《Java语言》课程教学大纲
(一)说明
1、课程概述
（1）课程属性及课程介绍
随着Internet、World Wide Web的浪潮席卷全球，由Sun公司推出的新型面向对象的编程语言Java真正登上计算机软件开发舞台，并以其优良的特性而如日中天。本课程是计算机业界和传媒界的流行技术，以开放、自由、创新和以人为本的设计思想，将面向对象、平台无关性、安全性、稳定性、多线程和异常处理等诸多特性集于一身，为学生的将来从事开发工作提供了一个良好的编程环境
（2）适用对象：本校信息技术学院计算机专业学生。
（3）先修课程与后续课程：
先修课程：C及C++程序设计，数据结构
后续课程：JSP程序设计
2、教学目的、意义、任务
《Java语言》课程从应用的角度出发，概述了程序设计的基础知识，并重点介绍了程序设计应用设计的方法和基本技术。学生能够掌握JAV A语言的基本语法知识，运用JAV A语言编写系统软件及小应用程序，掌握JAV A语言的特点并能够灵活应用，并为后续课程打下坚实的基础。
3、主要教学方法、手段：理论教学采用启发式、讲授法、演示法、程序教学
法等多种教学方法结合，实践教学采用任务驱动式、参与式；采用多媒体辅助教学为主要教学手段，个别章节利用黑板与多媒体结合。
4、教学中注意的问题：教材中的理论与实际问题的有机结合
5、学时与分配
总学时：60
理论教学40学时占全部学时的67%
实验教学20学时占全部学时的33%
6、实践教学内容与要求：
7、课程考核要求：
闭卷占70%
上机考试及平时表现占30%
（二）本文
第1章JAVA语言入门2学时
(1)教学目的：
1描述Java编程语言的主要特性
2描述Java虚拟机的主要功能
3描述垃圾收集是如何进行的
(2)重点与难点：
1列举由处理代码安全性的Java平台所执行的三大任务
2定义Class，Package，Applets和Applications
3编写、编译并运行简单Java应用程序
4利用Java技术应用程序编程界面(API)的在线文档来标识Java.lang包的方法。
(4)教学内容：
1.1Java的诞生
1.2Java的特点
1.3安装Sun公司的SDK
1.4一个Java程序的开发过程
1.5一个简单的Java应用程序的开发过程
1.6一个简单的Java小应该程序
第2章标识符、关键字和类型2学时
(1)教学目的：
1、在一个源程序中使用声明
2、区分有效和无效标识符
3、确认Java技术关键字
4、列出八个原始类型
(2)重点与难点：
1、为一个简单的包含原始成员变量的类创建一个类定义
2、声明类类型变量
3、使用new构造一个对象
4、描述缺省初始化
(3)主要教学方法、手段：多媒体讲解与实例相结合
(4)教学内容：
2.1相关问题
2.2目标
2.3注释
2.4标识符
2.5Java关键字
2.6基本Java类型
2.7变量、声明和赋值
2.8Java编码约定
2.9理解对象
第3章表达式和Java语言的结构化程序设计4学时
(1)教学目的：
1区分实例变量和局部变量；
2描述实例变量是如何被初始化的；
3确认并更正编译器错误；
4辨认、描述并使用Java软件运算符；
5区分合法和非法原始类型赋值；
(2)重点与难点：
1确认boolean表达式和它们在控制构造中的要求；
2辨认赋值兼容性和在基本类型中的必要计算；
3使用if,switch,for,while和do句型结构和break和continue的标号形式作为程序中的流程控制结构。
(3)主要教学方法、手段：多媒体讲解与实例相结合
3.1相关问题
3.2目标
3.3表达式
3.4分支语句
3.5循环语句
3.6特殊循环流程控制
第４章类、对象和接口4学时(1)教学目的：
1.定义封装、多态性以及继承
2.使用private及public访问修饰符
3.开发程序段创建并初始化一个对象
4.对一个特殊对象调用一个方法，描述构造函数及方法重载
(2)重点与难点：
掌握package语句、import语句、类、成员函数以及变量、构造函数、重载方法、覆盖方法、父类构造函数。
(3)主要教学方法、手段：多媒体讲解与实例相结合
(4)教学内容：
4.1相关问题
4.2目标
4.3对象基础
4.4重载方法名称
4.5构造并初始化对象
4.6子类
4.7覆盖方法
4.8调用覆盖方法
4.9调用父类构造函数
4.10编组类
2、教学目的：
5.定义封装、多态性以及继承
6.使用private及public访问修饰符
7.开发程序段创建并初始化一个对象
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8.对一个特殊对象调用一个方法，描述构造函数及方法重载
3、教学重点和难点：
掌握package语句、import语句、类、成员函数以及变量、构造函数、重载方法、覆盖方法、父类构造函数。
第5章高级语言特征４学时(1)教学目的：
1.描述static变量，方法和初始程序
2.描述final类，方法和变量
3.列出访问控制级别
4.描述如何应用收集和反射
(2)重点与难点：
1.使用abstract类和方法
3.解释如何以及何时使用接口
(3)主要教学方法、手段：多媒体讲解与实例相结合
(4)教学内容：
5.1相关问题
5.2目的
5.3类(static)变量
5.4类(static)方法
5.5静态初始化程序
5.6一个完整的例子
5.7关键字final
5.8抽象类
5.9接口
5.10高级访问控制
5.11==运算符与equals()方法
5.12toString()方法
第６章异常４学时(1)教学目的：
1.学会定义异常
2.学会使用try,catch和finally语句
(2)重点与难点：
1.描述异常分类
2.开发程序来处理自己的异常
(3)主要教学方法、手段：多媒体讲解与实例相结合
(4)教学内容：
6.1相关问题
6.2目标
6.3异常
6.4异常处理
6.5异常分类
6.6共同异常
6.7处理或声明规则
6.8创建自己的异常
第7章AWT组件及事件处理６学时(1)教学目的：
1认识关键的AWT组件。
2给你一个用户界面的描述，能够用AWT组件来创建一个用户界面
(2)重点与难点：
1掌握AWT组件的使用方法及事件处理过程
(3)主要教学方法、手段：多媒体讲解与实例相结合
7.1Java窗口
7.2文本框
7.3内部类实例做监视器
7.4按钮与标签
7.5菜单项
7.6文本区
7.7画板
7.8布局
7.9画布
7.10选择型组件
7.11Component类的常用方法
7.12窗口事件
7.13鼠标事件
7.14焦点事件
7.15键盘事件
7.16使用剪贴板
7.17打印
第９章Java多线程机制4学时(1)教学目的：
1.定义一个线程
2.在一个Java程序中创建若干分离的线程，控制线程使用的代码和数据
3.控制线程的执行，并用线程编写独立于平台的代码
4.描述在多个线程共享数据时可能会碰到的困难
(2)重点与难点：
1掌握定义一个线程、使用synchronized关键字保护数据不受破坏
2使用wait()和notify()使线程间相互通信
(3)主要教学方法、手段：多媒体讲解与实例相结合
(4)教学内容：
9.1Java中的线程
9.2Thread类的子类创建线程
9.3使用Runnable接口
9.4线程的常用方法
9.5GUI线程
9.6线程同步
9.9计时器线程Timer
第10章输入输出流4学时

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