新思路2014年第二套文字处理答案
1.调整文档版面,要求页面高度18厘米、宽度30厘米,页边距(上、下)为2厘米,页边距(左、右)为3厘米。
【解析】本小题主要考核页面格式的设置。
页面布局选项卡中单击页面设置组中的对话框启动器,打开页面设置对话框,在纸张选项卡中设置页面高度和宽度,在页边距选项卡中设置页边距的具体数值。
2.将考生文件夹下的图片背景图片.jpg”设置为邀请函背景。
【解析】本小题主要考核设置页面背景的操作。
页面布局选项卡中单击页面背景组中的页面颜按钮,在展开的列表中选择填充效果,打开填充效果对话框。
在对话框中切换到图片选项卡,单击选择图片按钮,打开选择图片对话框,选择路径为考生文件夹,选中背景图片.jpg,单击插入按钮返回到上一对话框中,单击确定按钮
完成操作。 
3.根据“Word-邀请函参考样式.docx”文件,调整邀请函中内容文字的字体、字号和颜。
【解析】本小题主要考核字体格式的设置。试题并未指明具体的字体、字号和颜,在操作时注意设置的字体、字号和颜一定要与原来默认的区分开。例如原文档中是黑体,将字体设置为其他字体就可以了。
通过开始选项卡中字体组中的相应按钮,可进行相关设置,设置文本格式时,要先选中对应的文本内容。
4.调整邀请函中内容文字段落对齐方式。
【解析】本小题主要考核段落格式的设置。注意:操作思路与上一小题一样。
通过开始选项卡中段落组中的相应按钮可设置段落对齐格式。
5.根据页面布局需要,调整邀请函中大学生网络创业交流会邀请函两个段落的间距。
【解析】本小题主要考核段落格式的设置。注意:两个段落的间距指的是两个段落之间的段前、段后间距。
开始选项卡的段落组中单击段落对话框启动器打开段落对话框,对文档中的内容设置段落行间距和段前、段后间距等格式。
6cssci是什么意思?.在尊敬的(老师)文字之间,插入拟邀请的专家和老师姓名,拟邀请的专家和老师姓名在考生文件夹下的通讯录.xlsx ”文件中。每页邀请函中只能包含1位专家或老师的姓名,所有的邀请函页面请另外保存在一个名为“Word-邀请函.docx”文件中。
【解析】本小题是Word试题中的重点和难点,主要考核邮件合并功能的使用方法。
1)首先将光标置入尊敬的(老师)文字之间。在邮件选项卡开始邮件合并组中单击开始邮件合并按钮,在展开列表中选择邮件合并分步向导,启动邮件合并任务窗格。
2)合并向导的第1
邮件合并任务窗格选择文档类型中保持默认选择信函,单击下一步:正在启动文档超链接。
3)合并向导的第2
邮件合并任务窗格选择开始文档中保持默认选择使用当前文档,单击下一步:选取收件人超链接。
4)合并向导的第3
邮件合并任务窗格选择收件人mysql语句查询除去某几列的数据中保持默认选择使用现有列表,单击浏览超链接。
启动读取数据源对话框,在考生文件夹下选择文档通讯录.xlsx,单击打开按钮。此时会弹出选择表格对话框。从中选择名称为通讯录的工作表,单击确定按钮。
启动邮件合并收件人对话框,保持默认设置(勾选所有收件人),单击确定按钮。
返回到Word文档后,在邮件选项卡编写和插入域组中,单击插入合并域按钮右侧的
下拉按钮,在展开的列表中选择姓名选项即在光标处插入一个域。
5)合并向导的第4
邮件合并任务窗格中,单击下一步:预览信函超链接。
6)合并向导的第5
预览信函选项组中,通过按钮可以切换不同的专家或老师。单击编辑收件人列表还可以增加、修改专家或老师。单击下一步:完成合并超链接。
7)合并向导的第6
完成邮件合并,先以“”为名将文档保存在考生文件夹下。
8)编辑单个信函
完成邮件合并后,还可以对单个信函进行编辑和保存。在邮件合并任务窗格中单击编辑单个信函超链接或在Word文档的邮件选项卡完成组中单击完成并合并-编辑单个文档选项,都可以启动合并到新文档对话框。
合并到新文档对话框中勾选全部选项,单击确定按钮即可按不同的专家或老师生成一个多页文档。按试题要求以Word-邀请函.docx为名将文档保存在考生文件夹下。
第二套试题电子表格答案
1.请对订单明细工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式,并将单价列和小计列所包含的单元格调整为会计专用(人民币)数字格式。
【解析】本小题主要考核套用表格格式、设置数字格式的操作。
1)套用表格格式
订单明细工作表中选中数据表(A1:H636),在开始选项卡样式组中单击套用表格格式按钮,在展开的列表中选择一种样式即可。
2)设置数字格式
订单明细工作表中选中单价列和小计列,单击开始选项卡数字组的对话框启动器,
打开设置单元格格式对话框,在数字选项卡分类列表中选择会计专用项,在货币符号下拉框中选择符号即可。
2.根据图书编号,请在订单明细工作表的图书名称列中,使用VLOOKUP函数完成图书名称的自动填充。图书名称图书编号的对应关系在编号对照工作表中。
