计算机应用技术专业人才培养方案
一、培养目标
培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握图像处理、数据库、网页设计、UI设计、虚拟仿真设计及开发、智能家居产品设计及5G云信息化技术等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向虚拟仿真、智能家居、UI设计、网页设计等领域，能够从事虚拟现实设计师、虚拟现实制作师、智能家居产品设计师、智能产品销售人员、UI设计师和网页设计师等工作的高素质技术技能人才。
二、学制与招生对象
（一）学制：三年（实行弹性学制）。
（二）招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生。
三、职业面向
表1计算机应用技术专业面向的职业岗位
所属专业大类 （代码） | 所属专业类 （代码） | 对应 行业 （代码） | 主要职业 类别 （代码） | 主要岗位类别 （或技术领域） | 职业资格证书或技能等级证书举例 |
电子信息类（61） | 计算机类（6102） | 物联网技术服务 （6532） 数字内容服务（6560） | 计算机软件技术人员（2-02-13-02） | 1.虚拟现实设计师 2.虚拟现实软件开发工程师 3.智能家居产品设计师 4.网页设计师 | 网站（/网页）设计师（CEAC国家信息化培训认证中心） 数字家庭集成师 （人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心） 虚拟现实工程师（JYPC全国职业资格考试认证中心） UI设计师（Adobe中国认证设计师） |
四、培养规格
（一）能力要求
1、通用能力
具有探索学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；
具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力（含英语读说听写能力）；
2、专业能力
熟练掌握虚拟现实模型的制作以及流程，清楚虚拟现实模型标准及规范；
熟练使用Unity烘焙场景，配合完成项目汇报演示动画及相关美工设计工作；
熟悉优化程序性能方法，使得项目在高品质视觉呈现的前提下，保持较高的运行效率和较低的硬件需求；
掌握独立设计及架构移动端应用程序框架，包括需求分析，创建和维护项目，代码开发和
调试、发布；
根据策划案设计产品的逻辑架构，并编码实现；
熟悉家居材料工艺及结构特性，对结构、生产工艺及产品开发流程有一定认识；
熟悉智能家居系统功能，有较强产品设计能力和动手能力；
掌握用户需求分析方法，独立承揽智能家居项目，独立进行方案设计和工程产品选型；
掌握IOT智慧家居产品的需求分析、产品定义以及测试验证；
熟练掌握根据产品设计方案及技术实施方案，组织产品开发、验证，并对过程实施监督、控制；组织项目阶段评审与把关，熟悉智能家居产品研发流程；
掌握产品UI界面设计，以用户为中心的设计理念，为新产品与新功能提供创意及设计方案，对页面进行优化，改善网站用户体验；与开发人员配合完成所辖网站等前台页面设计和编辑、各类型广告页面宣传banner设计及促销产品活动等页面设计。
（二）知识要求
1、公共基础知识
掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
熟悉本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；
掌握运动生理常识和科学锻炼身体的方法，掌握卫生保健和心理疏导的相关知识；
掌握高等数学、英语、计算机基础等公共基础知识；
掌握创新创业等基础理论、方法。
2、专业知识
熟练掌握MAX配合Unity制作不同风格场景，熟练在MAX中处理材质、灯光、烘焙、处理烘焙物体，然后导入UNITY中进行场景整理、材质、灯光、优化
精通C编程语言，具有严谨的逻辑思维能力；
熟悉3D图形学原理，精通OpenGL或DirectX等底层图形开发技术；
熟悉虚拟引擎架构设计，熟悉UGUI框架；
熟练使用U3D制作动作、场景、UI及脚本、Assetbundle资源管理打包；
掌握智能家居设计理念，独立解决物联网方案设计、产品研发、项目产品调试；
掌握物联网智能家居设备配置与调试能力。
掌握物联网智能家居技术的应用实施能力、制作工程文档的能力。
具有识别物联网终端、物联网感知技术、物联网传输技术等物联网产品英文词汇、语句、借助翻译工具阅读物联网技术资料的能力。
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