乐清市芙蓉中学选修课课程纲要
课程名称
H5网页设计与制作
负责人
陈志斌
适用年级
一年级
总课时
18
课程类型
如何制作一个个人网页
职业技能
课程简介
HTML是书写网页代码的一种规范，一种标准。它通过标记符号来标记要显示的网页中的各个部分。浏览器根据这个标准显示其中的内容（如：文字如何处理，画面如何安排，图片如何显示等），可以说HTML是网页编程的基础。
HTML5是超文本标记语言（HTML）的第五次重大修改，即最新版本。 本套课程将从HTML的基础入手，并介绍HTML5的新特效，再通过一些简单的实例，让您能够动手书写HTML实现网页的设计。
这次课程的学习提升学生的创作力和鉴赏力，提高学生的IT素养。完成一个简单的个人网站制作，在互联网时代，增强自己的互联网+意识。
背景分析
现在这个时代，是一个全民互联网的时代，阿里巴巴，刚刚又宣布了开启人脸支付，任何一个新生事物，都和互联网+相关，具有良好的信息素养，是一个新时代人类的必要能力。
网页制作，算不上是一个特别高大上的项目，但是，网页是网络信息传递的一个最最重要的一环，上淘宝，去京东，看视频，每一个网络需求，都是通过网页来进行，而有些制作网页的人们，也有一个好听的名字：前端工程师。
网页制作，它可以很简单，也可以很复杂，更可以很漂亮。基于这样的特点，部分学生，在小学初中时期可能都接触过。
课程目标
总目标：本次课程的难度不会很大，会适合高中生的水平，最后也让学生自行完成一个个人网站，提升个人的成就感。
1、 知识与技能目标
了解网页制作的流程。掌握网页制作的知识和技能，和一定的欣赏与制作技巧，懂得从构图、彩、形式上分析并了解网页的特征，并动手制作有自己想法的网页。
2、过程与方法目标
引导学生主动探究教学内容，培养学生主动观察分析网页的能力，进而掌握合适的布局技巧和内容体现。
3、情感、态度与价值观目标
深刻地感受网页的魅力，形成正确的审美观和价值观。
教材
编写
原则
1 从实际出发：浏览各类网站，看看这些网站都做了什么；
2 内容的可操作性原则：让学生掌握网页制作知识与技能；
3 创意性原则：具体的网页制作，学生自由发挥；
④有利于组织授课，方便互动；
⑤每讲应有活动设计（含“探究与练习”）。
课程
内容
内容要点：从感受网页入手，了解目前网页制作的基本方式，工具，以及相关延伸的库，框架。再通过自己动手，进行网页制作，来掌握网页的各种元素，并能运用这些元素，做出一个自己想要的网站。
课时
单元
主题
内容简介
1——2
第一单元概论、
作品欣赏、现状、工具
1、什么网页，网站。
2、网页制作工具的介绍。
3、经典作品欣赏。
3——10
第二单元实践一
网页布局与嵌入的相关元素
网页制作练习，学习基本的网页制作方法，table布局，div布局，与CSS样式的使用。
11——13
第三单元实践拓展
相关延伸的网页制作的框架
了解JS，jQuery，bootstrap等网页制作相关的延伸知识。
14——17
第四单元
创作部分
创作作品
通过制作网站实例来让学生综合运用网页制作技术，从而掌握网页制作的一般技能。         
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第五单元 展示作品
评价展示
每个人的欣赏与构思方式都不一样，通过自己的创作学习展示自己制作的网站，同时学会评价作品。
课程实施
1、 组织形式：自主选课走班教学
2、 课时安排：每周1课时，一学期共18课时
3、 教学设备：机房电脑
班级规模：30人左右
评价活动及学分评定
1、 学生的课时出勤结合课堂表现，重视学在学习过程中表现出来的积极性、合作性，对其知情意等方面予以全面评价。
2、 独立完成1件工笔作品和1件写意作品，通过作品的整体效果给予评价。
3、 评价结果分三档，A（40%）、B（50%）、C（10%）。
学生通过本课程的学习（优秀、合格、不合格），可获1学分。
所需条件
一个完备的计算机机房

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