小学四年级一元一次方程练习题
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小学四年级一元一次方程练习题
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我们学过这样填括号的题，如+ = 15。括号里的数怎样求解呢,这个我们可以利用加减法的关系来求解.我们知道，一个加数 + 另一个加数=和，那么求其中一个加数，就可以用和减去另一个加数.因为1- =，所以括号里填7.
括号里的未知数还可以用x来表示，那么上面那个式子就可以变成
x + = 15
x = 1-，
x =
这就是运用一元一次方程来解决问题，显得十分简便，本讲内容主要介绍它的意义和作用.
什么叫方程,
在2x?1、3?5?6?2、x?1?5、3x?15中，______________
是方程。
1 、在下面的式子中，是方程的是:。
、判断。
方程一定是等式。 等式一定是方程。
、讨论:x?是方程吗,
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在小学和高中，我们都认为这是方程，因为它既是等式，又含有未知数。但是到高中，就认为它不是方程。因为它没有起到方程的作用。
怎么解方程,
解方程 x?5?13
、解方程
x?15?105x?15?10105?x?15
x?15?105x?15?10105?x?15
、填空。
?__________ + = 1 ?30 - ___________ = 12
?1000×________ = 0?_____________?=
、解下列方程。
?x?2.5?3?x?0.1?1 ?999?x? ?x?5?20?4
38与一个数的4倍的和是70，求这个数。
求出了未知数，还要进行验算哟～
解方程 ?4??7
解方程 x+
5x=20-4
、解方程 x?5?17
、x的6倍与31的和是49，求x。
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、比一个数的2倍少3的数是11，求这个数.
10、解方程 15×2-=19
11、解方程 ×5=30-5
12、解方程 x-x=15×7
13、解方程 ++++x=64
一、填空题
1 、2×? + =4;0 -×? =
、_______________加上5再乘以4等于36
、有一个数，除以5，乘以4，减去15，再加上35，等于100，这个数是______。
、如果甲、乙两数之和为24，甲、乙两数之差为14，那么甲是______，乙是______。
、如果x?8?13，那么3x?= ______________。
二、选择题
、方程3?2x?7x?6的解是
A. x?0 B. x?1 C. x? D. x?3
、在等式4×? - + = 17中，?代表一个数，它是
A.4B.C.D.7
、等式3×+ ? =8中，?所代表的数是
A.2B.C.D.1
、甲、乙两数，他们的和为30，甲数是乙数的2倍，
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甲、乙分别是
A.10、20 B.20、10 C.15、30 D.30、15
三、解答题
1 、解下列方程
?6x?10?11x?3x?1?9?x
、列方程，求出方程的解
?从56里减去x的差的4倍等于1?某数与7的差的7倍等于35
、下面两个等式中，?和?各代表一个数，?和?分别是多少,
? + ? =? - ? = 12
、下面的等式中，?代表一个未知数，求出它等于多少,
?×+ - 18?=
、?、?、?分别代表一个数，他们满足下列三个等式，试求出它们各代表的是什么数,
? + ? + ? =3
? + ? + ? =1
? + ? + ? =8
1、2?2、
11?1?12
3、1?3?8?x???2?15?2x?、
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5、
7、5?3x?8x?1、
1215x?12x?12?x?43??16、?x??25x?1x?9x?26?2?0
1、 运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能运完,
2、一块梯形田的面积是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是几米,
3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天，再生产908个就能完成生产计划，这9天中平均每天生产多少个,
4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行，3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米，乙每小时行多少千米,
5、某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。已知六
班40人，平均成绩为87.1分;六班有42人，平均成绩是多少分,
3(2x一4) 9解方程我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
我和爸爸正在菜园里拔草。
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我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
3. 老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈，给我吃～” 那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈:“这是什么呀,真好吃～”
老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿的小毛虫，飞了回来。
老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
?孝心无价
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底
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向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

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