一、单项选择题
1．单个用户使用的数据视图的描述称为        。
A. 外模式                          B. 概念模式
C. 内模式                          D. 存储模式
2．SQL语言称为        。
A. 结构化定义语言                  B. 结构化控制语言
C. 结构化查询语言                  D. 结构人操纵语言 
3．下列四项中说法不正确的是        。
  A. 数据库减少了数据冗余            B. 数据库中的数据可以共享
    C. 数据库具有较高的数据独立性      D. 数据库避免了一切数据的重复
4．在视图上不能完成的操作是        。
A. 在视图上定义新的视图            B. 查询操作
C. 更新视图                        D. 在视图上定义新的基本表 
5．数据库的并发操作有可能带来的三个问题中包括        。
A. 数据独立性降低                  B. 无法读出数据
C. 权限控制                        D. 丢失更新
6．下列SQL语句命令，属于DDL语言的是_________________。
A. SELECT        B.  CREATE              C.  GRANT          D.  DELETE
7．下列四项中，关系规范化程度最高的是关系满足_________________。
A. 非规范关系      B.  第三范式    C.  第二范式    D.  第一范式
8．现有一个关系：借阅（书号，书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本。则该关系模式的主键是        。
A. 书号                          B. 读者号
C. 书号+读者号                    D. 书号+读者号+借期
9．如果事务T获得了数据项Q上的排它锁，则T对Q        。
A. 只能读不能写                  B. 只能写不能读
C. 既可读又可写                  D. 不能读不能写
10．在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于        。
A. 需求分析阶段                    B. 逻辑结构设计阶段
C. 概念结构设计阶段                D. 物理设计阶段
11．在SQL中， SELECT语句的 “SELECT　DISTINCT”表示查询结果中        。
　A. 属性名都不相同　                B. 去掉了重复的列
C. 行都不相同  　                D. 属性值都不相同
12．一个m：n联系转换为一个关系模式，则关系的码为        。
A. m端实体的码                          B.各实体码的组合
C. n端实体的码                          D. 任意一个实体的码
13．一个关系中的主属性        。
  A.  至多一个    B.  可多个      C.  必须多个      D.  可以零个
14．一个2NF        。
A.  可能是3NF　 B.  可能是1NF　 C.  必定是3NF  D.  不可能是1NF
15．五种基本关系代数运算是        。
A. ∪，-，×，π和σ            B. ∪，-，∞，π和σ
C. ∪，∩，×，π和σ          D. ∪，∩，∞，π和σ
16．设有两个事务T1、T2，其并发操作如图1所示，下面评价正确的是        。
    A．该操作不存在问题        B．该操作丢失修改
    C．该操作不能重复读        D．该操作读“脏”数据
                  T1                      T2
                  ①读A=10，B=5
                                          ②读A=10
                                            A＝A*2写回
                  ③读A=20，B=5
                    求和25验证错
                            图1  事务并发操作图
17．设关系R和S的属性个数分别为r和s，则(R×S)操作结果的属性个数为        。
A. r+s        B. r-s          C. r×s        D. max(r,s)
18.在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键（或称主码），则外键是(  )
  学生（学号，姓名，班级号，成绩）
班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）
A.学生关系的“学号”          B.班级关系的“班级号”
C.学生关系的“班级号”        D.班级关系的“班级名”
二、填空题
1． 数据模型的三个组成要素是数据结构、                、                。
2． 数据库的三级模式是指内模式、___________________、外模式。
3．能唯一标识一个元组的属性或属性组成为________________。
4．数据字典中的___________________是不可再分的数据单位。
5．视图是从其它________________________或视图导出的表。
6．关系代数中专门的关系运算包括：________、投影、连接和除法。
7．DBMS并发控制的单位为________。
8．事务必须具有的四个性质是：_________________、一致性、_______________和持久性。
9．数据库恢复技术的基本原理是建立数据冗余，最常用的实现技术是__________和____________。
10．数据字典通常包括数据项、数据结构、_____________________、数据存储和处理过程五个部分。
11. 在概念结构设计中先定义全局概念结构的框架，然后逐步细化。这种方法称为________________________。
12.当数据的存储结构改变时，通过对映像的相应改变可以保持数据的逻辑结构不变。这称之为数据的_____________________。
13．当数据的全局逻辑结构改变时，通过对映像的相应改变可以保持数据的局部逻辑结构不变。这称之为数据的_____________________。
三、判断题
1．数据库系统就是DBMS。（  ）
2．在一个关系中，列的顺序可以互换。（  ）
3．delete table和drop table命令都可以完全删除一张表。（    ）
4．一个数据库系统设计中，概念模式只有一个，而外模式则可有多个。（  ）
5．候选码不一定是主码，而主码必定是候选码之一。（    ）
6．E-R模型中，实体有属性，而联系没有属性。（    ）
7．同一实体型不可能存在联系。（  ）
8．事务的原子性是指整个事务要么都执行，要么都不执行。（  ）
9．一个模式中的关系都属于3NF，则可以说消除了插入和删除异常。（  ）
10．对关系模式来说，范式级别越高，实际应用效果越好。（  ）
四、简答题
1．数据库管理系统的主要功能是什么？
2．叙述数据库设计步骤及每步要完成的主要工作。
3．什么是基本表？什么是视图？两者的区别和联系是什么？
sql统计每个系的学生人数五、应用题
已知教学数据库包含三个基本表：
  学生表S（Sno，Sname，Sex，Sage，Sdept），其中的属性依次为：学号、姓名、性别、年龄和学生所在系。
  课程表C（Cno，Cname，Tname），其中的属性依次为：课程号、课程名和任课教师姓名。
选课关系表SC（Sno，Cno，Grade），其中的属性依次为：学号、课程号和成绩。
各表的记录如下：
                         
完成以下操作：
1．写出创建学生表S的SQL命令，各字段的类型及长度应根据实际情况确定。其中学号属性不能为空，并且其值是唯一的。并在Sname列上建立一个聚簇索引。
2．将一个新学生记录（95020；陈冬；男；18；IS）插入S表中。
3．将“王明”同学的所在系修改为信息系（IS）。
4. 检索信息系（IS）和计算机科学系（CS）的学生的姓名和性别。
5．检索各个课程号及相应的选课人数（超过10人的课程才统计），要求输出课程号和选修人数，查询结果按课程号升序排列。
6．检索每个学生及其选修的课程名和成绩。
7．检索与“刘晨”在同一个系学习的学生的学号、学生姓名。
8．创建信息系（IS）选修了1号课程的学生的视图IS_S1,字段包括Sno、Sname、Grade。
六、综合题
1. 学籍管理系统中主要涉及的对象包括学生、宿舍、档案材料、班级、班主任。其中，学生由学号，姓名，出生日期，所在系等属性来描述；宿舍由宿舍编号，地址，人数等属性来描述；档案材料由档案号，所在学校等属性来描述；班级由班级号，学生人数等属性来描述；班主任由职工号，姓名，性别，是否为优秀班主任等属性来描述；
实体之间的联系有：
1) 由于一个宿舍可以住多个学生，而一个学生只能住在某一个宿舍中，因此宿舍与学生之间是1:n的联系。
2) 由于一个班级往往有若干名学生，而一个学生只能属于一个班级，因此班级与学生之间也是1:n的联系。
3) 由于班主任同时还要教课，因此班主任与学生之间存在指导联系，一个班主任要教多名学生，而一个学生只对应一个班主任，因此班主任与学生之间也是1:n的联系。
4) 而学生和他自己的档案材料之间，班级与班主任之间都是1:1的联系。

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