天津广播影视职业学院高等职业教育
人才培养质量年度报告（2014）
深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量，办学水平和服务经济社会发展能力均有了明显的提升。在分析2013年度人才培养工作状态数据信息采集平台数据的基础上，对我院的人才培养工作进行了系统地总结，形成报告如下。
一、学院基本情况
天津广播影视职业学院是天津市人民政府批准并报国家教育部备案成立的天津唯一一所广播影视类学院，隶属天津广播电视台,是独立设置的全日制公办高等职业学院。学院采用新的办学机制和模式，为全国广播影视等文化产业领域和信息传播领域培养急需的高素质技能型人才。
    学院占地126371平方米，现设有文学采编系、影视技术系、表演播音系、影视动漫系、基础课部、实习实训中心等教学部门，集教学、科研与影视节目制作于一体。
学院积极拓展成人继续教育项目，为在校生提供提升学历的平台与机遇。先后与天津师范大学
、天津理工大学签订了高自考专本衔接合作项目，并与中国传媒大学建立了长期合作关系，加快了成人继续教育的发展。
学院内设有国家职业资格培训鉴定机构。在校学生可以参加培训鉴定，获取相关专业国家人力资源和社会保障部颁发的职业资格中级、高级证书，为学生就业提供更大的竞争优势。
学院的办学特：坚持教育教学与广播影视事业鱼水相依的行业特；走多领域兼容、交叉渗透的大传播之路；坚持理论与实践相结合，突出能力培养的基本特征；重视学生综合能力和职业道德的培养方向。
学院高度重视人才培养工作，始终将人才培养作为办学的中心任务，坚持教学的中心地位，在教育教学工作中狠抓人才培养的质量。
领导班子分工明确，职责明晰。明确院长为教学质量第一责任人，每年多次召开党委会、院长办公会，专题研究人才培养工作。院领导累计听课121次、参加教研活动和教学工作例会20次，参加学生工作有关会议40次、学生社团文体活动36次，走访实习点30次、走访学生寝室138次，加强与学生交流，关心学生生活。
二、主办方履责情况
建院以来，广播电视台党委一直非常重视和支持学院的软硬件建设，从人力、物力、财力等方方面面给与了极大的政策上和实际支持。在台党委的大力支持帮助下，学院积极改善办学条件，不断拓展对外办学空间，办学条件得到明显改善。一期建设项目陆续建设了教学楼、学生食堂、学生宿舍、综合服务楼、简易操场，改建了学生活动中心、行政办公楼等，基本满足了办学条件。同时，在中央财政和广播电视台的大力支持下，陆续建设、完善了广电网络、动漫制作、摄影摄像、化妆演播等教学实训场地，保证了教学活动的正常开展。
自2012年九月至2013年八月，主要体现在以下方面：
1.充实学院领导班子，整合资源配置。2013年7月，根据台党委研究决定，学院与原天津广播电视电影集团培训中心、原天津音像资料馆合并，对人员和资源进行了整合管理。合并后的学院，在人员、机构、财力、资源等方方面面都得到了全方位的扩充和提升，整体面貌焕然一新。在合作办学、继续教育、技能培训和鉴定等方面，拓展了产业化发展渠道。
2.学生食堂建设项目是台党委2013年部署的重要任务，要求学院必须在2013年秋季新学期开
学前完成此项工作并正式投入使用。学院基建指挥部根据台党委的工作部署，于2012年5月正式启动了学生食堂项目的建设工作。在工程建设过程中，台党委及台领导在各方面都给予了建设工作极大的支持。学院基建指挥部积极面对困难，按照台党委的要求如期完成了6806平方米的新食堂的建设任务，并于2013年9月新学期开学前正式投入使用。新食堂的建成为学院进一步加强基础设施建设、改善师生的生活环境、提高办学功能提供了更加良好的条件。
3.为了加强学院教学硬件建设，提升学院教学管理水平，2012年11月，台批准并拨款为学院建设了教务管理系统、多媒体教室建设和服务器机房装修三个项目，共计50.27万元。
4.为了进一步提升学院办学基础硬件条件， 2013年9月，台领导批准学院建设400米塑胶跑道运动场，以及改造室内体育场馆，建设资金投入共约700万元。
三、基本办学条件
平台数据显示，学院现设10个专业，当年计划招生专业12个，在校生总数1215人，教师总数147人。其中校内专任教师 56人，校内兼课教师10人，校外兼职教师49人，校外兼课教师
32人。校内专任教师具有研究生学位教师22人，占专任教师的比例为39.29%。具有高级职务教师占专任教师的比例为42.86%。纸质图书总数7万册，电子图书总数1.08GB，生均纸质图书占有量为58册；教学行政用房面积32234平方米，生均教学行政用房26.53平方米；宿舍面积10659平方米，生均8.77平方米；实践场所17496平方米，生均14.4平方米；实践基地的设备总值205.054万元，生均教学仪器设备值1687.69元；新增教学仪器设备值占40.18%；每百名学生拥有教学用计算机19台，每百名学生拥有多媒体、语音教室座位数96个。
通过对平台数据的分析，对照高职院校基本办学条件指标，可以看到，学院在生师比、生均教学行政用房、生均实践场所占有面积、生均占地面积、生均宿舍面积、百名学生配教学用计算机台数等10项指标都超过了教育部普通高等学校基本办学条件的要求；但生均教学科研仪器设备值、生均图书、具有高级职务教师占专任教师的比例3项指标未能达到标准。与此同时，我们还认识到，学院在专业特的形成、专职教师队伍建设、青年教师职业技能水平、学生顶岗实习管理及毕业生就业质量等方面仍有较大的提升空间。
学院基本办学条件如表 1所示。
表1  教育部办学条件指标与我院基本情况数据对照表
项目
我院基本情况
部颁标准
生师比
12.09:1
18:1
具有研究生学位教师占专任教师的比例(%)
39.29
15
生均教学行政用房(平方米/生)
