蒙氏拼音板教案5篇
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序言
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蒙氏拼音板教案5篇
  通过教案的文字是可以看出教师对待工作的态度的，写教案的过程也是思维连贯发散的过程，下面是本店铺为您分享的蒙氏拼音板教案5篇，感谢您的参阅。
  蒙氏拼音板教案篇1
  教学目标：
  1、让幼儿初步了解汉语拼音的用处。
  2、学会a、o、e三个单韵母的发音和认识字形。
  3、初知a、o、e在四线三格中的书写位置。
  教学准备：
  1、三幅教学图。
  2、a、o、e三个字母的卡片。
  3、在黑板上划好四线三格。
  教学过程：
  一、初步谈话。
  三年来，小朋友在幼儿园老师的辛勤教育和培养下快乐地成长。学会了许多本领，懂得了很多道理，知识丰富，人也长高了许多。再过几个月，你们将要告别幼儿园和老师，转入一个新的学习环境，到小学里继续学习，学习更多的知识和本领。你们马上要成为一个一年级的小学生了，高兴吗？
  二、学拼音。
  1、小朋友，我们一起学习汉语拼音，为什么要学汉语拼音？
  （学习汉语拼音能帮助我们识字、读书，还能帮助我们学习普通话，长大以后随便到哪个地方，都可以和那里的人交流学习、谈话。）
  2、学习a
  ①看图片，提问：图上画的是谁？她在干什么？怎么看出来的？（仔细观察小女孩嘴巴和头形）
  ②教师示范发：a音
  ③幼儿模仿发a，进行发音练习。（先集体，再个别，开火车练习）
  ④看图，认字形。
  教师指导幼儿看图“a”字是怎样写的。（启发看图上小女孩的头和小辫子，样子很像“”字）
  教师在黑板上板书“a”，初步认识四线三格，知道“a”书写位置。
  ⑤小结。
  仔细观察老师发a音时，口形是怎样的？（顺口溜：张大嘴巴aaa，帮助幼儿记字音。
  3、教学o、e，方法同“a”。
  顺口溜：o——圆圆嘴巴ooo
  e——扁扁嘴巴eee
  三、巩固练习：听音练习。
  1、卡片放在黑板上，教师发音，幼儿出卡片，大家齐读。
  2、教师念顺口溜的前半句，幼儿念后半句，幼儿字母读三遍。

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