《PLC控制技术1》
课 程 标 准
二级学院（部）：  机电工程学院 
执    笔    人：    王福仁   
审    核    人：               
制  订  日  期：  2019年9月 
修  订  日  期：               
酒泉职业技术学院教务处制
二〇一九年九月
《PLC控制技术1》课程标准
一、课程信息
表1 课程信息表
课程名称
PLC控制技术1
开设学院
机电工程学院
课程代码
考试性质
考试
前导课程
电工基础、电机与电气控制技术
后续课程
伺服系统与变频器应用技术、自动线安装与调试、工业组态控制技术、毕业设计
总学时
60学时
课程类型
理论课
实践课
理论+实践
理实一体化
√
适用专业
电气自动化技术
表2  课程标准开发团队名单
序号
姓名
工作单位
职称/职务
1
王福仁
酒泉职业技术学院
助教
2
张万明
酒泉职业技术学院
副教授
3
阚永彪
酒泉职业技术学院
副教授
4
张生成
酒泉职业技术学院
副教授
5
岳志明
酒泉职业技术学院
副教授
6
盛英
酒泉职业技术学院
讲师
7
闫兴瑞
酒泉职业技术学院
助教
8
贾军云
甘肃北开电气开关有限公司
工程师
9
李克成
酒泉市西联泵阀机电有限责任公司
工程师
二、课程性质和功能定位
（一）课程性质
《PLC技术及应用》是电气自动化及技术专业核心学习领域课程，是集计算机技术、电工技术、自动控制技术和网络通信技术于一体的综合性课程。
课程任务：通过本课程的学习，能够使学生掌握PLC的构成、指令系统及编程方法，形成控制电路的初步设计、调试、故障处理能力和应用可编程控制器实现控制要求的能力。
（二）课程功能定位
表3 课程功能定位分析
对接的工作岗位
对接培养的职业岗位能力
PLC程序编写
具备一定的逻辑思维能力与编程能力，责任心强、工作认真细致
自动化产品产品检验
能按照标准及规范使用工具、仪表完成检测工作，责任心强、工作认真细致plc模拟量怎么编程
电气及自动化产品销售
具备一定的专业知识基础与营销知识
三、课程目标与内容
（一）课程总目标
1.知识目标
使学生掌握S7 200 SMART PLC的基本特性及编程方法，了解PLC的数据类型、器件结构、硬件连接与编程软件的使用，为学习后续课程和今后的工作准备必要的基础知识。
2.能力目标
培养学生掌握PLC的功能指令、基本逻辑指令、程序编写等知识，形成较强的逻辑思维，具备小型自动化项目的设计、编程、调试、故障处理能力和应用可编程控制器实现控制要求的能力。
3.素质目标
在教学过程中，引导学生热爱工作、积极进取，并达到以下要求：对从事PLC的设计、编程、调试工作，充满热情；有较强的求知欲，乐于、善于使用所学编程知识与逻辑思维解决
生产实际问题。具有克服困难的信心和决心，从战胜困难中体验喜悦；具有实事求是的科学态度。对中国制造业及智能制造有着崇高理想，具备学习报国的信念。
（二）课程具体目标
表4 课程教学目标与内容
序号
毕业要求
指标点
知识目标
技能目标
思政目标
教学内容与思政映射点
1
掌握电气控制中各种继电器的应用
1. 掌握各种继电器的功能特点；
2. 掌握用各种继电器实现对电机的自动化控制。
1. 能够正确分析简单电气控制系统中各个元器件的功能；
2. 能实现电机控制的简单电路设计；
3. 能熟练完成电机控制的线路连接工作。
1．要有认真科学的学习态度，将理论与实践相结合，把学过的前导课程基本理论知识应用到各种分析方法中去；
2．能将电机控制和现实生活相结合，理论联系实际。
3．具备应用基础知识解决问题能力。
教学内容：
学习情境二
PLC编程基础思政映射点：三相异步电动机正反转控制
2
掌握定时器的具体应用
1.掌握定时器的具体功能特点。
2.掌握定时器的分类和应用规则。
3.掌握定时器在PLC控制中的具有应用；
1.能用定时器实现相关的延时设定。
2. 能能用多个定时器设置闪烁程序。
3. 能用定时器完成相关的自动化控制任务如交通灯、流水灯等。
1．要有认真科学的学习态度，将理论与实践相结合，把学过的前导课程基本理论知识应用到各种分析方法中去；
2．具备将所学内容应用于具体控制中，完成理论与实际的结合。
3．具备应用基础知识解决问题能力。
教学内容：
学习情境二
PLC编程基础思政映射点： 三相异步电动机Y-D降压启动控制
3
掌握计数器在具体任务中的应用
1.掌握计数器的功能作用；
2.掌握计数器的分类及其基本应用；
3.掌握计数器和定时器相结合来实现较长时间的延时；
1.能够根据任务要求快速选择计数器类型和范围；
2. 能够用计数器实现相应的计数任务；
3.能熟练应用增减计数器实现简单控制。
1．要有认真科学的学习态度，将理论与实践相结合，把学过的前导课程基本理论知识应用到各种分析方法中去；
2．具备将所学内容应用于具体控制中，完成理论与实际的结合。
3．具备应用基础知识解决问题能力。
教学内容：
学习情境二
PLC编程基础思政映射点： 实例应用
4
理解PLC编程指令在程序中的应用
1.理解数据传送指令的表达形式及应用；
2.掌握步进控制指令的表达形式及应用；；
3.掌握数码显示指令的应用；
4. 了解算数运算指令在程序设计中的应用。
1. 能理解MOV指令在程序中多种形式的应用。
2. 能用状态转移图进行电机控制的简单编程设计。
3.能用数码显示译码指令SEG设计抢答器程序。
1．要有认真科学的学习态度，将理论与实践相结合，把学过的前导课程基本理论知识应用到各种分析方法中去；
2．具备将所学内容应用于具体控制中，完成理论与实际的结合。
3．具备应用基础知识解决问题能力。
教学内容：
学习情境三
PLC功能指令思政映射点： 数据处理指令、数学运算指令、基本功能指令

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