【解析】本小题主要考核VLOOKUP函数的应用。
订单明细工作表中,选择E3单元格,输入公式=VLOOKUP(D3,2[#全部],2,0)
复制E3单元格中的公式到该列其他单元格中即可。
VLOOKUP是一个查函数,给定一个查的目标,它就能从指定的查区域中查返回想要查到的值。本题中=VLOOKUP(D3,2[#全部],2,0)的含义如下:
参数1-查目标:D3。将在参数2指定区域的第1列中查与D3相同的单元格。
参数2-查范围:2[#全部]表示第2个工作表(即编号对照access的安装包工作表)中数据表的全部区域(即A2:C19区域)。注意:查目标一定要在该区域的第一列。
参数3-返回值的列数:2表示参数2中工作表的第2列。如果在参数2中到与参数1相同的单元格,则返回第2列的内容。
参数4-精确OR模糊查:0。最后一个参数是决定函数精确和模糊查的关键。精确即完全一样,模糊即包含的意思。第4个参数如果指定值是0FALSE就表示精确查,而值为1 TRUE时则表示模糊。注意:在使用VLOOKUP时不要把这个参数给漏掉了,如果缺少这个参数,则会默为为模糊查。
3.根据图书编号,请在订单明细工作表的单价列中,使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。单价图书编号的对应关系在编号对照工作表中。
【解析】本小题主要考核VLOOKUP函数的应用。
订单明细工作表中,选择F3单元格,输入公式=VLOOKUP(D3,2[#全部],3,0)
拖动F3单元格右下角的智能填充句柄,一直拖动到F636单元格上,即可将F3单元格中的公式复制到该列其他单元格中。
正则表达式问号的作用
本题使用VLOOKUP函数的方法同上一小题类似,只是要返回值由编号对照工作表的第2列(图书名称列)换成了第3列(定价列)。
4.在订单明细工作表的小计列中,计算每笔订单的销售额。
【解析】本小题主要考核公式的应用。
订单明细工作表中,选择H3单元格,输入公式=G3*F3
拖动H3单元格右下角的智能填充句柄,一直拖动到H636单元格上,即可将H3单元格中的公式复制到该列其他单元格中。
5.根据订单明细工作表中的销售数据,统计所有订单的总销售金额,并将其填写在统计报告工作表的B3单元格中。
【解析】本小题主要考核求和函数SUM的应用。
统计报告工作表中,选择B3单元格,输入公式=SUM(订单明细!H3:H636)
6.根据订单明细工作表中的销售数据,统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额,并将其填写在统计报告工作表的B4单元格中。
【解析】本小题主要考核多条件求和函数SUMIFS的应用。
统计报告工作表中,选择B4单元格,输入公式=SUMIFS(3[小计tcpip应用协议有什么],3[图书名称],"MS Office高级应用》",3[日期],">=201211")
sumifs函数的语法是:SUMIFS(求和区域, 条件区域1,条件1, [条件区域2,条件2], ...)
参数1-求和区域:即计算此区域内符合条件的单元格数据。
参数2-条件区域、参数3-条件:参数2和参数3是一个组合,表示一个条件。还可以增加更多的条件。如本题中3[图书名称],"MS Office高级应用》是一组两个参数,表示一个条件;3[日期],">=201211"函数sumifs使用演示是另一组参数,表示第2个条件。
7.根据订单明细工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额,并将其填写在统计报告工作表的B5单元格中。
【解析】本小题主要考核多条件求和函数SUMIFS的应用。
统计报告工作表中,选择B5单元格,输入公式=SUMIFS(3[小计],3[书店名称],"隆华书店",3[日期],">=201171",3[日期],"<=2011930")
本题中有3组不同的求和条件。
8.根据订单明细工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年的每月平均销售额(保留2位小数),并将其填写在统计报告工作表的B6单元格中。
【解析】本小题主要考核多条件求和函数SUMIFS的应用。
注意本题要求不是求数据的平均值,而是求月平均值。可以先使用SUMIFS函数求和,再计算月平均值(除以12)。
统计报告工作表中,选择B6单元格,输入公式=SUMIFS(3[小计],3[书店名称],"隆华书店",3[日期],">=201111",3[日期],"<=20111231")/12

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