影视特效制作课程标准
Effects软件进行影视特效制作是本课程的重点内容。课程设计思路是以实践为主，理论为辅，注重学生的实际操作能力和创新思维能力的培养。通过课程的研究，学生将掌握影视特效制作的基本理论知识和实践技能，能够独立完成影视特效制作任务。
四）课程教学目标
本课程旨在使学生掌握以下知识和能力：
1.掌握After Effects软件的基本操作和功能；
2.了解影视特效制作的基本理论知识；
3.掌握影视特效制作的实际操作技能；
4.能够独立完成影视特效制作任务；
5.具备创新思维能力和团队合作能力。
五）课程内容
本课程的主要内容包括：
1.After Effects软件的基本操作和功能；
2.影视特效制作的基本理论知识；
3.影视特效制作的实际操作技能；
4.影视特效制作的案例分析；
5.影视特效制作的创新思维和团队合作。
六）教学方法
本课程采用“理论与实践相结合”的教学方法，注重学生的实际操作能力和创新思维能力的培养。教学内容将通过课堂讲解、案例分析、实践操作等方式进行，同时注重学生的团队合作和创新能力的培养。
七）考核方式
本课程采用多种考核方式，包括平时成绩、作业、实验报告、课堂表现、期末考试等。其中，实验报告和课堂表现占比较大，旨在考察学生的实际操作能力和创新思维能力。
二、课程大纲
一）教学内容及学时安排
1.After Effects软件的基本操作和功能（20学时）
2.影视特效制作的基本理论知识（10学时）
3.影视特效制作的实际操作技能（30学时）
4.影视特效制作的案例分析（10学时）
5.影视特效制作的创新思维和团队合作（10学时）
二）教材及参考书目
教材：
After Effects教程》
参考书目：
影视特效制作技术》
影视后期制作实用技术》
三）实验及实践
本课程将开设实验课程，学生需在实验课程中完成实际操作任务，包括影视特效制作的实际操作和案例分析等。同时，本课程将组织学生参加相关的实践活动，如影视特效制作比赛等，旨在提高学生的实际操作能力和创新思维能力。
四）考核方式及成绩评定
本课程采用多种考核方式，包括平时成绩、作业、实验报告、课堂表现、期末考试等。其中，
实验报告和课堂表现占比较大，旨在考察学生的实际操作能力和创新思维能力。课程成绩评定以综合成绩为主，平时成绩和期末考试成绩各占50%。
本课程旨在培养学生在AE制作方面的职业能力，为其未来从事影视后期制作工作提供技术支持和实践经验。同时，通过实例项目教学法，让学生能够在完成具体项目的过程中研究相关理论知识，提高其创意表达和实践能力。
二）具体目标
1.学生能够熟练掌握AE制作技术，能够运用AE制作各类影视广告视频特效。
2.学生能够在实际项目中研究并掌握相关理论知识，能够将理论知识应用到实践中。
特效设计
3.学生能够在实践中不断改善作品效果，大胆提出自己的想法，并将创意表达至作品中。
4.学生能够通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，充分开发研究资源，提供丰富的实践机会。
5.评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，重点评价学生的职业能力。
三、课程内容
本课程以影视特技特效为线索，将课程内容划分为六个研究情境，包括电视台精彩的节目片头、广告公司的视频广告等。课程内容选取的依据主要有三点，一是以就业为导向，瞄准影视后期制作人才市场需求，二是为“栏目包装实训”和“新媒体策划与创意”职业能力课程奠定技术基础，三是按照项目选取课程内容和组织教学，强调课程内容的应用性和需求性。
四、教学方法
本课程采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视视频特效实例，让学生掌握相关理论知识，并在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，发展职业能力。教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合，充分开发研究资源，提供丰富的实践机会。
五、评价方法
本课程采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。同时，还将结合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求，为学生提供更全面
的评价。

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