1章  变幻多姿的图表
图表简洁直观,在各种场合得到广泛应用,给人以很强的视觉冲击,经常让人难以忘怀。我们的程序中如果能够灵活地应用图表,一定能给我们的程序增不少。本章将带你进入变换多姿的图表世界,体会图表编程带来的乐趣。
1.1  金字塔图案
1.问题描述
打印出金字塔图案,如图1.1所示。
2.问题分析
这个问题是一个很经典的循环应用的题目。我们都知道,打印输出的时候,都是从最左端输出,而这里,第一个星号是在中间。这实际是因为星号之前有很多空格。当我们使用问号来表示空格,实际的输出效果应该是图1.2的形式。
               
                  图1.1  金字塔                        图1.2  金字塔的分析图
从图1.2分析,我们就可以发现这个题目的奥秘了。
(1)确定程序框架
从图1.2中,我们可以发现,一共需要打印5行,而每一行都是打印几个空格,然后再打印几个星号。这样我们就可以写出程序框架了。程序框架代码如下:
public class Ch1_1
{
    public static void main(String[] args)
    {
        **************
        for(i=1;i<=5;i++)        //循环5次,打印5行
        {
              //打印若干个空格
              //打印若干个星号
        }
    }
}
由于我们这里明确知道打印的行数,所以我们使用for循环来实现。下面我们就需要考虑如何打印每行的星号。
(2)寻空格和星号的规律
从图1.2中,我们可以发现:第1行的空格为4个,第2行是3个,第3行是2个,……,每行依次递减,直至最后一行空格数为0;而星号数目是第1行是1个,第2行是3,第3行是5,……,每行依次递增2,直至最后一行星号数为9。总结数据,我们可以得到表1.1所示的规律。
表1.1  空格和星号的规律
行数
空格数
星号数
1
4
5–1
1
1*2–1
2
3
5–2
3
2*2–1
3
2
5–3
5
3*2–1
4
1
5–4
7
4*2–1
5
0
5–5
9
5*2–1
规律
依次递减1
5–行数
依次递增2
行数*2–1
从表1.1中,我们不难发现行数和空格数、星号数之间有一种很有趣的联系。根据这个联系,我们就可以考虑完善我们上面的程序了。
(3)打印空格数
由于每行空格数有着“5–行数”的规律。所以在第i行的时候,空格数就为5–i。所以我们只要把5–i个空格打印出来即可。对应代码如下:
for(i=1;i<=n;i++)
{
    for(j=1;j<=n-i;j++)        //根据外层行号,输出星号左边空格
        System.out.print(" ");
}
虽然每行的空格数不同,但是对于特定的行,其空格数是固定的,所以循环打印的次数是确定的。所以这里同样适用了for循环。
(4)打印星号数
由于每行星号数有着“行数*2–1”的规律。所以在第i行的时候,星号数就为2*i–1。所以我们只要把2*i–1个星号打印出来即可。对应代码如下:
for(i=1;i<=5;i++)
{
for(k=1;k<=2*i-1;k++)        //根据外层行号,输出星号个数
        System.out.printf("*");
}
(5)完整程序
现在我们就需要把刚才的程序进行组合,构成我们的完整程序。
import java.util.Scanner;
public class Ch1_1
{
    public static void main(String[] args)
    {
        int i,j,k,n;
        Scanner input=new Scanner(System.in);
        System.out.print("请输入金字塔层数:");
        Int();
          //外层循环控制层数
        for(i=1;i<=n;i++)
        {
              //根据外层行号,输出星号左边空格
            for(j=1;j<=n-i;j++)
                System.out.print(" ");
              //根据外层行号,输出星号个数
            for(k=1;k<=2*i-1;k++)
                System.out.printf("*");
              //一行结束,换行
            System.out.printf("\n");
        }
    }
}
(6)扩展训练
为了方便大家训练,我们提供几个金字塔图案的同胞兄弟——倒金字塔、直角三角形,如图1.3所示。大家可以尝试和它们过过招。
图1.3  各种形状图案
1.2  九九乘法表
1.问题描述
java程序设计主要内容输出九九乘法口诀表,如图1.4所示。
图1.4  九九乘法口诀表
2.问题分析
观察九九乘法口诀表,可以得出图表的规律:总共有9行,第几行就有几个表达式。同时要注意每行表达式的规律:第j行,表达式就从j*1开始,一直到j*j结束,共有j个表达式,这个效果可以通过一次循环实现。这样的话,正好可以通过双重循环来控制输出,外层循环控制行数,内层循环控制列。还有个地方需要注意的是,内层和外层之间的联系,内层列的个数是根据外层的行数来控制的。
(1)确定程序框架
从图1.4中,我们可以发现,一共需要打印9行,每行又有若干个表达式,可以通过双重循环来实现,外层循环控制行数,内层循环控制列,这样我们就可以写出程序框架了。程序框架代码如下:
