《网站建设与网页设计》实训大纲
一、课程的性质和任务
本课程是计算机应用专业三个方向（计算机软件、计算机网络技术及计算机多媒体技术）专业开设的一门专业课程，课程主要涉及网页的基本元素、页面的布局与美化、动态网页制作、与其他软件的综合应用以及数据库应用等方面的基本操作和技巧。全面介绍设计和优化网页的各种方法和技巧，通过讲解中文版Dreamweavermx2004应用软件的使用方法，学生可以熟练地创建网站，并且通过平面设计和动画设计来丰富网页内容和优化网站，从而体现网页制作技术的的特点，注重实用性和操作性。
二、课程的主要目的
通过本课程的学习，使学生讲解如何应用Dreamweaver创建和管理网站，网站中网页的制作及链接，进行图片的优化处理，以及为网页加入特殊效果等等。通过本课程的学习，培养学生对文字、图像、图片、动画、颜搭配等的处理能力，为学生今后能设计出高质量的网页打下坚实的基础。
知识目标
学生应能自行设计各种网页、开发一定规模的网站。应使学生通过本课程的学习，熟练掌握网页基本制作方法和技巧，并最终设计一个综合性的网站并且编制简单的脚本上传到互联网上，能够从事对网站的日常管理和简单维护。
能力目标
培养学生动手实践的能力，分析问题和解决问题的能力，网页设计的实际应用能力。
情感与态度目标
  努力把网站开发的基础知识和基本技能整合到学生的日常学习和生活中去，实现技术与应用、理论与实践相关联； 利用网站开发技术的思想，激发学生对网页制作和参与创造性活动的兴趣。
三、实训课程的主要项目
实验一：插入文本
1.实验内容：
输入文本、设置页边距、设置文字大小、改变字体组合、改变文本颜、段落、对齐文本。
实验要求：
2.具体要求：
技能要求：
会设置文本的基本属性，页面的基本属性。
知识要求：
掌握设置文本的基本属性，页面的基本属性。
能力要求：
培养学生动手实践的能力，自主探究的能力，知识综合应用能力。
情感与态度要求：
培养学生严谨的学习态度，增强学生的自信，养成良好的学习习惯。
实验二：插入图片
实验内容：
网页中的颜、网页中的图像格式、插入图像、设置网页背景。
1.实验内容：
输入文本、设置页边距、设置文字大小、改变字体组合、改变文本颜、段落、对齐文本。
实验要求：
2.具体要求：
技能要求：
学会在网页中插入图片，调整图片的对齐方式
知识要求：
掌握在网页中插入图片，调整图片的对齐方式
能力要求：
培养学生分析问题和解决问题的能力,知识综合应用能力。
情感与态度要求：
培养学生严谨的学习态度，提高学习的积极性，养成良好的学习习惯。如何用css美化表单
实验要求：
学会在网页中插入图片，调整图片的对齐方式。
实验三：表格的应用
1．实验内容：
建立表格，在表格内添加元素、选定表格、编辑表格、拆分合并单元格、表格的缩放。
实验要求：
2.具体要求：
技能要求：
学会插入表格、设定表格的属性，拆分合并单元格，格式化表格
知识要求：
掌握插入表格、设定表格的属性，拆分合并单元格，格式化表格
能力要求：
培养学生动手实践的能力，分析问题和解决问题的能力,自主探究的能力、知识综合应用能力。
情感与态度要求：
培养学生严谨的学习态度，提高学习的积极性，养成良好的学习习惯。
实验四：层的应用
实验内容：建立层、选定层、层属性、层操作、应用层设计表格。
2.具体要求：
技能要求：
学会建立层、选定层、层属性、层操作、应用层设计表格的方法。
知识要求：
掌握建立层、选定层、层属性、层操作、应用层设计表格的方法。
能力要求：
培养分析问题和解决问题的能力,自主探究的能力、知识综合应用能力。
情感与态度要求：
培养学生严谨的学习态度，自主创新的实干精神；增强学生的自信，提高学习的积极性。
实验五：使用超链接
实验内容：
文本超链接、创建锚链接、建立超链接、建立图像超链接。
2.具体要求：
技能要求：
学会对页页内的内容进行链接，对文字和图片添加超链接，添加链接。
知识要求：
掌握对页页内的内容进行链接，对文字和图片添加超链接，添加链接。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。