26.53
16
生均教学科研仪器设备值(元/生)
2669.47
4000
生均实践场所占有面积（平方米/生）
14.4
8
生均图书(册/生)
58
60
具有高级职务教师占专任教师的比例(%)
42.86
20
生均占地面积(平方米/生)
104.01
59
生均宿舍面积(平方米/生)
8.77
6.5
百名学生配教学用计算机台数(台)
19
8
百名学生配多媒体教室和语音室实验室座位数(个)
96
7
新增教学科研仪器设备所占比例(%)
40.18
10
生均年进书量电影网页设计代码(册)
21
2
表1数据显示，对照普通高等学校基本办学条件指标，学院在生师比、生均教学行政用房、生均实践场所占有面积、生均占地面积、生均宿舍面积、百名学生配教学用计算机台数等10项指标都超过了教育部普通高等学校基本办学条件的要求，但生均教学科研仪器设备值、生均图书、具有高级职务教师占专任教师的比例3项指标未能达到标准。另外，通过分析对比我们也看到，有些条件的优势并不明显，随着学院的持续发展，可能会出现新的不足。生均年进书量等条件还需要不断的改善。
四、专业建设
学院现有在校学生总数为1215人。
1.教学系分布。学院共四个教学系。其中，影视技术系在校生总数为374人，占在校生总数的30.78%；影视动漫系在校生总数为241人，占在校生总数的19.84%；表演播音系在校生总数为237人，占在校生总数的19.51%；文学采编系在校生总数为 363人，占在校生总数的29.88%。
2.专业分布。人物形象设计专业在校生为48人，占学生总数的3.95%；雕塑艺术设计专业在
校生为13人，占学生总数的1.07%；电视节目制作专业在校生为127 人，占学生总数的10.45%；影视动画专业在校生为84人，占学生总数的6.91%；主持与播音专业在校生为136人，占学生总数的11.19%；摄影摄像技术专业在校生为257人，占学生总数的21.15%；文化市场经营与管理专业在校生为53人，占学生总数的4.36%；新闻采编与制作专业在校生为363人，占学生总数的29.88%；景观设计专业在校生为17人，占学生总数的1.40%；广播电视技术专业在校生为117人，占学生总数的9.63%。
表2  专业设置及在校学生一览表
序号
所在系
专业
代码
专业名称
开始招生
年份
在校生数
占全院
学生数比（%）
1
影视技术
670301
广播电视技术
2009
117
9.63
2
670302
摄影摄像技术
2010
257
21.15
小 计
374
30.78
3
影视动漫
670305
影视动画
2009
84
6.91
4
670309
电视节目制作
2010
127
10.45
5
670130
景观设计
2012
17
1.40
6
670108
雕塑艺术设计
2012
13
1.07
                  小 计
241
22.30
7
表演播音
670307
主持与播音
2009
136
11.19
8
670105
人物形象设计
2011
48
3.95
9
660115
文化市场经营与管理
2011
53
4.36
小 计
237
19.51
10
文学采编
670308
新闻采编与制作
2009
363
29.88
合 计
1215
表3  近两学年专业建设情况分析对照表
学年
专业数
重点专业
省级品牌
特专业
停招专业
新增专业
12-13学年
10
2
0
0
景观设计
雕塑艺术设计
11-12学年
8
2
0
0
人物形象设计
文化市场经营与管理
变化情况
+2
表3数据显示，相比11-12学年，12-13学年学院在专业设置数上增加了2个。
3.专业介绍。影视技术系内设广播电视技术专业、广播电视网络技术专业、摄影摄像技术专业。
广播电视技术：培养适应新时期社会文化发展需求，德、智、体、美全面发展的，具有良好
的职业道德、较强的心理承受力、工作执行力及团队合作精神；具有广播电视技术、多媒体技术、现代通信技术、计算机技术及宽带网络技术等方面的专业知识；掌握广播电视、多媒体等领域机房值机、系统支持维护、设备开发应用、工程项目施工、系统集成等方面工作的基本技能；具有创新能力的现场工作人员。
广播电视网络技术：培养适应新时期社会文化发展需要的，德、智、体、美等方面均衡发展的，具有良好的职业道德、较强的心理承受力、工作执行力及团队合作精神。学习广播电视网络的系统架构，网络传输方式。学会应用系统的主要指标配置管理与故障处理。学会网络组建方案设计。学会网络安全，网络软件系统维护。培养具有较强广电网络应用系统维护的技能型人才。
摄影摄像技术：培养拥护党的基本路线，适应广播电视行业、平面传媒摄影艺术采编制作、党政机关电教部门、企事业单位、电视台等相关行业第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展，具备平面影像运作策划、拍摄及后期处理能力，能熟练使用摄影摄像、编辑设备，创作相关影视作品能力的应用型人才。
文学采编系内设新闻采编与制作专业
新闻采编与制作：  本专业主要培养适应新时期社会文化发展需求的，德、智、体、美等方面均衡发展的，具有良好的职业道德、较强的心理承受力、工作执行力及团队合作精神的专业人才。要求通过学习具备较为扎实的文化科学知识，具有新闻理论知识与技能，熟悉我国传媒业政策法规和采编制作业务，能胜任报纸、杂志、广播、电视、网络等各级各类传统及新兴媒体、广告及文化交流传媒企业、各级党政机关、企事业单位相关岗位，成为既了解基本传媒理论，又掌握采编、摄录、编辑等操作技能的应用型、技能型人才。

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