第一套
【考点分析】 本题考查对4位整数的排序。考查的知识点主要包括：数组元素的排序算法，if判断语句和逻辑表达式，以及求余算术运算。
【解题思路】 此题属于4位数排序问题。本题需主要解决3个问题：问题1如何取4位数的后3位进行比较；问题2如何按照题目要求的条件(按照每个数的后3位的大小进行降序排列，如果后3位相等，则按照原始4位数的大小进行升序排列)排序；问题3如何将排完序的前10个数存到数组bb中去。
本题的解题思路为：使用双循环对数组按条件进行排序，然后将排完序的前10个数存到数组bb中。对于问题1可以通过算术运算的取余运算实现(aa[i]%1000)；问题2通过包含if判断语句的起泡排序法就可以实现。
【参考答案】
void jsSort()
{
int i,j; /*定义循环控制变量*/
int temp; /*定义数据交换时的暂存变量*/
for(i=0;i<199;i++) /*用选择法对数组进行排序*/
for(j=i+1;j<200;j++)
{
if(aa[i]%1000<aa[j]%1000) /*按照每个数的后3位大小进行降序排序*/
{
temp=aa[i];
aa[i]=aa[j];
aa[j]=temp;
}
else if(aa[i]%1000==aa[j]%1000) /*如果后3位数相等*/
if(aa[i]>aa[j]) /*则要按原4位数的值进行升序排序*/
{
temp=aa[i];
aa[i]=aa[j];
aa[j]=temp;
}
}
for(i=0;i<10;i++) /*将排序后的前10个数存入数组b中*/
bb[i]=aa[i];
}
【易错提示】 取4位数后三位的算法，if判断语句中逻辑表达式的比较运算符。
第二套
【考点分析】 本题主要考查的知识点包括：C语言循环结构，if判断语句和逻辑表达式，以及分解多位整数的算术运算。
【解题思路】 分析题干，本题除给出条件"SIX＋SIX＋SIX ＝ NINE＋NINE"之外，还可得出2个隐含的条件：条件1：SIX和NINE分别是3位和4位的正整数；条件2：SIX的十位数字等于NINE的百位数字，NINE的千位数字和十位数字相等。
本题解题思路：通过嵌套的循环结构可以遍历到所有的3位和4位数，对于每一个3位数及4位数的组合进行题设条件(SIX＋SIX＋SIX ＝ NINE＋NINE)的判断，满足条件的对其分解得到各数位的数字，再进一步判断各位数字是否满足本题隐含的条件(条件1及条件2)，如果满足则个数加1，并将该3位数及4位数添加到和值中。
【参考答案】
void countValue()
{
int i,j;
int s2;
int n2,n3,n4;
for(i=100;i<1000;i++)
{
for(j=1000;j<10000;j++)
{
if(i*3==j*2)
{
s2=i%100/10;
n4=j/1000;
n3=j%1000/100;
n2=j%100/10;
if(s2==n3&&n2==n4)
{
cnt++;
sum+=i+j;
}
}
}
}
}
【易错提示】 隐含条件未被分析出或分析错误，整数数位分解的算术方法使用错误。
第三套
【考点分析】 本题考查的知识点包括：C语言中文件读函数，if条件判断结构，对多个整数求平均值和方差的算法等。
【解题思路】 此题属于数学类问题。分析题干要求，得出解本题主要需解决3个问题：问题1如何实现从已打开的文件中依次读取数据到数组的操作，问题2如何分离并统计出奇数和偶数的个数及和值，并计算平均值；问题3如何计算奇数的方差。
本题的解题思路为：首先使用C语言的库函数fscanf()将文件中的数依次读入数组xx中，然后通过循环判断得出需要的数据(奇数个数、偶数个数、奇数及偶数的和)；最后根据题目中已
给出的公式和之前保存的数据计算出奇数的方差。
【参考答案】
int ReadDat(void)
{
FILE *fp;
int i,j; /*计数器变量*/
if((fp=fopen("IN.DAT","r"))==NULL) return 1;
