java编程输⼊学⽣成绩判断最⾼分_从键盘输⼊本次Java考试五位学⽣的成绩，求考试成绩最。。。
【简答题】编写⼀个java程序Try3.java，声明⼀个整型变量month，从键盘输⼊⽉份，然后输出⽉份天数。(1,3,5,7,8,10,12⽉为31天,2⽉为28天，其余⽉份为30天)使⽤switch分⽀结构。
【简答题】编写⼀个java程序Test6.java。定义⼀个整型变量score且赋值，定义⼀个字符串变量cj，当score⼤于等于60分时，给cj赋值“及格”，当score⼩于60分时，给cj赋值“不及格”，最后输出score和cj的值到控制台 提⽰:cj=(score>=60)?"及格":"不及格"
【简答题】编写⼀个java程序Try1.java，声明⼀个整型变量score，从键盘输⼊数值，使⽤if分⽀结构判断该成绩是否及格，如果及格输出“恭喜您及格了!”否则输出“成绩不及格，请继续努⼒!”
【计算题】课本304页,14-4 a) 拍照上传答案
【计算题】课本337页15-2
【简答题】编写⼀个学⽣类Students，该类成员变量包括学号no、姓名name、性别sex和年龄age，该类的成员⽅法有getNo()、
getName()、getSex()、getAge()。添加构造⽅法要有4种格式: (1) 包括no⼀个参数。 (2) 包括no和name
两个参数。 (3) 包括no、name和sex三个参数。 (4) 包括no、name、sex和age四个参数。 在main⽅法中实例化2个对象，调⽤全部⽅法。
【简答题】⾯对⼀个社会主题，如做好研究设计呢?
【简答题】1. 通过switch结构来描述令狐冲⽐武的结果。 第⼀名：出任武林盟主 第⼆名：出任武当掌门 第三名：出任峨眉掌门 其他：被逐出师门 参考代码:
【简答题】通过⼈类的⾏为来体会多态的特点: 1) 定义⼀个⼈类(Person)，有成员⽅法sport()和eat(); 2) 定义⼀个男⼈类(Man)继承⼈类(Person)，重写成员⽅法sport()和eat(); 3) 定义⼀个⼥⼈类(Woman)继承⼈类(Person)，重写成员⽅法sport()和eat(); 4) 在主类中定义⼀个静态⽅法hanshu(Person ren)，调⽤sport()和eat()⽅法。 在main()⽅法中，调⽤1位男⼠和1位⼥⼠的⾏为。
【简答题】将⼀个数字字符串转换成逗号分隔的数字串，即从右边开始每三个数字⽤逗号分隔
【简答题】编写⼀个类ExceptionTest，在main⽅法中使⽤try-catch-finally语句结构实现: 在try语句中块中，编写两个数相除操作，相除的两个操作数要求程序运⾏时⽤户输⼊; 在catch语句块中，捕获被0除所产⽣的⼀场，并输出异常信息; 在finally语句块中，输出⼀条语句：程序正常运⾏。
【简答题】声明类，编写成员属性和⽅法，在main⽅法中实例化2个对象并给对象的属性赋值，然后
调⽤⽅法输出属性信息。 分析: 1) 声明⼀个类 clerk(职员) 2) 在类中编写属性：姓名、⼯号、性别、⼯作年限、职位 3) 在类中编写⽅法：功能为输出全部属性信息。 4) 在main⽅法中实例化2个对象，对对象的属性实现赋值，然后调⽤⽅法输出对象的属性信息。
【简答题】编写⼀个⽅法实现除法运算，将异常抛出。让调⽤⽅法的对象来处理异常。
【简答题】编写⼀个 java 程序 Test3.java ，定义整型变量保存长⽅形的长和宽，这两个变量的值从键盘输⼊，然后使⽤运算符计算长⽅形的⾯积，最后将长⽅形的长、宽和⾯积都输出到控制台
【简答题】从提供的题⽬中任选其⼆进⾏设计 1024乘以1024 针对苹果系统的图标设计
【计算题】课本163页 8-9 (b) 要求：叠加法，只作弯矩图，拍照上传。
【简答题】从键盘输⼊本次Java考试五位学⽣的成绩，求考试成绩最⾼分
java定义一维数组并赋值
【计算题】课本164页 8-13 (b) 要求：叠加法，只作弯矩图，拍照上传。
【简答题】编写程序 Test1.java ，从键盘输⼊两个数，求两者的和、差、商、积并输出到控制台。 参考代码:
【简答题】编写⼀个java程序Try2.java，声明⼀个整型变量score，从键盘输⼊数值，使⽤if分⽀结构判断该成绩，成绩100分，输出满分；成绩90分以上，输出“优秀” ；成绩在80分以上，输出“良好” ；成绩70分以上，输出“中等” ；成绩60分以上，输出“及格” ；成绩60分以下，输出“不及格” 。
【简答题】定义⼀个学⽣类，属性包括：学号、班级、姓名、性别、年龄;⽅法有“获得学号”、“获得性别”、“获得姓名”、“获得年龄”、“修改年龄” 分析: 1) 定义 1 个学⽣类 Student ; 2) 声明类的成员属性：学号、班级、姓名、性别、年龄，并设为私有的; 3) 编写属性(学号、性别、姓名、年龄)的读访问器; 4) 编写属性(学号、性别、姓名、年龄)的写访问器; 在 main ⽅法中实例化 2 个对象，通过读写访问器完成对属性的赋值和输出操作。
