《PHP程序设计》
课程整体教学设计（2013～ 2014学年第一学期）
课程名称：  PHP程序设计
所属系部：公共管理与技能系
制定人：吕立霞
合作人：
制定时间：    2013-12-29
山东司法警官职业学院
课程整体教学设计
一、课程基本信息
二、课程定位
（1）司法信息技术专业面向的工作岗位
通过充分的人才市场调研，确定了司法信息技术专业要培养的岗位是：
①初始岗位：PHP程序员、计算机维修人员；
②目标岗位：PHP软件工程师、计算机维修工程师；
③发展岗位：项目经理、部门经理。
其中针对PHP软件工程师岗位的课程体系设计，本按照层层递进的方式分别开设C#面向对象程序设计、MySQL数据库设计与应用、PHP程序设计、LAMP企业级项目开发；
PHP软件工程师岗位的工作流程如下：
Step  1：接受企业真实项目，与企业相关人员进行沟通，进行可行
性分析、需求分析、系统分析和系统设计等，同时完成可行性分析报告、需求分析报告、编写项目计划书、完成设计系统流程图。
Step 2：根据需求分析，完成数据库的设计并使用PD进行数据库的建模。
Step 3：按项目计划书的规定和编码规范，进入编码和排错阶段。Step 4：项目开发完成，与客户再次进行沟通，完善和修改项目，准备项目上线
Step 5：经过与客户的沟通，项目开发完成，项目发布上线。
（2）本课程在整个课程体系中的位置
本课程主要培养学生进行小/中型PHP项目开发的能力，因此学生必须先修网页设计的相关知识和程序设计的相关知识。本课程需要两门先修课程，分别是静态网页设计和C#面向对象程序设计；本课程结束后，学生基本具备了小中型项目开发的能力，为了进一步提高学生的就业质量，提高学生二次就业的晋升机会，本课程之后还将学习《LAMP企业级项目开发》，为学生就业可持续发展的能力提供保障。（3）与相关同类课程的比较
①中职教育：PHP的教学主要围绕小型PHP项目的开发，未涉及面向对象的知识和框架的相关知识，学生未来可持续发展的能力较弱。
②本科教育：一般本科院校开设此课程的较少，C++和JAVA较多，学生很难利用本课程就业。
③培训班教育：进行简短的培训，知识的前修课程和后继课程都不开设，知识系统性不高，学生未来发展空间不大。
三、课程目标设计
总体目标：
学完本课程，学生初步具备完成一个中小型项目的开发的能力。
能力目标：
（1）与客户沟通，具备配合用户完成项目需求分析并完成需求分析报告的能力
（2）具备编写项目可行性分析报告的能力
（3）具备进行系统分析和系统设计的能力
（4）具备编写项目计划书和设计系统流程的能力
（5）具备数据库设计及建模的能力
（6）具备代码编写的能力
（7）具备代码排错的能力
（8）具备项目发布上线的能力
（9）具备项目后期维护的能力
知识目标：
（1）知道目前流行的各种框架技术
（2）了解PHP发展历程及未来发展趋势
（3）掌握PHP环境的搭建
（4）掌握PHP基本语法
（5）掌握进行PHP与WEB页面交互
（6）掌握设计小型数据库（20个表左右）的能力
（7）掌握利用PHP进行MYSQL数据库的增删改查
（8）掌握PHP中COOKIE和SESSION的相关知识
（9）了解PHP图形图像处理技术，掌握利用图形图像处理技术实现页面验证码
（10）熟练掌握PHP中的文件处理技术
素质目标：
（1）服务意识和与人沟通的能力：能够为客户提供优质的服务，善于与客户沟通，并随时解决项目中客户提出的问题；
（2）文明、法制意识：网站内容应积极健康向上，不做违法的事；
php工作岗位
（3）吃苦精神：能承受软件开发带来的体力和脑力的压力；
（4）合作精神：能够与他人进行合作，具有协调工作能力和组织管理能力；
（5）较强的自我知识及技术更新能力：快速跟踪PHP最新技术及市场应用动态。
四、课程内容设计：（包括顶岗实习、项目实施等，项目小于内容）
五、能力训练项目设计

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