for(i=0;i<100;i++) /*依次读取整型数据放入数组xx中*/
{
for(j=0;j<10;j++)
fscanf(fp,"%d,",&xx[i*10+j]);
fscanf(fp,"\n");
if(feof(fp))
break; /*文件读取结束，则退出*/
}
fclose(fp);
return 0;
}
void Compute(void)
{
int i； /*定义循环控制变量*/
int tt[MAX]； /*定义数组保存奇数*/
for(i＝0；i<1000；i＋＋)
if(xx[i]%2！＝0)
{
odd＋＋； /*计算出xx中奇数的个数odd*/
ave1＋＝xx[i]； /*求奇数的和*/
tt[odd－1]＝xx[i]； /*将奇数存入数组tt中*/
}
else
{
even＋＋； /*计算出xx中偶数的个数even*/
ave2＋＝xx[i]； /*求偶数的和*/
}
ave1/＝odd； /*求奇数的平均值*/
ave2/＝even； /*求偶数的平均值*/
for(i＝0；i<odd；i＋＋)
totfc＋＝(tt[i]－ave1)*(tt[i]－ave1)/odd； /*求所有奇数的方差*/
}
【易错提示】 文件操作函数fscanf()和feof()的用法，if判断语句中逻辑表达式，对方差计算公式运用错误。
第四套
【考点分析】 本题考查对一定范围内整数的筛选。考查的知识点主要包括：多位整数的分解算法，完全平方数判断方法，if判断语句和逻辑表达式。
【解题思路】 此题属于数学类问题。分析题干，本题需注意2个关键点：关键点1判断该数是否是完全平方数；关键点2判断该数是否有两位数数字相同。
本题的解题思路为：通过循环控制，依次判断100至999数是否满足关键点1(是否为完全平方数)。如果是，则将该数分解出各位数数字，并判断是否有两位数数字相同，如果存在，则个数加1，并将该数存入数组中。
【参考答案】
int jsValue(int bb[])
{
int i,j; /*定义循环控制变量*/
int cnt=0; /*定义计数器变量*/
int a3,a2,a1; /*定义变量存储三位数每位的数字*/
for(i=100;i<=999;i++) /*在该范围中符合条件的数*/
for(j=10;j<=sqrt(i);j++)
if(i==j*j) /*如果该数是完全平方数*/
{
a3=i/100; /*求该数的百位数字*/
a2=i%100/10; /*求该数的十位数字*/
a1=i%10; /*求该数的个位数字*/
if(a3==a2 || a3==a1 || a2==a1) /*有两位数字相同*/
{
bb[cnt]=i; /*则把该数存入数组bb中*/
cnt++;
} /*统计满足条件的数的个数*/
}
return cnt; /*返回满足该条件的整数的个数*/
}
【易错提示】 完全平方数的判断方法错误，分解整数各个数位的方法错误，if判断语句中表达式。
第五套
【考点分析】 本题考查对一定范围内整数的筛选。考查的知识点主要包括：多位整数的分解算法，素数的判断算法，if判断语句和逻辑表达式。
【解题思路】 此题属于数学类问题。分析题干要求，归纳出本题的2个关键点：关键点1判断该数是否为素数；关键点2判断是否满足条件：个位数字和十位数字之和被10除所得余数等于百位数字。
本题思路为：通过循环语句，依次求出所有3位数的各位数数字，并判断是否满足关键点strcmp比较数组2(
个位数字和十位数字之和被10除所得余数等于百位数字)，如果满足则判断该数是否为素数，如果是则个数加1，并将该数加到和值中。判断的方法为：依次取从2到该数1/2的数去除这个数，如果有一个可被整除，则不是素数，如果循环后的数大于该数的一半就可以判定该数是一个素数。
【参考答案】
void countValue()
{
int i,j; /*定义循环控制变量*/
int half;
int a3,a2,a1; /*定义变量存储3位数每位的数字*/
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