《生活中的法律规范》模块化教学方案
本课程从学生走向社会必须经常涉及到的法制环境入手，按照公共场所、民事交往、婚姻家庭为逻辑进行分类讲解，帮助学生在上述环境中遇到或发生冲突、矛盾时，能够学会用法律武器来化解冲突。从真实案例剖释入手，帮助学生学会用法律来化解身边的矛盾，力求贴近学生发展需要、贴近学生生活需要、贴近社会与法的热点，详细讲解实体法与程序法的相关规定，以实现学生遇到身边的矛盾、冲突时，能正确面对依法处理的目标。
本课程分别从《治安管理处罚法》、《民法》、《婚姻法》和《继承法》等法律规范在生活中发挥的主要作用入手进行分类讲解，从而实现学生遇到法律问题可以正确面对和处理的教学目标。上述法律规范与学生的日常生活紧密联系，也是今后工作和生活中可能遇到和必须理解并掌握的重要法律规范。
一、教学计划与目标
本课程1学分，共18学时，分为四讲，在第三学期开设。分4次完成四讲教学内容，每次授课时间为4学时，考试用时2学时。
1、第一讲：治安管理处罚法。主要讲解该法律的具体适用范围，帮助学生对违法行为进行系统了解和认知，从而促使学生从日常行为的方方面面严格要求自己，避免因为违反治安管理处罚法的行为而受到法律制裁。
2、第二讲：民法。民法部分因其在具体生活中涉及面较广，法律关系具有一定的复杂性和多变性，是教学内容的难点和重点。这部分内容主要是从民事法律关系的构成入手，帮助学生学会分析民事法律行为，从而帮助学生树立正确的法律意识，并促使学生科学地维护个人合法权益。
3、第三讲：婚姻法。婚姻家庭关系是与学生关系较为密切的民事法律关系之一，也是与学生的家庭生活紧密相连的法律规范之一。近年来，关于婚姻法的修改问题已成为热门话题。通过讲解本部分内容，帮助学生正确理解相关的法律法规，树立正确的爱情观、婚姻观和价值观十分必要。
4、第四讲：继承法。继承法律关系具有一定的复杂性和相当的现实意义。通过对继承法的讲解，帮助学生正确理解我国相关法律规定，提高学生对具体法律法规的理解应用能力。
二、教学方法
由于本课程的讲授面对的是法律基础较为薄弱的高职学生，因此讲授过程中将通过案例教学法对相关法律法规进行全面讲解和深入分析。与此同时，授课教师还需为学生提供四部法律条文的具体内容，并根据学生的理解能力和对法律知识的接受程度，将法律条文的相关内容与案例结合起来分类讲解，通过“以案说法”的授课方式帮助学生改变以往的学习方法和习惯，调动学生的学习主动性和积极性，培养学生的法律思维模式和对法律规范的实际运用能力。
三、实训项目
为巩固课程教学效果，提高学生学习兴趣，可设计2个实训项目。第一，可根据授课内容，让学生按照真实案例分组进行情景模拟。一方面可以提高老师的教学趣味性，另一方面也可以扩大学生的广泛参与度，为学习今后的相关知识打下思想基础。第二，从普及我国审判制度的角度出发，动员学生通过组织模拟法庭的全新教学模式，熟悉我国法院和检察院的工作流程、案件审判程序等内容，帮助学生牢固树立知法、懂法和守法的法律意识。
四、考核与评分
实践部分占总成绩的50%，实践部分的成绩由课堂出勤、课堂互动、案例分析等成绩共同组成；理论部分占总成绩的50%，考评方式为开卷考试。
模块化教学

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