C语言课程设计选题
    一、c语言课程设计选题如下（每个题目不能超过五人选择）1、课题：设计一个万年历功能要求：
    1.输入年份，并分段返回全年日历（包括年、月和周）。2.注意闰年
    2、课题：设计简单的计算器功能要求：
    1.通过菜单选择实现。判断采用加减乘除法。选择规则后，输入两个要计算的数字并输出计算结果。3.主题：做一个猜谜游戏。功能要求：
    1、计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，
    直到我猜
    2、猜中后给出所用的时间和评语4、课题：将任一整数转换为二进制形式
    功能要求：将任意整数转换成二进制形式，输出5。主题：小学生考试大纲的功能要求：
    1、电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分2、不能有负数
    3.每个问题有三次输入答案的机会。当输入错误答案时，提醒学生重新输入，
    若三次机会结束则输出正确答案4、对于每道题，第一次输入正确答案得10分，第二次输入正确答案得7分，
    如果你第三次输入正确答案，你会得到5分，否则你不会得到5分。如果总分超过90分，则显示“智能”，80-90:good70-80:ok60-70:pass
    60以下：tryagain
    6.主题：24个游戏
    功能要求：输入四个一位数，通过加减乘除，允许加入括号，计算出24，显示计算过程，并提示成功信息7、课题：大数相乘功能要求：
    1.大整数指超过十位的十进制整数。这里很简单，假设不超过50位。由于超界溢出，这种大整数在C语言系统中无法直接表达和计算。您可以使用数组来表示大整数，并在此基础上
编写程序来乘以大整数。8.主题：从十六进制到十进制的转换
    功能要求：实现输入一个十六进制，转换为十进制的设计9、课题：位数大小排序
    功能要求：输入一个五位整数，将该整数中的五个值从大到小排序，形成一个新的五位整数，并输出该整数。10.主题：回文的形成
    功能要求：
    取任意十进制整数，将其加回原始整数，得到一个新整数，然后重复上述步骤，最终得到一个回文数。请进行程序验证。（回文数字与从左向右读取数字相同，如121、11等）。（注：回文数不超过2147483647）
    文数的这一形成规则目前还属于一个猜想，尚未获得数学上的验证，有些回文数要经历上百个步骤才能获得，请编程验证，打印形成过程。如输入整数78，则形成回文数的过程为：78＋87＝165,165＋561＝726,726＋627＝1353,1353＋3531＝4884。
    11.主题：哥德巴赫猜想的验证（2000年内）
    功能要求：验证2000以内的正偶数都能够分解为两个素数之和。12、课题：歌手大赛问题
    功能要求：年轻歌手参加歌曲大奖赛。有10名评委参加比赛。尝试编程以到玩家的平均分数。
    13、课题：三天打鱼两天晒网
    功能要求：
    中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。某人从1990年1月1日起开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的某一天中是“打鱼”还是“晒网”。*问题分析与算法设计
    根据问题的含义，解决问题的过程可分为三个步骤：
    1)计算从1990年1月1日开始至指定日期共有多少天；
    2） 由于“捕鱼”和“晾网”的周期为5天，计算的天数用5天删除；3） 根据余数判断他是在“钓鱼”还是在“晒网”；
    若余数为1，2，3，则他是在“打鱼”否则是在“晒网”闰年的方法可以用伪语句描述如下：
    如果一年可以被4除，不能被100除，或者可以被400除，那么这一年就是闰年；否则，这不是闰年。
    14、课题：插入后自动排序
    功能要求：在从小到大排列的数字序列中插入一个整数，插入后保持从小到大的顺序。
    15、课题：输出整数的整数因子
    功能要求：
    编写一程序完成下面的功能：从键盘上任意上任意输入一个大于0且小于1000的整数，然后输出此整数的所有整数因子。如输入12，则输入1，2，3，4，6，12。
    16.主题：验证cablek操作的功能要求：
    任意一个四位数，只要它们各个位上的数字是不全相同的，就有这样的规律：
    1） 将构成四位数的四位数从大到小排列成由四位数组成的最大四位数；
    2)将组成该四位数的四个数字由小到大排列，形成由这四个数字构成的最小的四位数(如果四个数中含有0，则得到的数不足四位)；
    3） 出两个数字之间的差异，得到一个新的四位数（保留高位零）。
    重复以上过程，最后得到的结果是6174，这个数被称为卡布列克数。17、课题：这一天是这一年的第几天？
    功能要求：
    以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。c语言基本名词概念
    18.主题：河内塔功能要求：
    写出程序求解hanoi双塔问题。从标准输入上读入正整数n(n<12)，在标准输出上输出盘子的移动动作。盘子的尺寸由1到n，输出数据格式为：movefromto
    其中为a或B，其中为小于或等于N的正整数。在初始状态下尺寸相同的板中，板a位于板B上方，是字母ABC之一。例如，移动序列中的第一个动作可能是move1afromatoc。19.主题：C语言关键词汉英翻译机
    功能要求：
    需要输入中文名词和关键词，可以翻译成英文。例如，输入“基本整数”+输入以获得整数；输入英文单词int，可以翻译成中文“基本整数”。如果输入不是关键字，则需要继续输入。您可以多次查询。进入“再见”时退出程序。20.主题：用英语单词模拟数学计算
    功能要求：
    读入两个小于1000的正整数a和b，然后计算a+b。应该注意的是，a和b的每个数字都有一个对应的英文单词。具体的输入输出格式如下：
    输入格式：测试输入包含若干测试用例，每个测试用例占一行，格式为“a+b=”，相邻两个字符串有一个空格间隔。当a和b同时为zero时输入结束，相应的结果不要输出。
    输出格式：每个测试用例输出一行，即a+B的值。输入样本：
    one+two=输出样例：
    三
   
   

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