HTML老师讲课计划书
一、课程概述
本课程旨在帮助学生全面了解HTML（超文本标记语言）的基本概念、语法和应用。通过理论讲解和实践操作，学生将能够独立编写简单的HTML页面，并具备进一步学习前端开发的基础。
二、教学目标
1.理解HTML的基本概念和发展历程；
2.掌握HTML的基本语法和常用标签；
3.能够独立编写简单的HTML页面；
4.理解HTML的语义化和SEO优化；
5.了解HTML5新特性和相关技术。
三、教学内容与安排
第一讲：HTML简介与基础语法
6.HTML的概念与发展历程；
7.HTML的基本语法和文件结构；
8.HTML文档的基本标签和属性；
9.HTML元素的嵌套与层次关系。
第二讲：HTML文本标记与超链接
10.文本标记的基本标签和属性；
11.图像标签的使用与注意事项；
12.超链接的创建和使用。
第三讲：HTML列表与表格
13.无序列表、有序列表和定义列表的使用；
14.表格的基本结构和属性；
15.表格的合并和分割。
第四讲：HTML表单与输入控件
16.表单的创建和属性设置；
17.文本输入框、密码输入框和多行文本框；
18.单选框、复选框和下拉列表。
第五讲：HTML布局与样式
19.块级元素和内联元素的概念与区别；
20.常用布局标签的使用和效果；
21.CSS样式与HTML结合的方式。
第六讲：HTML语义化与SEO优化
html制作答题网页22.HTML元素的语义化作用；
23.SEO（搜索引擎优化）的基本原理和方法；
24.使用语义化标签优化网页。
第七讲：HTML5新特性与实践
25.HTML5的概念与发展；
26.HTML5新增的结构化标签和媒体标签；
27.WebStorage和WebWorker的应用。
四、教学方法与要求
28.采用理论讲解与实践操作相结合的教学方式；
29.每次课堂前要提前准备好相关教学材料和案例；
30.鼓励学生积极参与讨论和思考，提高思维能力；
31.每节课结束后，布置相应的课后作业；
32.对学生的课堂参与和作业完成情况进行评价，并及时反馈。
五、评价与考核
33.课堂表现（包括课堂参与和提问）：占总评成绩的30%；
34.课后作业（包括编写HTML页面和答题）：占总评成绩的40%；
35.期末考试（包括笔试和上机实践）：占总评成绩的30%。
六、参考教材
36.《HTML5与CSS3基础教程》（第8版），作者：杨洪涛，出版社：机械工业出版社；
37.《HTML与Web设计入门经典》（第9版），作者：蓝海华，出版社：清华大学出版社。
以上是本课程的讲课计划书，请根据计划书的安排和要求进行教学，祝愿本课程取得良好的效果！

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