《数据库系统原理》实验指导书
《数据库系统原理》实验指导书
实验1 熟悉SQL Server 2000环境及数据库⽂件管理
⼀、实验⽬的
1、掌握登录SQL Server 2000的⽅法，熟悉SQL Server实⽤⼯具的使⽤；
2、了解SQL Serve数据库的存储结构，掌握估算数据库⼤⼩技术；
3、掌握创建数据库技术，掌握扩⼤和压缩数据库技术；
4、掌握使⽤企业管理器⼯具和T-SQL语句及系统存储过程对数据库进⾏管理。
⼆、实验要求
1、熟悉SQL Server 2000的⼯作环境，了解SQL Server主要管理⼯具的⽤途和使⽤⽅法。
2、掌握在SQL Server 2000环境下，利⽤企业管理器和T-SQL语⾔创建和管理数据库的⽅法。
三、实验设备、环境
设备：奔腾II或奔腾II以上计算机
环境：WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中⽂版
四、实验原理、⽅法
上机操作
五、实验步骤及内容
（⼀）实验步骤
1、教师讲授
2、教师演⽰
3、学⽣实际操作
（⼆）实验内容
1、熟悉SQL Server 2000管理⼯具
（1）企业管理器（Enterprise Manager）
（2）查询分析器（Query Analyzer）
（3）服务管理器（Service Manager）
（4）事件探查器（Profiler）
（5）导⼊和导出数据（Import and Export Data）
（6）SQL Server其他管理⼯具
2、数据库⽂件管理
（1）数据库的创建和删除。
①在企业管理器中建⽴⼀个图书读者库。图书读者数据库中将包括⼀个数据⽂件和⼀个⽇志⽂件，各⽂件的属性见表1-1。
②删除上题所建的数据库然后⽤T-SQL语句重新创建。
（2）修改数据库
①查看图书读者数据库的属性及数据⽂件和⽇志⽂件的空间使⽤情况。
②在企业管理器中，⾸先扩⼤图书读者数据库的主数据⽂件的⼤⼩，然后查看扩⼤后的数据库属性，接着收缩主数据⽂件到定义时的⼤⼩。
③⽤T-SQL语句为图书读者数据库添加⼀个⼤⼩为2MB的次数据⽂件。
六、实验报告要求及记录、格式
按⾦陵科技学院《实验报告（⼯科）》格式填写
七、实验注意事项
1、实验过程中注意爱护计算机，实验完毕要按正常操作关闭计算机。
2、不要随意更改SA的登录密码
⼋、阅读、讨论及思考题
1、仔细阅读《实训教程》第⼀、⼆章
2、思考：
（1）数据库包括哪些数据库对象？各对象的主要作⽤是什么？
（2）数据库⽂件和⽇志⽂件的异同点是什么？
（3）⽂件组的作⽤是什么？
（4）简述SQL Server的4个系统数据库及其作⽤？九、实验结果讨论、体会和收获
实验2 表和表数据的操作
⼀、实验⽬的
掌握在SQL Server 2000环境下，利⽤企业管理器和T-SQL语⾔创建和管理表的⽅法。
⼆、实验要求
1、掌握利⽤“企业管理器”创建数据表的⽅法；
2、学会利⽤T－SQL语句建⽴⾃定义数据类型；
3、掌握使⽤T－SQL语句建⽴数据表的⽅法；
4、掌握数据表的修改及删除⽅法（界⾯⽅式及语句⽅式）；
5、使⽤“企业管理器”进⾏各种有关记录数据的操作；
6、掌握T－SQL中的INSERT、UPDATE及DELETE语句的使⽤⽅法；
三、实验设备、环境
设备：奔腾II或奔腾II以上计算机
环境：WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中⽂版
四、实验原理、⽅法
上机操作
五、实验步骤及内容
（⼀）实验步骤
1、教师讲授
2、教师演⽰
3、学⽣实际操作
（⼆）实验内容
1、创建数据库
利⽤“企业管理器”创建学⽣成绩管理数据库，Stuscore_dat.mdf，2MB--10MB，按10%增长；Stuscore_log.ldf，1BM，按2MB 增长。
2、创建数据表
（1）⽤“企业管理器”或查询分析器建⽴stuscore数据库中的学⽣表（Student）、班级表（Class）、课程表（Course）及成绩表（Grade），结构如下：
(b) Class表的结构为：
studentNo，char(8)，和courseNo，char(4)
（3）修改学⽣成绩管理数据库中的各表，学号和课程号应⽤⾃定义的数据类型。
（4）将表Student增加⼀列Department（系别）Char(2)。
3、表数据的操作
插⼊数据之后使⽤命令：Select * from Student; 检查插⼊数据的正确性
插⼊数据之后使⽤命令：Select * from Course; 检查插⼊数据的正确性（4）向表（Grade ）中插⼊数据
插⼊数据之后使⽤命令：Select * from Grade; 检查插⼊数据的正确性（5）使⽤Delete语句删除表中数据
1. Delete from Grade where SNo=’19920101’
2. 删除数据之后使⽤命令
Select * from Grade;
3. 检查仍存在数据的正确性
六、实验报告要求及记录、格式
按⾦陵科技学院《实验报告（⼯科）》格式填写
七、实验注意事项
1、实验过程中注意爱护计算机，实验完毕要按政党操作关闭计算机；
2、不要随意更改Sa的登录密码；
3、注意⾃⼰创建的数据库主⽂件及⽇志⽂件的保存⽂件名及位置。
⼋、阅读、讨论及思考题
1、仔细阅读《实训教程》第三章
2、思考：
（1）SQL Server2000提供了哪些基本的数据类型？
（2）SQL Server2000有哪些⽅法来保证数据的完整性约束？
（3）DROP TABLE语句在使⽤时应该注意什么问题？
九、实验结果讨论、体会和收获
实验3 关系、索引和视图
⼀、实验⽬的
1、掌握关系图的创建⽅法。
2、掌握创建索引、查看索引和删除索引的操作和⽅法。
3、掌握创建、查询、更新、修改和删除视图的操作和⽅法。
⼆、实验要求
sql统计每个系的学生人数
1、掌握在SQL Server 2000环境下，利⽤企业管理器创建关系图，理解关系数据库中表间关系的参照引⽤完整性；
2、掌握在SQL Server 2000环境下，利⽤企业管理器创建、查看和管理视图；
3、掌握在SQL Server 2000环境下，利⽤企业管理器创建、查看和管理索引。
三、实验设备、环境
设备：奔腾II或奔腾II以上计算机
环境：WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中⽂版
四、实验原理、⽅法
上机操作
五、实验步骤及内容
（⼀）实验步骤
1、教师讲授
2、教师演⽰
3、学⽣实际操作
（⼆）实验内容
1、创建关系图
根据实际情况，为学⽣成绩库(stuscore)创建关系图。试⽐较在“对 INSERT 和 UPDATE 强制关系”选项选中或不选中情况下，对外键表中数据插⼊、更新有何影响？
2、索引的创建、查看和删除
（1）分别利⽤SQL Server企业管理器，为学⽣情况（xsqk）表创建⼀个基于总学分(total)和学号(xh)的索引IX_total_xh，其中

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