public class Ch1_2
{
    public static void main(String[] args)
    {
        //外循环控制行数
        for(int i=1;i<10;i++)
        {
            //内循环控制每行表达式个数
            for(int j=1; j<=n; j++)
            {
                //输出表达式
            }
            //一行结束换行
            System.out.println();
        }
    }
}
(2)寻每行表达式个数规律
从图1.4中,我们可以发现,第1行一个表达式,第2行两个表达式,第3行三个表达式,……,第几行就有几个表达式,所以内循环控制列的个数的变量n等于控制外循环个数的变量i,所以内循环代码就可以写成如下形式:
for(int j=1; j<=i; j++)        //内循环控制每行表达式个数,i代表行数
(3)表达式写法
表达式的写法都是一致:乘数1*乘数2=积。从图1.4中,我们可以发现每行表达式的规律:
第i行,表达式就从i*1开始,一直到i*j结束。乘数1不变,一直是i,其实就是行数,乘数2从1变化到j,正好与内循环变量变化一样,所以乘数2就可以用j表示。所以表达式的写法如下:
i+"*"+j+"="+i*j                //i代表行,j代表列
(4)完整程序
现在我们就需要把刚才的程序进行组合,构成我们的完整程序:
public class Ch1_2
{
    public static void main(String[] args)
    {
        //外循环控制行数
        for(int i=1;i<10;i++)
        {
            //内循环控制每行表达式个数
            for(int j=1; j<=i; j++)
            {
                System.out.print(" "+i+"*"+j+"="+(i*j));
            }
            //一行结束换行
            System.out.println();
        }
    }
}
(5)运行结果
运行程序,结果如图1.5所示。
图1.5  程序输出结果
1.3  余 弦 曲 线
1.问题描述
在屏幕上画出余弦函数cos(x)曲线,如图1.6所示。
图1.6  余弦函数cos(x)曲线
2.问题分析
连续的曲线是由点组成的,点与点之间距离比较近,看上去就是曲线了,画图的关键是画出每个点。Java提供了三角函数方法,直接调用cos()方法就可以根据x坐标计算出y坐标。需要注意的是,cos()方法输入的参数是弧度值,要进行坐标转换,同样,得到的结果也要进行转换处理。从图1.6中可以看出,这条余弦曲线有两个周期,我们可以把x坐标控制在0~720。
(1)确定程序框架
从图1.6中,我们可以发现,整个图形包括x轴、y轴及余弦曲线。控制台不方便输出图形,这
里以Applet形式输出。这样我们就可以写出程序框架了,代码如下:
public class Ch1_3 extends  Applet
{
    int x,y;
    public void start()            //当一个Applet被系统调用时,系统会自动调用                                      start()方法
    {
    Graphics g=getGraphics();    //画画之前,必须先取得画笔
    //画x轴
    //画y轴
    //画cos(x)曲线
    }
}
(2)画x轴
为了画出图1.6所示效果,我们可以把坐标原点设定为(360,200),x轴就是从左到右的很多点组成,通过循环语句很容易实现,代码如下:
for(x=0;x<=750;x+=1)
{
    g.drawString("·",x,200);            //画x轴
}
细心的读者会发现,x轴上还有个箭头,这个是如何实现的呢,其实很简单,是由两条线段交汇而成。为方便起见,两条线段都与x轴成45°角,很容易得到表达式的方程:y=x–550,y=950–x。代码如下:
for(x=740;x<=750;x+=1)
{
    g.drawString("·",x,x-550);    //x轴上方斜线
    g.drawString("·",x,950-x);    //x轴下方斜线
}
(3)画y轴
参考上面x轴的绘制,很容易画出y轴,代码如下:
//y轴
for(y=0;x<=385;y+=1)
{
    g.drawString("·",360,y);        //画y轴
}
//y轴箭头
for(x=360;x<=370;x+=1)
{
    g.drawString("·",x-10,375-x);
    g.drawString("·",x,x-355);
}
(4)画cox(x)曲线
图形的主体是cox(x)曲线,从图1.6中可以看出,这条余弦曲线有两个周期,我们可以把x坐标控制在0720cox(x)返回的结果小于1,为了看到图1.6效果,必须进行放大处理,这里放大了80倍,同时把图形向下平移了200个像素。代码如下:
/
/两个周期,即4Л
for(x=0;x<=720;x+=1)
{
    s(x*Math. PI/180);

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