初中家长会活动方案策划
    通过组织开展初中家长会活动，认真听取外语教学家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的健康发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。下面是为大家整理的初中家长会方案策划，希望大家能够帮助喜欢。
    初中家长会活动方案策划1
    一、活动主题：37名家长联名要女孩转学
    构建家校和谐，共同高度关注孩子成长
    二、活动目的：
    1、宣传学校的办学理念、治校特、管理要求、育人氛围，并使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
    2、向学习家长呈报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的个股表现。既要让家长了解学校，体会自己孩子在中
小学学校接受教育、学习情况，幼儿也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
    3、了解学生家长及家庭的高中学生情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是愤恨放任、粗暴严厉还是耿耿于怀，武断教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，以供并供教师达到因材施教的目的。
    4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长办校更好地了解学校办学思路，了解女孩这学期孩子在校的学习情况，家庭教师同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养父母良好的学习、生活习惯。
    5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
    三、活动的工作原则：
    1、尊重。班主任及科任教师应认同每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到其他工作的每一言、
每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点儿，必将换来颇丰的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的唤起认同和认同。
    2、自信。辅导员和科任教师应有全面性足够的自信心。工作此类自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级其他工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中会，可以让家长感受到这种豁达，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应孕育出逐步形成在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。
    3、务实性。细致入微选择把握有利的时机，达到效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要考虑彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
    4、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出;既讲优点，又谈不足;既有事例分析，
又有理论阐述。对家长要既有引导，又有要求;既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在人生观教育思想上达成了共识，增强教育活力，
    5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业表现形式千差万别，反映在教育亲属家庭成员的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据相同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的沟通与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出坏习惯学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味温情的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。
    家长会中要切合实际做好铺垫，切忌盲目;要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人际关系，切忌变为训人会和告状会。
    初中家长会公益活动方案策划2
    (一)人员安排
    1)主持人：邓雯婷 陈颖欣
    2)礼仪接待：陈懿媛、冯靖甥、尹乐诗、
    3)后勤保障：陈洁、陈子慧、张昊锋
    4)电教：苏家杰(摄像)、黄泽琪(摄影)、电脑控制()
    5)组织策划：庾倬玮、尹乐诗
    6)颁奖嘉宾：(1)班主任和家长委员会核心成员
    (2)优秀学生年轻干部代表庾倬玮、卢颖瑜、邓雯婷、陈颖欣、李彤、罗润之、邓洁欣、张昊锋、冯靖甥、刘铭涛、张洁莹等
    (二)操作流程
    1)原创友情纪录片播放《初中生活的一天》(10分钟)
    2)班主任讲话(30-40分钟)
    讲话内容： 1、介绍教育理念、班级管理模式和科任老师的情况
    2、介绍初中学习的特点以及学生前半学期学习上普遍出现的问题
    3、分析期中考试的学生分数情况以及学科整体情况
    3)才艺表演一(钢琴、电子琴表演 尹乐诗)(5分钟)
    4)中期表彰(15-20分钟)(颁奖时背投得奖者播放优秀学生幻灯片展示)
    (1)感谢状班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前十名学生奖状(家长上台领奖、合影)
    (2)班主任和家长委员会委员颁发期中考试律文教本前十学生奖状(家长上台领奖、合影)
    (3)班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三学生奖状(家长上台领奖、合影)
    (4)班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀学生奖状(家长上台领奖、合影)
    (5)班主任和团支书、(副)中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部银奖(家长
上台领奖、合影)
    校园之星： 才艺之星：美德少年：优秀学生干部：优秀科代表：优秀组长：
    (6)班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀住宿生奖状(家长上台领奖、合影)
    5)家长委员会委员代表讲话(主题为——如何加强加强家长和老师的沟通合作及重要抑制作用)(5分钟)

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