15单招班计算机程序员技能试题学号：姓名：成绩：
第I卷
注意事项：
每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分）
1. 一个C语言程序是由（）。
Ａ）一个主程序和若干个子程序组成
Ｂ）一个或多个函数组成
Ｃ）若干过程组成
Ｄ）若干子程序组成
2.  以下关于Ｃ语言的叙述中正确的是（）
Ａ）Ｃ语言中的注释不可以夹在变量名或关键字的中间
Ｂ）Ｃ语言中的变量可以在使用之前的任何位置进行定义
Ｃ）在Ｃ语言算术表达式的书写中，运算符两侧的运算数类型必须一致
Ｄ）Ｃ语言的数值常量中夹带空格不影响常量值的正确表示
3. 以下Ｃ语言用户标识符中，不合法的是（）
Ａ）＿１
Ｂ）ＡａＢｃ
Ｃ）ａ＿ｂ
Ｄ）ａ－－ｂ
4. 若有定义：double ａ＝22；int ｉ＝０，ｋ＝18；，则不符合Ｃ语
言规定的赋值语句是
Ａ）ａ＝ａ＋＋，ｉ＋＋；
Ｂ）ｉ＝（ａ＋ｋ）＜＝（ｉ＋ｋ）；
Ｃ）ｉ＝ａ％１１；
Ｄ）ｉ＝！a；
5. 若ａ是数值类型，则逻辑表达式（ａ＝＝Ｉ）｜｜（ａ！＝１）
的值是（）
Ａ）１
Ｂ）０
Ｃ）２
Ｄ）不知道ａ的值，不能确定
6. 如下嵌套的ｉｆ语句
if(a<b)
if(a<c) k=a;
else k=c;
if(b<c) k=b;
else k=c;
以下选项中与上述if语句等价的语句是（）
Ａ）k=(a<b)?a:b；k=（b＜c）?b:c;
Ｂ）k=(a<b）?((b＜c）？a:b）((b＞c)?b:c)；
Ｃ）k=(a<b）?((a＜c）？a:c）((b＜c)?b:c)；
Ｄ）k=(a<b）?a:b；k=（a＜c）?a:c；
7.以下叙述中错误的是（）
A）在程序中凡是以“＃”开始的语句行都是预处理命令行
B）预处理命令行的最后不能以分号表示结束
C）#define MAX是合法的宏定义命令行
D）C程序对预处理命令行的处理是在程序执行的过程中进行的8. 以下关于return语句的叙述中正确的是（）
Ａ）一个自定义函数中必须有一条return语句
Ｂ）一个自定义函数中可以根据不同情况设置多条return语句
Ｃ）定义成void类型的函数中可以有带返回值的return语句
Ｄ）没有return语句的自定义函数在执行结束时不能返同到调
用处
9. 下列选项中，能正确定义数组的语句是
Ａ）int num[0..2008]；
Ｂ）int num[]；
Ｃ）int N=2008； int num[N]；
Ｄ）#define N 2008  int num[N]；
10. 以下叙述中正确的是（）。
A）C程序的基本组成单位是语句
B）C程序中的每一行只能写一条语句
C）简单C语句必须以分号结束
D）C语句必须在一行内写完
11. 计算机能直接执行的程序是（）。
A）源程序
B）目标程序
C）汇编程序
D）可执行程序
12. 阅读以下程序
#include
main()
{ int case;
float printF;
printf(“请输入2个数：”);
scanf(“%d %f”,&case,&pjrintF);
printf(“%d %f\n”,case,printF);
}
该程序编译时产生错误，其出错原因是（）
A) 定义语句出错，case是关键字，不能用作用户自定义标识符
B) 定义语句出错，printF不能用作用户自定义标识符
C）定义语句无错，scanf不能作为输入函数使用
D）定义语句无错，printf不能输出case的值
13. 表达式：(int)((double)9/2)-(9)%2的值是（）
A）0
B）3
C）4
D）5
14. 若有定义语句：int x=10;，则表达式x-=x+x的值为（）
A）-20
B）-10
C）0
D）10
15. 以下是if语句的基本形式：
if（表达式）
语句
其中“表达式”是（）
A）必须是逻辑表达式
B）必须是关系表达式
C）必须是逻辑表达式或关系表达式
D）可以是任意合法的表达式
第II卷
注意事项：
用黑字迹的钢笔或签笔将答案书写在答题卡指定位置，答在指定位置外或直接在本试卷上的无效。
二、填空题（本题共5小题，每小题2分，共10分）
三、程序阅读题（本题共8小题，每小题5分，共40分）
21. 有以下程序
#include<stdio.h>
main()
{
int a[5]={1,2,3,4,5}, i,s=0;
for(i=1;i<3;i++)
s=s+a[i];
printf(“%d\n”,s);
}
程序运行后的输出结果是：5
22. 有以下程序
#include<stdio.h>
main()
{
char c=’b’;
printf(“%c\n”,c-32);
}
程序运行后的输出结果是：B 23. 有如下程序
#include<stdio.h>
main()
{
int a;
char c=10;
float f=100.0;
double x;
a=f/=c*=(x=6.5);
printf("%d %d %3.1f %3.1f\n",a,c,f,x);
}
程序运行后输出结果是：1 65 1.5 6.5
24. 有以下程序
#include<stdio.h>
main( )
{
int m[][3]={1,4,7,2,5,8,3,6,9};
int i,j,k=2;
for(i=0;i<3;i++)
printf("%d ",m[k][i]);
printf(“\n”);
}
执行后输出结果是：3 6 9
25. 有以下程序
#include<stdio.h>
main()
{
int i,s=1;
for(i=1;i<=2;i++)c语言暑期培训班
s=i*=2;
printf(“%d\n”,s);
}
程序运行后的输出结果是：2
26. 有以下程序
#include<math.h>
#include<stdio.h>
main()
{
int a=2,b=3,c=5,d;
d=pow(a+b,a++)*c;
printf(“%d\n”,d);
}
程序运行后的输山结果是：125
27. 有以下程序
#include<stdio.h>
main()
{
int m,n;
scanf(“%d %d”,&m,&n);
while(m!=n)
{
while(m>n) m=m-n;
while(m<n) n=n-m;
}
printf(“%d\n”,m);
}
程序运行后，当输入14 63＜回车＞时，输出结果是：7 28. 有以下程序
#include<stdio.h>
main()
{
int a[]={1,2,3,4,5,6},k[3],i=0;
while(i<3)
{
k[i]=a[2*i];
printf(“%d ”,k[i]);
i++;
}
printf(“\n”);
}
程序运行后的输出结果是:1 3 5
四、编程题（本题共2小题，每小题10分，共20分）
29. 请编写一个程序：比较两个字符串的长度，程序返回较长的字符
串。若两个字符串长度相等，则返回第一个字符串。
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
char a[100],b[100];
printf("请输入两个字符串：\n");
gets(a);
gets(b);
if(strlen(a)>=strlen(b))
printf("%s\n",a);
else
printf("%s\n",b);
return 0;
}
30. 请输出以下图案：
*****
*****
*****
*****
*****
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<5;i++)
{
for(j=0;j<i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<5;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
return 0;
}
资料
资料
1分钟有创意的自我介绍8篇
交流式得自我介绍，主要适用于在社交活动中，它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通，希望对方认识自己、啦解自己、与自己建立联系得自我介绍。有时，它也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍。下面是1分钟有创意得自我介绍8篇，请参考！
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