《Java程序设计教程》（第2版）课程标准
【课程名称】Java程序设计教程（第2版）【课程编码】
【课程类别】专业核心课
【适用专业】各类院校计算机相关专业及教育培训机构的专用教材
【授课单位】【总学时】62
【教材】《Java程序设计教程》（第2版），航空工业出版社，2020年12月
【编写执笔人】
一、课程定位和课程设计
1.1 课程性质与作用
1．课程性质
本课程是计算机类专业的核心课程，是计算机类专业的一门重要的专业基础课程，旨在培养学生程序设
计技术和设计思想，涉及Java程序结构、面向对象编程、多线程处理、网络编程及数据库编程等内容，在学生具备一定的编程逻辑、程序设计能力的基础上，使学生掌握基本的Java桌面应用程序开发的方法和技能。为以后学习更高级的计算机相关课程，奠定坚实的基础。
2．课程作用
通过Java程序设计基础的学习和综合实训，熟练掌握运用Java 语言进行桌面应用程序开发的基本知识和技能，并能结合数据库应用技术进行桌面应用程序的开发。在课程的学习中，培养诚实、守信、坚韧不拔的性格，培养善于沟通表达、善于自我学习、团队协作的能力，并养成编码规范、按时交付软件等良好的工作习惯。
1.2 课程设计思路
通过本课程的学习，学生能够掌握Java程序设计的基本知识，使学生了解有关Java的各种先进技术，掌握网络环境下应用的开发机制，熟练掌握使用Java开发独立的桌面程序和Applet。按照认知的规律，由简到繁、由易到难，对学生实施一体化教学，将生活中常见的Java代码案例融入教学内容中，突出实用性，并为学生可持续发展奠定良好的基础。
二、课程目标
1．知识目标
（1）熟悉Java的产生与发展；
（2）熟悉Java程序的开发流程；
（3）掌握标识符与关键字、变量与常量、基本数据类型、运算符与表达式的理论知识。
（4）熟悉简单的条件语句、循环语句、跳转语句的操作；
（5）掌握面向对象程序设计的基本特征；
（6）了解Java面向对象高级特性的使用方法；
（7）了解Java中数组和字符串的使用方法；
（8）了解Java中泛型和集合的使用方法；
（9）了解Java中异常和断言的使用方法；
（10）了解Java中I/O流和文件操作技术；
（11）了解Java中的多线程处理技术；
（12）了解Java中AWT和Swing的使用方法；
（13）了解Java进行网络编程的方法；
（14）熟悉Java中的数据库编程。
2．能力目标
（1）培养学生能够运用Java语言完成简单实际问题的程序设计；
（2）培养学生能够运用面向对象的设计思想和方法，完成面向对象的程序设计；
（3）拓展学生的视野，能够使用数组完成同类型定长的数据存储并能够处理异常；
（4）培养学生能够运用所学知识进行Java线程和数据库连接等高级程序设计软件开发。
（5）培养学生具有综合运用所学知识进行Java应用软件开发、编码、调试能力。
3．素质（思政）目标
（1）培养学生谦虚、好学的态度；
（2）培养学生养成善于思考、深入研究的良好自主学习的习惯和创新精神；
（3）培养学生具有较强责任心，细致缜密的工作态度；
（4）培养学生吃苦耐劳、团队协作精神，沟通交流和书面表达能力；
（5）培养学生良好的软件工程知识和质量意识；
（6）培养学生提升智能型、创造型、复合型和社会型等素养的意识；
三、课程内容与教学要求
java程序设计主要内容本课程内容包含了认识Java、Java语言基础、流程控制、Java面向对象编程基础、Java 面向对象高级特性、数组和字符串、泛型和集合、异常和断言、I/O流和文件操作、多线程、GUI编程、Java网络编程、Java数据库编程等十三个项目，其教学要求和课时分配如表1所示。
表1  《Java程序设计教程》课程要求及课时分配表

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