现代汉语讲义-语音-声母
目的要求
1．掌握声母的发音，做到对声母进行正反描写。
2．重点把握汉语声母的特点与对外汉语教学的难点。
普通话共有22个辅音，21个辅音声母。
一、声母的发音
声母的发音可以从发音部位和发音方法两个方面来分析。（对于发音部位来说，生理分析比较可靠；而对于发音方法来说，声学分析比较理想。吴宗济）
（一）发音部位
什么是发音部位：发音时气流在发音器官受到阻碍的位置做发音部位。
    发音部位可分为七类
1．双唇音：  上唇+下唇      b[p]    p[pˊ]    m[m]
2．唇齿音：  上齿+下唇      f[f ]         
3．舌尖前音：舌尖+上齿背    z[ts]  c[tsˊ]    s[s]
4．舌尖中音：舌尖+上齿龈    d[t ]    t[tˊ]    n[n]  l[l]
5．舌尖后音：舌尖+硬腭前    zh[# ]  ch[# ]  sh[# ]  r[# ]
6．舌面音：  舌面前+硬腭前  j[ʨ ]  q[ʨˊ]    x[# ]
7．舌根音：  舌根+软腭      g[k ]  k[kˊ ]    h[x]
“+”表示抵住或接近；符号#表示未到对应的国际音标。
（霍凯特：发音体与发音点）
（二）发音方法
什么是发音方法：发音时，发音器官用什么方式来阻碍气流通道，以及发音动作的过程。（吴）
发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。（黄）
1．阻碍的方式
（1）塞音6： b[p]  p[p]  d[t]  t[tˊ ]  g[k ]  k[kˊ]
也叫爆发音、迸发音、破裂音。发音时发音部位完全闭塞，软腭上升（堵住鼻腔通路），气流冲破阻碍，迸裂而出。
（2）擦音6： f[f ]  h[x ]  x[#]  sh[# ]  s[ s  r[# ]
发音时，发音部位靠近，气流从缝隙中挤出。
（3）塞擦音6：j[ʨ ]  q[ʨˊ]  zh[[# ]  ch[[# ]  z[[ts ]  c[tsˊ]
兼有塞音和擦音的特点。
（4）鼻音2：m[m]  n[n ]
（5）边音1：l[l ]
2．声带是否颤动
（1）颤动（浊音）4：m[m] n[n] l[l] r[#]
（2）不颤动（清音）17：
3．气流的强弱
（1）送气音6：  p[pˊ]  t[tˊ]  k[kˊ]  q[ʨˊ] ch[#  ] c[tsˊ]
肺部供气。
（2）不送气音6：b[p]  d[ t ]  g[k ]  j[ʨ ] zh[# ] z[ts ]
气流强弱只是针对塞音和塞擦音而言。
描写：发音部位+发音方法
            部位 +  强弱  振动  破阻方式  例词
b[p  ]      双唇  不送气  清  塞音      褒贬
p[pˊ]      双唇  送气    清  塞音      批评
m[m ]      双唇            浊  鼻音      美妙
f[f  ]      唇齿            清  擦音      方法
z[ts ]      舌尖前  不送气  清  塞擦音    自在
c[tsˊ]      舌尖前  送气    清  塞擦音    粗糙
s[s ]      舌尖前          清  擦音      琐碎
d[t ]      舌尖中  不送气  清  塞音      道德
t[[tˊ]      舌尖中  送气    清  塞音      体贴
n[n]      舌尖中          浊  鼻音      牛奶
l[ l ]      舌尖中          浊    鼻音      理论
zh[# ]      舌尖后  不送气  清  塞擦音    政治
ch[# ]      舌尖后  送气    清  塞擦音    长城
sh[# ]      舌尖后          清  擦音      生疏
r[# ]      舌尖后          浊  擦音      柔软
j[ʨ ]      舌面    不送气  清  塞擦音    经济
q[ʨˊ]      舌面      送气  清  塞擦音    亲切
x[# ]      舌面            清  擦音      小心
g[k ]      舌根      不送气 清  塞擦音    巩固
k[kˊ]      舌根      送气  清  塞擦音    可靠
h[ x ]      舌根            清  擦音      欢呼
ng[  ]      舌根            浊  鼻音      长江
掌握普通话辅音声母总表（P37）
二、零声母
1．定义
普通话里一些音节没有辅音声母，即是以元音开头的，这种情形习惯上称之为“零声母”。
2．数量
在4百多个基本音节中有35个。《现代汉语词典》所列音节总数，按四声计算共1327个，其中以辅音开头的有1193个，以元音开头的有134个。
3．作用
    有辅音声母的音节和无辅音声母的音节可以区别不同的意义，如“报”与“傲”。韵母前面的空位其作用相当于一个声母。可以符号 表示。有了零声母这个概念，以元音开头的各类音节
都可以归成一类，叫“零声母音节”，这样汉语的音节结构就可以简括地说明为：每个音节都由两部分组成，一声一韵，声韵结合就是一个音节。
4．零声母音节的读音
严格地说零声母音节并不是以纯元音开头。
    以高元音[i] [u][y]起头的音节，实际发音中往往带一个同部位的轻微的摩擦音，也就是半元音。例如“移”[ji]“吴”[wu]“鱼”[ y]。
以[a][o][ ]起头的零声母音节，往往带一个轻微的喉塞音[？]，例如“按”[?an]偶[?ou]饿[? ].
三、汉语声母的特点与对外汉语声母教学的难点
（一）汉语有舌尖后音声母zhchshr，有舌面音声母jqx，这两组声母是留学生学习的难点。
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