程序设计综合实切课程教学大纲
一、课程的基本信息适应对象：信息工程
课程代码：39E01904学时分配：3周
赋予学分：3学分先修课程：数据结构与算法、Java基础、计算机网络、数据库技术、操作系统 后续课程：Web程序设计、系统设计与分析等
二、课程性质与任务
程序设计综合实训是实现高素质软件人才培养的重要实践教学环节。它是以小型工程案 例为对象，以学生工程小组为实现方式，完成工程开发过程。通过本实训的教学实践训练， 可提高学生综合运用多门课程的理论、方法、工具和技术解决实际问题的实际能力，培养学 生工程实践能力、创新能力和团队意识。
三、实训目的与要求
程序设计综合实训是信息工程专业的重要实践环节之一。本次工程实训以实际问题为导 向，
采用工程化的方式展开，注重过程和结果，使学生能够将课本上的理论知识和应用实际 有机地结合起来，运用程序设计方法和工具完成实际应用问题的设计与实现，锻炼学生分析、 解决较好杂问题的能力，提高学生独立编写较大程序的能力。
采用工程化的方式完成具有一定难度的综合性软件工程。要求学生利用学到的程序设计 知识和技巧，独立软件的设计，编程及程序调试，撰写设计文档。
本实训是对学生前期所学知识的一次全面综合训练，使学生理论与实践紧密结合、消化 巩固所学知识、掌握所学专业的基础理论和基本技能，面向实践、拓宽视野、增强动手能力 和社会适应能力。还可以培养同学们的创新精神、激发学习兴趣、提高分析问题及解决问题 的能力和专业综合素质。
四、实训内容与安排
本实训主要包括面向对象程序设计思想、图形用户界面、图像处理技术、网络编程技术等训练内容。具体工程安排如下表:
java程序设计主要内容
时间
工程
学时分配
讲授
实践
第1周
简易计算器
6学时
12学时
第2周
图片浏览器
6学时
12学时
第3周
五子棋游戏
6学时
12学时
五、教学设备和设施
场地：信息系统仿真实验室
环境：集成开发工具
六、课程考核与评估
指导教师根据各组员在工程研制过程中的实际表现(工作态度、工作质量、辩论表现) 给出评定成绩，其中：
(1)工程组考核分50%
(2)个人评审分30%
(3)考勤分20%
最后成绩分为优、良、中、及格和不及格五个等级。
七、附录
1.覃遵跃.Java工程开发实践.中南大学出版社,2015
2.周绍斌.Java技术工程训练教程.东软电子出版社,2011

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