2018级3班学生参加社会实践活动须知[定稿]
第一篇：2018级3班学生参加社会实践活动须知[定稿]
2018级3班学生参加社会实践活动须知
班主任：
辅导员：
1.学生在出发前应做好如下准备工作：（1）穿运动鞋吗，带齐生活用品：纸巾、湿巾、水杯、垃圾袋等。（2）学生不得带MP3、MP4、游戏机等娱乐用品进入活动中心。(3)乘车来活动中心当天，务必吃好早餐，有低血糖同学最好能喝一杯糖水或其他甜食。晕车同学，吃好晕车药。车内一律不许吃零食。
2.学生在进入活动中心后，要讲文明、懂礼貌、守纪律，有秩序，自觉遵守活动中心内的各项规章制度，自觉维护学校形象，充分展示母校的优良校风。3.要按时准时就餐，保持活动中心环境整洁。不乱丢、乱扔纸屑、果壳、口香糖等杂物和垃圾，不随地吐痰，更不准打打闹闹。
4.所有同学在往返活动中心或参加活动时，一律以班级为单位有序乘车。3.3班车号为13、14号。上下车时，要先女生后男生排队上下车。乘车途中头、手等不得伸出窗外；坐车不大声喧哗，不敲打；车未停稳，不得上下车。
5.所有同学必须服从带队教师、活动中心指导教师的正确指导。要严守纪律，诚实谦虚，认真听取活动中心指导教师的讲解和指导。6.要发扬团队的合作精神，学会关心，学会合作。
7.全体同学必须在活动中心规定的范围内活动，不得私自离队，不得三五成到其他地方活动。在活动中心内部活动时，不准擅自离开活动中心，如有特殊情况如上卫生间，必须向老师报告。
8.要像爱护自己的眼睛一样爱护活动中心的一草一木，爱护活动中心的公共财物，凡损坏公物的要照价赔偿。要注意节约水，请随手关水。9.要妥善保管自己所带的钱、物等，每人不超过25元。
10．要时刻注意饮食、交通、运动安全，同学们时刻牢记“安全”二字，要严防事故发生。
学生有特异体质或患有特定疾病（心脏病、恐高症等），或活动当天身体不适，要立即向带队老师、实践活动指导教师汇报。万一遇到紧急情况，要正确面对，绝不要慌乱。将写好老师、家长、地址的纸条装在背包里。11.活动中心每次集队各班班长、排头要负责清点好出发时以及收队时的人数，集队要做到快、齐、静。
13，学生活动期间，不得靠近或进入施工或危险场地，以免造成意外事故。
第二篇：学生参加社会实践活动计划
2012-2013学生参加社会实践活动计划 为充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定本“社会实践与社区服务”活动计划。
一、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，使学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟有本校特的社会实践新途径。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
A、编组、选题；
B、聘指导教师；
C、制定活动方案；
D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，出规律特点。）
G、撰写社会实践调查报告（范例附后）
三、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“设施”、“交通路线”等为研究方向。
2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）市区白污染调查研究
4）市区交通安全问题研究
5）市民交通意识及对策
6）市区道路状况及改进意见
7）旅游资源状况调查
8）中学生的休闲生活调查研究
9）中学生的消费观念与行为研究0）中学生的饮食与营养问题研究
11）中学生学习习惯的调查与研究
12）我市中小学生零用钱数量的调查
3、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动具体安排
2012年7月4日
下发《社会实践活动计划》，布置暑假社会实践工作。
2012年7月5日——7月9日
学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。
2012年7月10日—2013年5月20日 开展社会实践活动
2013年9月5日前 各班向德育处提交下列社会实践总结材料：
学生个人网页1、社会实践活动记录表；
2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；
3、活动照片、录像、录音等资料。
4、暑假社会实践活动记录
第三篇：学生参加社会实践活动工作计划
学生参加社会实践活动工作计划
一、社会实践的目的1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。
2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。
3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。
4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。
5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。
6、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。
二、社会实践的内容
1、军训：这是一个必修项目，也是社会实践课程的一项重要内容，主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。
2、参观、访问和调查活动、社团活动：可以郊游，参观人文景观等；可以到德育教育基地参观考察，接受思想教育（例如进敬老院帮助孤寡老人）等；可以抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动；可以结合教学内容进行验证性的调查；访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特殊人物、特殊体等为访问对象。
3、班级值周活动和校内劳动。
三、组织管理形式
社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以由5-10个学生经自由组合形成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。
四、学分配置、认定与时间安排
1、军训：安排在高一第一学期开学之初，时间不少于一周，①考勤记录
②个人总结
③班任或教官签名
④相片和奖状等证明材料。
时间1周。
2、社会参观、社团活动与社会调查活动：社会参观活动由学校统一组织，社团活动和社会
调查由学生自行安排，小组成员不能少于5人，时间安排在八年级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动。
①参加活动证明（由学校或活动单位提供）
②调查计划、报告
③相片和奖状等有效证明材料
④教师签名。
3、班级值周活动和校内劳动（2学分）：
①参加学校安排的学生值周活动，每学年第一学期安排高二级学生值周，第二学期安排七年级学生值周，人人参与。
②当班主任助理，管理班集体，填写管理表。
③参加包干区清洁，有小组长的证明。
④参与宿舍轮值，有宿舍舍长的证明。
⑤参加课室值日，有劳动委员的证明
五、活动实施的过程
1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。