XX县“在押后”人员精密智管场景项目需求
一、项目背景
负载均衡应用场景以“除险保安”晾晒等重点工作为切入，激励和支持市县两级社会治理领域数字化改革工作，着力推进社会治理数字化场景应用迭代升级；着力打造一批具有全国影响力的最佳应用，积极运用整体智治、量化闭环的思路破解平安法治建设和社会治理难题；着力激发社会活力，提升广大众的获得感、认同感，推动建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。
贯彻落实省、市数字化改革、公安大脑总体部署，聚焦重大风险防范化解，加快风险识别与管控跑道建设，打造XX县“在押后”人员精密智管场景。
二、项目建设目标
进一步提升监所在押人员的管理，打造再押后人员精密智管体系，加强综合研判水平，全面、及时、清晰的掌握在押人员各类信息，有针对的、全面的进行管理帮教，增强监所管理能力和辅助社会回归能力，为大政法一体化提供基础能力支撑。
三、项目服务内容及需求
本项目建设内容包括应用系统建设、应用支撑系统建设、数据资源建设和硬件设施建设等。应用系统建设主要包括基础信息管理、教育感化、社会保障预处置、从业禁止预警、数字驾驶舱等功能，应用支撑系统建设主要包括接口开发、组件开发和模型建设，数据资源建设主要包括数据归集、数据处理及数据库设计等，硬件设施建设主要是包含基础设施购置、电教系统相关设备购置、智能教育自助服务相关设备购置和集成实施等。具体内容如下：
（一）应用系统建设
1.    基础信息管理
围绕教育感化、社会保障预处置、从业禁止预警等应用场景需求出发，基于XX公安监管综合管理平台的在押人员基础信息、羁押信息等，整合人员精密智控及人社、民政等部门数据，形成包含在押人员基础信息及教员信息等维度的全量信息。
2.    教育感化
为提高在押人员教育感化成效，做到“对症下药”，以数字化手段实现精准教育。主要包括图书资源建设、音视频教育资源共享服务建设、心得体会管理、电教系统迭代升级、智能教育
自助服务、画像分析、预警分析、跟踪反馈、分析研判等功能。
（1）图书资源建设
为了规范看守所教育改造工作，提高教育改造质量，丰富看守所在押人员文娱生活，帮助在押人员树立正确的人生观、价值观，提高在押人员自身素质，本次设计充分利用大数据，物联网高效协同联动，建设智慧监所图书借阅系统，保障在押人员合法权益的能力和水平。通过观看知识开阔在押人员的视野，有效提高在押人员文化、法律素质，促进看守所文明、规范、科学、安全管理。
（2）音视频教育资源共享服务建设
实现教育资源管理、签发管理、课程需求发布管理、新闻公告、资源库管理和栏目管理等功能。
（3）心得体会管理
针对在押人员心得体会信息，通过调用高拍仪接口，选中相应人员，实现人员与心得体会电
子档案自动进行关联。原始的纸质档案的管理难于满足现在监所管理的需求。以电子影像技术为支撑，基于高拍仪等设备将纸质档案转化为电子信息进行管理。为心得体会档案提供统一的采集、管理、查询、加载及展现。
（4）电教系统迭代升级
按看守所规定时间，提供设置相应课程，根据看守所实际需求，提供可设置两周及以上的课程功能。系统支持按照集中教育不同进度与要求，对任意区域与终端进行教学计划设定，对应不同电视终端可以制定不同的播放计划，播放计划支持按日、周、月多种周期来制订，同时实现各监室直播、轮播、插播、录播等功能。
（5）智能教育自助服务
为监室在押人员和管理人员提供标准功能和个性化定制功能。标准功能如信息通知、三固定表、值班提醒、自助点名、自助预约、提押通知、协查通报、医疗助手、监室管理。个性化定制功能如图书借阅、教育评价、心得体会、线上求助、在线答题、心理测评、自助信息查询、自助购物。
（6）画像分析
提供人员画像和体画像，根据画像分析结果掌握其教育学习情况、心理情况、违规情况，进行有针对性的管理和教育感化，匹配最合适监所的课程，最终给予做好重点管控并作出相应措施整治及预防的决策分析。
（7）预警分析
支持针对一些苗头性、隐蔽性的问题进行预警分析，如青少年犯罪、电信犯罪等进行预警。

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