平
面
构
成
教            案
    授课班级：213/214
      授课时间：2017下学期
构成基础
课程编号
总学时：60
适用专业：室内设计专业
一、课程教学目标
《构成基础》是室内装饰设计专业的基础课程。以平面构成、彩构成、立体构成，为主要内容的教学体系，是以非具象性的抽象思考，对造型要素进行分解和构成的研究。以培养能力和素质为目的，它是以观察、分析、表现走向探索，想象、发现与创造的历程，以适应日益发展的数字化环境和新媒体潮流，并为设计创意的表达、交流和实现提供良好的媒介。
除锻炼抽象思维能力之外，重点训练表现力，想象力和创造力以及对形式美法则的理解与掌握，同时培养造型意识和审美趣味。
二、教学内容及基本要求
第一章、平面构成
第一节、平面构成的基本概念及内容
一、概念要素
二、视觉要素
三、关系要素
第二节、平面构成的基本要素
一、重复构成形式
二、近似构成形式
三、渐变构成形式
四、特异构成形式
五、发射构成形式
六、肌理构成形式
第三节、平面构成的基本形式
第四节、平面构成在设计中的应用
第三章彩构成
第一节彩构成概述
渐变构成概念
一、概念
二、表现
三、彩构成概念
第二节彩的本质
一、光源
二、 光与
三、 彩的产生
第三节  的属性
一、彩的范畴
二、 彩三属性
1、度(Valuc)
2、相(Hue)
3、 彩度(Chroma)
三、立体
第四节、基本配法
一、同类配合
二、邻近配合
二、邻近配合
四、互补配合
五、中性配合
第五节  彩的对比与调和
一、彩对比的概念：
二、彩对比的种类与基本规律：
（1）同时对比：
（2）顺序对比
（3）相对比
（4）明度对比
（5）纯度对比
（6）冷暖对比
（7） 面积对比
三、彩的调和及调和理论
第四节  彩表现方法
第五节  心理联想彩表现法
一、彩及心理
二、彩的联想
第三章  立体构成
第一节立体构成概述
第二节立体构成的基本形态要素
第三节立体构成的形式美感
第四节立体形态综合造型
第五节装置作品赏析
三、教学安排及方式
课程主要内容
上课课时
课内外学时比
作业量及要求
实践环节
基本理论
6
3：1
以平面构成、彩构成为主，做相关练习
平面构成
    24
3：2
彩构成
    30
3：2
立体构成
12
1：1
四、教学方法

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