学编程的游戏app
课题
第12课 Scratch游戏制作-电子点餐
教学目标
1. 学会用变量来实现数据的累加和存储。
2. 学会用链表来实现数据的获取和存储。
3. 能够综合运用Scratch各模块功能完成游戏制作。
教学重点
1. 学会用变量来实现数据的累加和存储。
2. 学会用链表来实现数据的获取和存储。
教学难点
能够综合运用Scratch各模块功能完成游戏制作。
教学方法
讲授法、讨论法、练习法、探究法
教学手段
多媒体课件、Scratch编程软件
教学过程
教学环节
  师生活动
设计意图
情景导入
新课讲解
课后练习
同学们，你们都去餐厅点过餐吗？你都怎么点过餐？你觉得餐厅点餐方式方便吗？
单击菜品图片，在账单中显示菜名及价格，合计中累计价格。
“电子点餐”程序编写：
    【任务一】导入图片并调整图片大小。
    （1）新建Scratch程序，保存文件到指定位置，文件名为“电子点餐”。
（2）删除“角1”，导入各种菜品并添加角，设置角名称，如图所示。
【任务二】新建变量和链表。
【任务三】依次编写各角程序。
改进电子点餐程序，可尝试增加删除点餐功能；使用“外观模块”中“颜”功能突出被点中菜呈高光显示效果；添加声音模块进行点餐等。
通过情景导入吸引学生注意力，引出本节课学习内容。
通过实例分析学习电子点餐程序的制作。
通过课后练习巩固本节课所学知识。
板书设计
Scratch游戏制作-电子点餐
任务1 导入素材
任务2 新建变量和链表
任务3 编写程序

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