我要学英语从零开始怎么学
1、明确自己确实有必要学习英语，并且有足够的时间。学习英
语毕竟不是轻松的事情，需要耗费大量的精力和时间。我们说英语
首先一门知识，知识的掌握离不开记忆，同时英语又是一种技能，
听说读写的能力就是一种技能，而技能的掌握需要重复训练才能掌握。英语具有的知识和技能特性决定了学习英语不需要很高深的智力，学习英语不是创造发明，不需要刻苦钻研，所以只要有记忆力
的人理论上都可以学会英语。同时，由于大量的记忆和重复训练需
要时间和精力，那么这决定了学习英语的时间将比较漫长。据调查，一个人掌握英语的时间应该在3000到5000小时之间。学习英语将
是一场持久消耗战，耗不起的人最好不要参加。对于只是好奇或者
时间有限的人来说，学习英语是没有意义的，因为他们投入不了足
够的时间，根本不可能掌握英语，干脆还是不要开始的好。即便开
始学习，最后也必然是半途而废。
2、树立必然可以掌握英语的信心。有了明确的学习需要，自己
真的非常渴望学习英语。并且自己将会有足够的时间，那么就不要
犹豫，抓紧开始学习。计划开始学习之后，要破除自己的不自信心
心态。基础较差的人，一般在学校的时候就对英语有恐惧症，所以
对自己的信心往往不足。总是怀疑自己是不是有能力学好英语呢?这
种怀疑的心头导致经不起挫折，一旦发现达不到学习目标，或者效
果不显著，往往就会放弃了。树立掌握英语的自信，是基础差的人
第二要做的事情。那么信心从何处来呢?一个是已经掌握了英语的人
的激励，可以多了解成功掌握英语的故事，很多人文盲也可以很好
的学会了英语，并且能够流畅的跟外国人交流，只不过他们也可以
说是英语文盲，只能听说，不能阅读和书写。但是比较起他们来，
你是不是应该有了必然可以掌握英语的自信呢?信心的另一个来源就
是不断的进步，要保证自己的学习能够让你不断感受到进步，所以
很多专家要求学英语要做到量力而行，这很关键。不要上来就学一
些难度太高的材料，或者信誓旦旦要背诵一本词典，或者要借助词
典读一本名著。这都是不现实的，首先可以确定一般人做不到，其
次基础差的人应该也是一般人，不是那么有毅力的人。所以，这些
不切实际的事情想也不用想。要从自己能做的事情，并且可以给你
带来成就感的事情做起，并且可以短期见效的事情做起。这可以保
证你能够坚持到底，坚持到底的动力就来源于持续不断的进步。
3、寻合适的方法和途径学习英语。有了需求和时间，并且相
信自己一定可以掌握英语，什么样的挫折也难不到。然后就是要寻
一个合适的方法和途径，以及资料来开始学习。对于自学英语的人，特别是基础差的人，对怎么样学英语不是很清楚。学习英语有
哪些资料也不是很清楚，所以他们的学习非常盲目。今天听说某某
方法不错，或者什么资料很热门，然后就选择什么，坚持不了两天，没有效果，那么就放弃了。过几天头脑发热了，又会寻别的方法
或资料。三天打鱼，两天晒网，这就是多数人学英语的写照。
1、英语字母
零基础学习英语的时候，首先要从英语的26个字母开始学起。
学的时候，要将这26个字母的大写、小写以及读音都要弄准确了。
2、元音字母
零基础学英语的时候，还要特别注意元音字母：a、e、i、o、u。在学单词发音的时候，碰到这些字母
的时候，原来发清辅音的都要
变为浊辅音。
3、音标
零基础学英语的时候，还需要把英语的音标学会。英语的音标共48个，20个元音，和28个辅音，元音当中有10个双元音，10个
单元音，学好音标后，对你单词的发音准确很有帮助的。
4、单词和短语
在你将上述的都掌握后，接下来就是进入到单词的部分了。在记单词的时候，每个人有每个人的学习方法，原来老师是这样叫我们
记忆单词的，用钢笔在本子上把单词的中文意思写下来，在用铅笔
把单词一个一个的按照对应的中文意思，一个一个的往上填写，错
了的话，就用橡皮擦掉，再填写正确。过几天后，你可以将填好的
零基础自学什么好
单词全部擦掉，在重新的默写一遍，这样对记单词很有效果。我原
来老师教的英语单词到现在还是记得。
听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，
也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特
别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音关系十分密切，
可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于
准确发音具有非常重要的意义。
注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特，避免混淆，比如[ε]和[]，[]和[]，注意其发音音上
的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音的差异，例如普
通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素、[]、[d]的异同，通过
比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要
注意普通话音素和英语音素的差别，像、[]、[d]这些浊音音素，都
是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混
为一谈。
多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌
握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，
要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在
实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
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