和 ，逐培养 认 ，不断进步、的能力。
五、 总结
介绍了智能电子产品设计与 的一项实训项目——红外遥控幻灯片（PPT)，其符合典型性、综合性和 性的 ，实现 目标，经多年实 明，有较好的 效果。详细说明 目的 理及实 程的注意事项，希望能 拋砖引玉的作用，为同行设计更多、好的 目。
参考文献
[1] 刘立军.智能电子产 计与制作实训课程的开发[J].辽
宁学报，2016，18(07):35 〜37.
[2] 冉.智能电子产计与制作课程内容设置与教学方法
探讨[%.技术学院学报，2017，19(01):37〜39.
作者简介：冉涌（1981.06—），男，汉族，重庆人，硕士，讲师，研究方向：无线传感器网络、高速信号与实 •息号处理。
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