【简答题】实现对⼈类属性进⾏封装。 分析: 1) 定义⼀个类 Person ; 2) 在类中定义属性：姓名、性别、年龄、学历、⾝⾼。 3) 对属性实现封装，并编写各属性的读写访问器。对属性中的年龄进⾏控制，要求年龄⼤于 0 ，否则使⽤默认值代替(年龄默认 18 )。 4) 在类中定义 show ()，功能为输出属性信息。 在 main ⽅法中实例化 2 个对象，通过读写访问器完成对属性的赋值和输出操作。
【计算题】课本304页,14-6 b) 拍照上传答案
【计算题】课本337页,15-3，绘制弯矩图。
【简答题】使⽤冒泡法对10个整数排序
【简答题】影响实验研究的主要因素
【计算题】课本304页,14-5 拍照上传答案
【简答题】循环录⼊5位学员的java成绩，进⾏升序排列后输出结果 (⽤sort⽅法)
【简答题】声明类，编写⽆参⽅法，在main⽅法中实例化1个对象然后调⽤⽅法输出属性信息。 分析: 1) 声明⼀个类 xueSheng 2) 在类中编写⽅法：功能为输出100遍“我喜欢java，我喜欢编程!”。 在main⽅法中实例化1个对象，然后调⽤⽆参⽅法。
【计算题】课本163页 8-9 (a) 要求：叠加法，只作弯矩图，拍照上传。
【简答题】⼀段歌词，每句都以空格“ ”结尾，请将歌词每句按⾏输出
【计算题】课本163页 8-10 a)，图乘法求D点的竖直线位移。
【计算题】课本303页,14-2 b) 拍照上传答案
【简答题】定义⼀个People接⼝，接⼝中包含成员NAME，成员Walk()，定义接⼝实现类Nan(男⼈类)和Nv(⼥⼈类)，重写接⼝中的抽象⽅法。在main 中将接⼝实现类实例化2个对象，调⽤对象的全部成员。
【计算题】课本163页 8-10 b)，图乘法求D点的⽔平线位移。
【简答题】编写程序⼀个 java 程序 Test2.java ，定义 2 个整型变量保存扇形的半径和⾓度，这两个变量的值从键盘输⼊，通过运算符计算扇形⾯积和周长，最后将结果从控制台输出。
【简答题】注册成功后，实现登录验证。⽤户名为“TOM”，密码为“1234567”
【简答题】编写⼀个⼤学⽣类Undergraduate，该类继承上⼀题中Students类的所有属性和⽅法，再为Undergraduate类新添⼀个电话号码成员变量telephone。 分析：因为⽗类中的构造⽅法带有参数，所以⼦类中的构造⽅法要调⽤⽗类的构造⽅法,⽤super
【简答题】使⽤数组循环录⼊n位同学java成绩，求其平均分。
【简答题】有 注册新⽤户，要求密码长度不能⼩于 6 位
【简答题】USB 接⼝可以使⽤U盘、移动硬盘、⿏标，完成插⼊、启动、停⽌的功能。当U盘或移动硬盘插⼊USB接⼝时，它们的表现是不⼀样的。作为USB接⼝的接⼝，有三个抽象⽅法，但⽆法实现具体的功能。这些功能留在U盘或移动硬盘实现类中去完成。 程序分析: 1) 定义Usb接⼝,⽅法有start(),connect(),stop(); 2) 定义⿏标类(Mouse)实现Usb接⼝，重写所有的⽅法; 3) 定义移动硬盘类(MovingDisk)实现Usb接⼝，重写所有的⽅法; 定义测试类，测试⿏标对象和移动硬盘对象的Usb⾏为。
【简答题】定义⼀个宠物类(Pet)，它有个⽅法：叫cry()，吃东西eat()，定义宠物的⼦类狗(Dog)，猫(Cat)，覆盖⽗类的cry(),eat()⽅法,⾥⾯写“猫吃鱼”这样的打印语句，另外狗有⾃⼰的⽅法看门kanMen()，猫有⾃⼰的⽅法捉⽼⿏zhuoLS()。 1) 在main中定义两个Pet变量,pet1,pet2，实例化为Dog,Cat，采⽤多态的⽅法分别调⽤cry()和eat(); 再调⽤Dog的kanMen()和Cat的zhuoLS();
【计算题】课本264页 13-2 要求：运⽤虚功原理求解，拍照上传。
【简答题】⽆结构访谈的要点?
【计算题】课本265页13-5，要求运⽤图乘法求解。
【简答题】定义2个接⼝:Study(学习)和PlayGames(娱乐)。在 “学习”接⼝中定义2个抽象⽅法javaStudy(),musicStudy()；在“娱乐”接⼝中定义2个抽象⽅法watchTV(),playBasketBall()。定义1个接⼝实现类Student实现前⾯提到的2个接⼝，重写所有抽象⽅法。在main()中将Student实例化2个对象，调⽤全部成员。
【简答题】计算圆的⾯积程序设计。 分析: 1) 创建⼀个类，类名为Circle。 2) 编写有参⽅法1：求圆的⾯积，参数为圆的半径，返回值为圆的⾯积。 在main⽅法中使⽤对象调⽤有参⽅法计算圆的⾯积。
【简答题】使⽤⼆维数组保存⼀个3*3的矩阵，然后将数组元素全部输出
【计算题】课本164页 8-12 (b) 要求：叠加法，只作弯矩图，拍照上传。
【简答题】请结合实际，谈谈实地研究的过程

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